我是一個(gè)幸運(yùn)的人,這件事,從我出生,就非常確定。
小時(shí)候,我在村上的中心小學(xué)念書(shū)。學(xué)校離家較遠(yuǎn),一路上都是泥巴路,很不好走。一下雨,泥漿會(huì)濺得我滿身都是,這本來(lái)令人討厭,我卻覺(jué)得快樂(lè)。
又是下雨天。窗外的天空一片迷蒙,只聽(tīng)見(jiàn)屋檐上水珠的聲音,滴答,滴答,像兒童輕觸琴鍵的清響。
“寶寶妹,上學(xué)了!”我扔下手里的筷子,抓起凳子上的書(shū)包,沖向雨中的傘下,爬上了奶奶已彎好的背。
一路上,奶奶的大手抓住我不斷晃動(dòng)的腿,我的身體緊貼在奶奶寬厚的背上,胳膊摟住奶奶的脖子,手里拿著一把雨傘。有時(shí)候,我的手酸了,奶奶便會(huì)用溫?zé)岬牟弊訆A住冰涼的傘柄,替我一會(huì)兒。奶奶的身體隨著腳步的節(jié)奏一晃一晃,就像兒時(shí)躺過(guò)的搖籃。我的心也隨著那節(jié)奏晃動(dòng),晃動(dòng)著甜蜜溫馨。
就這樣,在奶奶的背上,我度過(guò)了記憶中的那些雨天。
就這樣,我的路,在奶奶腳下延伸;我的天空,在奶奶的傘下明媚。
如今,我長(zhǎng)大了,奶奶再也背不動(dòng)我了,我還時(shí)常懷念著那背上的暖意。偶爾,在夢(mèng)中還會(huì)憶起雨天的早晨,奶奶背著我上學(xué)時(shí),眼角眉梢溫暖的笑意,從鼻梁上落到泥濘路上的一顆顆晶瑩的汗珠,還有那微微飄動(dòng)的發(fā)絲。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人,奶奶那溫暖的背,載我走過(guò)雨天的泥濘。
指導(dǎo)老師/劉釗
由景產(chǎn)生聯(lián)想,使文章生動(dòng)。比如:“窗外的天空一片迷蒙,只聽(tīng)見(jiàn)屋檐上水珠的聲音,滴答,滴答,像兒童輕觸琴鍵的清響。”這句話讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了滴答滴答的雨水聲。
——胡欣怡