王建紅
(鄭州工業應用技術學院,河南 鄭州 451150)
以和諧為理念的校園文化是校園建設的重要組成部分,構建和諧校園是社會發展對于學校教育提出的要求,是高等教育發展的現實需要,是高等院校發展的動力。只有和諧才能發現,只有和諧才能不斷創新。而圖書館是校園建設的重要組成部分,因此高校圖書館必須更新自己的服務模式,為高等學校的學生提供個性化、專業化等全新的服務。
校園文化是社會文化的重要組成部分,同時這也是社會精神文明的重要組成部分。在校園文化建設研究過程中,不同的人對于校園文化有不同的理解,從不同的角度提出了各種說法,比較典型的說法有:文化氛圍說、綜合文化說。筆者認為校園文化主要是由校貌、校規、校魂組成的一個完整的體系,這三者之間相互聯系、相互制約,從而形成一個完整的內在生存機制和活動定式。校園文化主要體現了一個學校的傳統、教風學風、價值取向、精神風貌等多種內涵,而且一個學校的校園文化會對校園里人的思想觀念和行為模式產生重要的影響。校園文化是社會文化的重要組成部分,只有堅持正確的文化方向,把人才培養置于首要目標,才能為校園文化建設提供良好的環境,為培養高素質人才的目標提供良好的文化底蘊和精神支撐。健康、積極向上的校園文化有利于陶冶學生的情操、啟迪學生的心智,從而促進學生的全面發展。因此,一定要加強校園文化建設,構建與時俱進、健康向上的價值觀體系,為全校師生營造一個良好的學習氛圍。
1)圖書館是校園文化活動的中心。圖書館是一所高校辦學的重要條件之一、是學校文獻信息中心、是大學生的第二課堂、同時它也是學生獲取知識、學習和交流的重要場所。圖書館的大量資源信息為校園文化的建設提供了智力支撐,它對于教師的教學、教研工作,培養學生的創新精神和能力有極其重要的作用,高校圖書館用自己豐富的知識培育著一代又一代學子。高校圖書館可以舉辦各種各樣的讀書活動,組織各種各樣主題鮮明、形式豐富、健康向上的校園文化活動,從而營造一個良好的讀書和學習的環境,提高學生的人文素質。
圖書館既是學習的場所,也是受教育的場所,同時這也是提高學生素質的場所。自古以來,有許多名人、學者都對圖書館有很深的感情。圖書館中的文獻資源不僅能夠引起學生情感的共鳴,而且還能夠幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,從而促使他們在以后的職業生涯中能夠積極向上、努力拼搏。總之,高校圖書館既是文化傳播的中心,也是文化創新的發源地,在校園文化建設方面,高校圖書館發揮著不可替代的作用。
2)圖書館是學校培養高素質人才的重要基地。我國著名教育家蔡元培先生曾經說過:“預知明日之社會,先看今日之校園”。校園文化有獨特的社會區域性和獨特職業性文化,它既包括了物質文化,同時也包括了精神文化,是高校發展的精髓。在建設校園文化的過程中,圖書館被稱為知識的殿堂、文獻資源的中心,圖書館內蘊藏了豐富的資源和網絡信息資源為高素質人才的培養提供了培養的基地。圖書館還被人們稱為“沒有圍墻的大學”、“素質教育和終身教育的重要場所”,高校不再依靠單純的課堂知識教學來培養學生的知識與能力,而是通過圖書館來培養學生搜集信息、分析信息和處理信息的能力,從而提高高校學生的綜合素質。高校圖書館通過自己的服務來營造一種濃厚的學習氛圍,這是一種物質文化和精神文化的結合體,是校園文化的傳播者,是校園文化建設者。高校圖書館應該積極承擔為社會主義建設事業培養高素質人才的重任,圖書館借助明亮的借閱環境、寧靜溫馨的讀書氛圍,圖書館工作人員的無私奉獻,這有利于培養學生的創新意識和創新能力,從而促進學生的全面發展。因此高校圖書館在校園文化建設過程中有積極的作用。
3)圖書館是學生最主要的精神文化資源。圖書館作為高校信息資源的中心,是為教師的教研和學生的學習提供服務的機構,同時它也是高校基礎設施的重要組成部分。因此圖書館管理人員應該對圖書館內的信息資源進行整理和挖掘,由以往的圖書館館藏為中心逐漸轉向圖書館資源的開發和利用。除此之外,圖書館管理人員在工作和提供服務的過程中秉承以人為本的理念,這也是現代圖書館未來發展的重要趨勢之一。圖書館本身就是學校信息資源的中心,擁有豐富的圖書資源,因此它是圖書館學生最主要的精神文化資源,他能夠全面的服務各種類型的校園文化活動,為校園文化活動的開展提供支撐,比如校園讀書會、演講比賽、朗讀會等。當然學校舉辦校園文化活動主要是營造一個濃厚的讀書氛圍,讓學生在讀書的過程中能夠接觸到一些優秀的文學作品,從而培養他們積極向上的精神。
1)加強圖書館信息資源的建設與開發。高校圖書館為校園文化建設提供智力支撐,圖書館信息資源的建設水平對校園文化的建設水平有直接影響。因此圖書館的服務要根據校園文化建設的需要進行創新,保證信息資源的來源,做到及時、準確、有序的采集各種類型、各種載體的文獻信息資源。還有一點值得注意的就是在這一過程中要對圖書館的各種資源進行整合,從而進行資源優化配置,形成系統、完整的信息鏈,確保每個信息資源的傳輸與服務的環節。為了應對多元文化融合的趨勢,高校圖書館的信息服務顯得更加重要,必須堅持弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,一定要堅決抵制各種有害文化的誘惑,從而為高校校園文化建設提供積極向上的信息資源,確保建設健康向上的校園文化。
2)找準切入點,努力打造校園文化品牌。知識是經過學生學習、吸收、積累和內化然后進行創新,然后轉化成文化。文化的高度是思想,文化是大學的厚度,思想是大學的高度。學校通過各種各樣的文化活動為學生營造一種積極向上的校園文化氛圍。除此之外,文化具有傳承性、創造性的功能。因此高校圖書館應該找準切入點,全面滲透到校園文化活動中,努力打造校園文化品牌,從而提升校園文化的層次和豐富校園文化的內涵。
1)提高圖書館工作人員的綜合素質和服務意識。高校圖書館服務工作的關鍵在于以人為本、優質高效。以人為本就是堅持人的自然屬性、社會屬性和個人屬性的辯證統一。高校圖書館的服務重心從“書本位”向“人本位”轉化。這就要求圖書館工作人員應該樹立以人為本的服務理念,緊緊圍繞著“為了人、理解人、尊重人”為中心努力做好高校圖書館服務工作,而促進人的發展是圖書館服務工作的終極目標和價值尺度。圖書館作為開展校園文化活動的重要載體,圖書館管理人員的職業道德、業務能力、服務意識和水平都對校園文化建設有極其重要的影響。因此,這就要求圖書館管理人員應該樹立敬業奉獻的思想,不斷提高自身的綜合素質,使得他們能夠積極主動地參與到校園文化活動策劃過程中,充分發揮圖書館管理人員在校園文化建設過程中的應用。
2)將科學技術手段和圖書館服務結合起來。近年來,隨著網絡信息技術的飛速發展,科技創新對于圖書館的建設與發展起到重要的促進作用,同時也為校園文化建設開拓了更加廣闊的空間。現代網絡信息技術改變了人們的學習和交流,認知和創新都提供了新的途徑,同時也為人類認識世界奠定了良好的基礎。隨著圖書館與校園文化服務功能與服務的范圍的擴展,必然會增加服務的壓力,而在圖書館管理人選短缺的情況下,必須將科學技術手段和圖書館服務結合起來,積極配合創新服務的發展,從而提高圖書館的服務質量和服務水平。借助科學技術手段,推進校園文化建設,提高校園文化的質量和水平。在圖書館資源建設的過程中,一定要充分發揮科學技術手段的價值,比如圖書館管理人員可以借助新媒體信息技術,可以把微信公眾號和圖書館結合起來,學生可以通過微信公眾號注冊會員信息,圖書館管理人員通過掃描微信公眾號信息就可以查閱學生的個人情況和借書情況。學生通過微信公眾號也可以完成圖書借閱、續書、還書等操作,同時圖書館管理人員還可以借助微信公眾號推送借書時間-還書時間等信息。除此之外,如果在規定的時間看不完所借的圖書,還可以在手機上完成圖書續借操作。還需要改善的就是將圖書館現有資源融入圖書館微信公眾號之中,達到一站式檢索圖書館館藏資源分布、圖書館預約、圖書推薦功能等。但是從圖書館未來的發展趨勢來看,必須要加大資金的投入力度,增加先進的圖書館設備。比如超大電子信息顯示屏、指紋識別借還系統、語音識別信息文獻檢索系統等,用先進的科學技術手段來發揮圖書館優質高效的功能,從而推進校園文化建設。
3)突出圖書館服務特色,推進校園文化建設。文化是一個民族的血脈,是一個國家向前發展的動力之一,同時它也是當代大學生的精神歸宿。高校圖書館通過利用館內信息資源整合、優化資源配置,把人類文明的知識展示在學生面前,為學生提供積極向上的精神氛圍,通過循序漸進的文化影響,促進學生的全面發展。還有網絡信息技術和數字化技術的飛速發展,學生閱讀的方式也發生了很大的變化。學生的借閱也有了更好的要求,具體表現為快速、便捷、準確、全面。因此圖書館服務也必須進行創新,構建多種圖書館服務平臺,開展圖書館特色化服務。比如個性化服務、私人定制服務、文化活動策劃服務等,給圖書館管理人員與讀者提供交流和互動的機會。還有根據校園文化建設的需求,建立專業圖書館、手機圖書館、就業實踐圖書館,從而突出圖書館服務的特色。比如斯坦福大學所開設的健康圖書館,就會設計一系列的健康視頻講座和相關書籍,講解有關人體健康的各種問題,告訴你如何從身邊一點一滴的小事做起,從而提高身心健康發展水平,健康圖書館受到全校師生的廣泛歡迎。
綜上所述,為了推進校園文化建設,高校圖書館應該建立校園文化服務機構,努力做到人員落實、服務到位、責任明確、效果明顯。通過搭建圖書館服務平臺,提高圖書館管理人員的服務能力和服務水平,強化服務功能,提高服務效率,從圖書館組織和管理機制上為高校校園文化建設提供保障。圖書館創新服務和校園文化建設這兩者之間是相輔相成、相互促進的,圖書館創新服務有利于提高校園文化建設的水平和質量。