檔案館的愛國主義教育功能

吳 靜

（漳州古城保護開發有限公司，福建 漳州 363000）

檔案是歷史的記錄，其具備的價值以及作用是能夠配合黨中心開展教育宣傳工作，其具備的直觀性、歷史性以及原始性特點決定了檔案是開展愛國主義教育的重要素材。據此，本文從強化檔案基礎設施建設、加強和教育部門的合作、提升檔案館對外開放力度、提升檔案館干部隊伍建設、創建對應教育資源、創建檔案館愛國主義教育基地以及發揮檔案館愛國主義教育基地功能幾方面進行分析，希望能夠將檔案館具備的愛國主義教育功能充分發揮出來。

1 強化檔案基礎設施建設

檔案館是開展愛國主義教育的平臺，應該不斷提升其基礎設施建設力度，從而滿足教育工作開展的需求。應該確保硬件設施設備的先進性，其中包括數字化檔案、網絡設備、輸入設備、輸出設備、存儲設備等，采用高科技手段以及現代化設備，為公眾提供高質量的服務。應該增設館藏，如果館藏不夠豐富，無法將其具備的愛國主義教育功能充分發揮出來，通過移交、征購、捐贈、寄存等多樣化方式方法，廣泛征集，豐富館藏，并進行全方位的交流與溝通，使其價值得到實現[1]。

2 加強和教育部門的合作

愛國主義教育工作的開展應從青少年入手，并且將其作為思政教育教學工作的主要內容，這對于國家以及民族的長遠發展有著十分深遠的影響和意義。檔案館應該將青少年群體作為重點，開展愛國主義教育和教育部門，相對皆由其組織學生來檔案館參觀、學習、實踐，與具有歷史紀念意義的照片、影像、文件、名人手記書信等零距離接觸，激發其愛國熱情，使學生具備使命感以及責任感，進而創建長期共建的良好關系。

3 提升檔案館對外開放力度

愛國主義教育屬于全民教育，對一個國家而言，全民愛國主義教育工作的開展有十分重要的影響.除對學生開展重點教育之外，同時，應該提升全民教育力度。引導社會公眾對愛國主義精神進行認知并弘揚。應該提升檔案館對外宣傳力度，掌握機會向外界宣傳，可以通過報告會、專題講座、掛條幅、開展覽等方式方法，幫助公眾樹立正確的檔案館認知。除此之外，應該對新媒體的力量充分應用創設宣傳欄，通過這一方式將檔案館的工作內容以及館藏檔案介紹給公眾，使其通過多樣化渠道對檔案知識進行充分了解，進而使公眾的檔案認知程度得到提升。

4 提升檔案館干部隊伍建設力度

檔案館工作人員專業素養能夠對其愛國主義教育功能的發揮產生決定性影響，這樣一來，要求各層級的案管提升對干部隊伍創建的重視程度。首先，應該對檔案館工作人員結構進行優化，其中包括知識結構、文化結構、專業結構等，抓住機會學習知識，提升其業務能力，對崗位工作進行合理安排，使工作效率得到提升[2-3]。其次，應該開展多樣化業務培訓，為了使檔案管理工作水平得到提升，為民眾提供高質量的服務，應該將檔案創新精神應用在實際工作過程中，檔案館應采取定期以及不定期的方式對工作人員進行業務培訓，通過檔案實務操作、基礎知識比拼、小組互助等多樣化的形式提升其業務水平。最后，應該提升職業道德教育力度，檔案工作人員兼具著重大的任務，要對我黨以及國家的政治歷史面貌進行維護，工作性質具備管理性、政治性以及服務性特點，要求檔案管理工作人員具備極高的職業道德，對黨和國家的秘密進行保守。在當前形勢下，檔案工作人員應該以《檔案法》為依據，落實檔案管理機制。在此同時，應該弘揚無私奉獻的工作精神，做到盡職盡責。

5 創建對應教育資源

首先，應該儲備系統性教育資源，針對館藏信息檔案進行分析、研究、整理、歸納，使碎片化信息向系統化條理化發展，從而為后期的學習奠定基礎。其次，應該創建檔案展示，檔案展示是群眾尤其是青少年直接接受愛國主義的教室，應該對館藏資源進行充分利用，圍繞主題，對史料進行精心選擇，精心組織展品，集觀賞、藝術以及教育為一體。展覽的舉辦應該具備特色，盡可能將原件展示出去，通過訪問學習使學生受到啟迪，燃起內心的愛國情懷。再次，應該編制出具備宣傳意義的教育資料，以館藏豐富資源作為基礎，緊扣愛國主義主題，編輯具有價值的文獻資源。最后，要請進來、走出去，開展愛國主義教育，不光要帶領相關人員參觀檔案館，同時，還要遵循走出去的原則，創建多樣化、動態化，流動的學習課堂。

6 建設檔案館愛國主義教育基地

檔案館愛國主義教育基地的創建應該做到以下幾點：首先，應該做到基地聯合精品展覽，將專題展覽以及基本陳列作為主要活動形式，工作人員應該創新思維，對檔案館具備的優勢進行充分應用，做到陳列精品、展覽品牌。其次，應該做到基地聯合熱點編研，基地應該配以形式、內容以及精神相匹配的文化產品，同時，在編研過程中，應該與黨和國家的歷史事件以及紀念日等相適應，將愛國主義作為主題，將館藏檔案作為基礎進行邊緣開發。再次，基地聯合媒體宣傳，現代媒體具備覆蓋面廣、傳播簡便，且信息容量大的特性，在開展社會教育過程中有著十分顯著的作用。

7 發揮檔案館愛國主義教育基地功能

想要將檔案館愛國主義教育基地的功能得到充分發揮，應該做到如下幾點：首先，是選好主題的，正確選擇是成功的開始。愚公精神的發源地在濟源，檔案館可以組織愚公移山精神展覽，對愚公移山精神的發展以及濟源人民的光輝業績進行集中展示。各地區、各時期檔案館的載體形式、館藏數量結構等存在的差異性，活動開展主題不同，參與活動的對象也不相同，但活動的開展應以地方特點為依據，活動形式應滿足地方群眾需求，與館藏進行結合明確活動主題。其次，應該開展針對性活動形式，時代在發展，科學技術在進步，這為展覽活動的開展奠定了先決的條件。檔案館可舉辦形式多樣化的活動，通過雙向互動的形式來接受群眾的反饋，雖然現場觀看的效果很棒，但是線上瀏覽所具備的隨意性質同樣具備吸引性。再次，應該拓展請進來的程度，使請進來的內涵得到深化。當前，檔案部門邀請的人員大多為被動接受，無論是講座的參與還是活動體驗，基本上均是依靠檔案館工作人員的帶領講解以及指導。在常規操作之下，可以邀請歷史領域、教育領域、計算機領域等方面的專家進行講解。最后，應該大膽走出去。如果只能守著展覽館的小天地發展，那么將會失去發展空間。檔案館工作人員應該善于吸收答案中的營養，學習其中的精神，還應該對其中的故事進行講解，學習新的知識，使檔案館資源得到豐富。

8 結束語

近幾年，我國經濟水平得到顯著提升。在此同時，國家相關部門提升了對思想文化建設工作的重視程度。對此，各級國家檔案館應該響應號召，高質量開展愛國主義教育活動，使檔案館所具備的愛國主義教育功能得到實現，對其長遠發展產生促進作用。