太原市教育現代化中心推動書香校園建設

太原市教育現代化中心推動書香校園建設

為了進一步推動書香校園建設，為太原市中小學生提供高水平的閱讀活動場所，太原市教育現代化中心（太原市電化教育館）于1月6日組織10余所中小學校前往山西省實驗中學校園書吧進行參觀、交流活動。

參加本次活動的學校均有意向在下一步工作中提升本校圖書館的建設、管理水平。學校老師首先參觀了位于該校圖書館二層的校園書吧。書吧環境優雅，沙發、桌椅、書架的排列參差錯落，造型布局極富文藝氣息。學生利用休息時間進入書吧，在一排排精心挑選的最新的中外名著、歷史、文學、勵志、百科等書籍之間，挑選著自己喜歡的書籍，品味著閱讀的快樂。校園書吧由新華書店負責建設和運營，除了定期上架新書，還組織開展講座、展覽等活動，為學生的校園生活提供了多樣的文化選擇。

隨后太原市教育現代化中心副主任王舒主持了交流活動。首先由省實驗中學圖書館長和新華書店的工作人員介紹了校園書吧的運行狀況。各校的老師就學校與書店的合作模式、管理細節、活動開展等各自感興趣的話題進行了細致的詢問和探討。大家表示，目前僅僅依靠學校圖書館難以滿足孩子們多元化、差異化的閱讀需求，校園書吧則讓師生們足不出校園就能看到、買到最新圖書，享受優質服務，大大提高了師生的閱讀力，豐富了他們的課余生活。同時書店的優質出版資源、專家資源可以和學校的優質教育資源碰撞出火花，使學校的圖書館工作、閱讀活動更加完善、更加貼近師生需求。

（太原市教育現代化中心）

夏縣校園食堂管理培訓“1+ X”模式推廣活動圓滿結束

為全力確保師生飲食安全，縱深推進“三零”單位創建，2020年以來，夏縣教科局在各鄉鎮中小學大力推廣“1+X”食堂管理培訓模式，以點帶面，全面規范校園食堂管理。

推廣活動中，夏縣教科局安全辦通過精準指導，在每個鄉鎮精心打造一所食堂規范管理示范校。各鄉鎮先后在示范校召開食堂管理現場觀摩會，由中心校牽頭，在嚴格落實常態化疫情防控各項要求的基礎上，召集本鄉鎮各學校食堂管理人員，通過參觀示范校食堂硬件建設和檔案資料管理、聆聽示范校食堂管理經驗分享、參加食堂規范管理再培訓等環節，進行深入交流學習，不斷提升食品安全知識水平和管理能力。

“1+X”培訓模式，充分發揮了食堂管理示范校的輻射引領作用，有效提高了鄉鎮學校食堂管理水平，進一步促進了學校食品安全主體責任的落實，為全縣學校食堂規范化、科學化、精細化管理奠定了堅實基礎。（夏縣教科局）

晉城職業技術學院首批技能等級認定證書頒發

職業技能鑒定是一項基于職業技能水平的考核活動，屬于標準參照型考試。它是由考試考核機構對勞動者從事某種職業所應掌握的技術理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。

為提高學生創業就業能力，作為國家人社部備案的院校評價機構和第三方評價機構，晉城職業技術學院首批技能等級認定證書共243本于1月10日制作、頒發完畢。此項工作的順利開展，開啟了技能評價校內校外雙領航之路。

據了解，該院首批技能評價共有300人報名，經資格審查后有233名學生和22名校外人員參加考試，合格學生222名、其他人員23名，合格率95.3%，評價的12個職業/工種包括電工、化工總控工、花卉園藝師、工程測量員等。

本次技能評價全流程試點，是晉城職業技術學院技能管理制度化、體系化、規范化建設的航標燈，是該院技能評價工作走向政策落實體系、制度保障體系、完善機制體系的重要關鍵環節。據悉，下一步，晉城職業技術學院將面向校內校外實施開放式的技能評價，助力晉城“技能社會、人人持證”。

（晉城市教育局）