側面著筆，突出感人

邱德保

文題呈現

閱讀下面材料，根據要求寫作。

在我們的生活中，令我們感動的東西很多，或是一種聲音，或是一種色彩，或是一種狀態，或是一種場景……生活中，我們會有很多不經意的感動，這感動源于親人，源于老師，源于同學，源于陌生人……

請結合自己的親身經歷，以“感動”為話題，寫一篇不少于600字的作文。內容要具體，感情要真實。

初作亮相

阿姨帶來的感動

春風拂面，美麗的小城十分熱鬧，晚飯后，我愉快地去天橋對面找朋友玩。①

走上天橋，只見昏黃的燈光下，兩側擺了不少地攤，有衣服、鞋襪、玩具、皮包等貨物。攤主們笑盈盈地招呼著路人，輕聲細語地兜售著貨物。天橋上時而有南來北往的行人經過，或是為他們的堅守精神點贊，或是受他們的熱情話語感染，總會有人在攤前駐足，選上一兩件物品。

這時，一位阿姨引起了我的注意。她瘦弱矮小，皮膚黝黑，衣著陳舊，一陣陣撕心裂肺的咳嗽使她彎下腰捂著肚子，似乎緩不過氣來。稍稍平定后，她又舉起手中的襪子，微笑著向路人打招呼：“大妹子，您需要襪子嗎？價錢便宜，結實柔和，穿著挺舒服的……咳咳咳……”她嘶啞的嗓音被劇烈的咳嗽打斷，看來阿姨感冒不輕。可憐的人，連晚上也不能在家好好歇息，她的家境一定很困難吧！②

我覺得好奇，走近地攤，打量她賣的小貨，除了襪子還有鞋墊、毛巾、短褲等。我問：“您病得這么厲害，咋還要堅持出來賣貨呢？”③

“孩子，我家開支大呀！丈夫患尿毒癥，經常化療，需要高昂的費用，兒子正在讀大學，咳咳咳……平時小病小災的還能撐住。”她臉上的皺紋嵌滿笑意，帶有絲絲苦澀和無奈。

“您是專職賣貨嗎？”我又問。

“我白天在超市上班，晚上出來賣點小貨。這樣已經幾年了，咳咳咳……能多賺一塊錢，孩子爸就多一份活的希望。只要堅持治療，我相信他一定能撐過去。”她絮絮地說著，語氣里透出堅忍。

“您多大年紀了啊？”

“46，唉，老了啊！”她嘆了口氣。④

可不是嗎，細細打量怎么都像年過五旬的人，手皺巴巴的，白發很顯眼，一臉憔悴。沉重的生活負擔怎能讓她不老？親人重病的擔憂怎能讓她不老？我為她的處境唏噓。⑤

告別了阿姨，我帶著沉重的心情朝前走去，回頭望望，阿姨晃動著身影正接待著顧客。自那以后，阿姨在天橋上的身影一直留在我心中，感動著我。⑥

修改建議

作文寫的是小作者的親身經歷，表現的是人物吃苦耐勞的精神，但讀后不能令人感動。作文僅僅從正面描寫人物是不夠的，還需要增加一些側面描寫，如增加環境描寫，可把人物所處的環境設置成烈日炎炎或寒風凜冽;增加對其他人物的描寫，如第三段，可以補充寫其他攤主對阿姨帶病賣貨的同情和敬佩，寫“我”面對此情此景，心理上不只是同情，還有“感動”，這也是扣題的需要。同時，還應該寫寫自己在行動上施以援手，如買點阿姨的襪子等。對于“感動”的原因，可以在結尾通過自己的心理描寫具體展示出來，以進一步突出“我”的感動，表現作文的主旨。

冬日里的感動

◎劉光芝

晚飯后，冷氣砭骨，我穿著羽絨服，戴著絨帽，縮著頭，去天橋對面找朋友玩。

走上天橋，只見昏黃的路燈下，兩側擺了不少地攤，有衣服、鞋襪、玩具、皮包等貨物。攤主們笑盈盈地招呼著路人，輕聲細語地兜售著貨物。天橋上時而有行人經過，他們或是正有需求，或是被攤主們的熱情話語感染，總會在攤前駐足，選上一兩件物品。顧客走了，攤主們有的把冰冷的手放在嘴邊，哈哈熱氣;有的把雙手插在袖籠里，抱著胳膊直跺腳。

這時，一位阿姨引起了我的注意。她瘦弱矮小，皮膚黝黑，衣著陳舊，一陣陣撕心裂肺的咳嗽使她彎下腰捂著肚子，似乎緩不過氣來。稍稍平定后，她又舉起手中的襪子，微笑著向路人打招呼：“大妹子，需要襪子嗎？價格便宜，結實柔和，穿著挺舒服的……咳咳咳……”她嘶啞的嗓音被劇烈的咳嗽打斷。阿姨時不時往耳朵后面順順被寒風撩亂飄在眼前的發絲，繼續叫賣，旁邊攤主們紛紛向她投去同情和敬佩的目光。

寒氣越來越重，風緊一陣慢一陣地掠過天橋，天橋上盆景中的花草在瑟瑟顫抖。攤主們受不住了，紛紛收攤。“今天寒氣咋這么重，風也尖。”“唉，真倒霉！”一片抱怨聲隨著攤主們匆匆的腳步漸漸散去，天橋上只剩下了這位阿姨。

我不禁對她心生憐憫，走近地攤，掏出僅有的零錢，買了一雙襪子，又與她攀談起來：“阿姨，天這么冷，您感冒這么厲害，為啥不回去呢？還愁這一時的生意嗎？”“孩子，哪能不愁，我丈夫患尿毒癥，經常化療，需要高昂的費用;兒子正在讀大學，咳咳咳……我白天在超市上班，晚上出來賣點小貨。這樣已經幾年了，這種天氣已經習慣了，小病小災能撐住。咳咳咳……能多賺一塊錢，孩子爸就多一份活的希望。只要堅持治療，我相信他一定能撐過去。”她絮絮地說著，語氣里透著堅定。

一股暖流涌遍我全身，我為這種濃濃的親情感動著，為她用瘦弱的肩膀扛起家庭重擔的執著和毅力感動著。在這寒冷的冬季，她用堅強的心靈鼓勵了我。想起自己平時遇到困難就抱怨、卻步，我真慚愧。

告別了阿姨，我想，以后在生活中無論遇到多大困難，我一定要鼓起勇氣，走好自己人生的路。

（湖北鐘祥市長壽鎮一中八·5班）

升格點評

升格文在初作的基礎上補充了側面描寫，將正面描寫和側面描寫結合起來。正面，通過描寫人物的外貌、動作、語言等，凸顯其吃苦耐勞的精神，特別是人物的語言，表現其對親人的愛和對家庭的責任擔當精神，著實令人感動。從三個方面進行側面描寫：一是從“我”的穿戴、顫抖的花草、攤主們紛紛收攤的舉動等方面極力渲染天氣的寒冷，以突出阿姨執著和堅忍的精神;二是寫攤主們對阿姨的同情和敬佩，突出了她的精神感染力;三是寫“我”對阿姨處境的憐憫，她忘我勞動的精神令“我”感動并受到鼓勵，以及與她相比生發的慚愧心理，都有力地烘托了人物形象。作文結尾寫“我”的決心，進一步突出了“感動”的力量，作文的價值得以彰顯。