學(xué)典用典， 爭(zhēng)做社會(huì)主義接班人

關(guān)舸霆

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史上出現(xiàn)過(guò)許多名人，他們有的心地善良，有的能征善戰(zhàn)，有的足智多謀，有的救死扶傷，有的舍己為人。他們每個(gè)人都有自己的座右銘，這些都是我們學(xué)習(xí)的典故。

我最崇拜的名人是孔子。孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人。中國(guó)春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子出生于魯國(guó)陬邑。孔子逝世時(shí)，享年73歲，葬于曲阜城北泗水之上。他的名言記載于一部對(duì)世人十分重要的作品——《論語(yǔ)》。

對(duì)于我來(lái)講，孔子的名言十分重要，關(guān)于他的典故，我時(shí)常誦讀于心。

一天周末，好不容易做完了語(yǔ)文作業(yè)，看了看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就可以出門(mén)和同學(xué)一起去打籃球了，我心里既激動(dòng)又興奮，打開(kāi)作業(yè)登記本檢查的時(shí)候，嘿，竟然忘了復(fù)習(xí)，我想：算了，都做了那么多了，就差復(fù)習(xí)，沒(méi)什么影響的。

我坐下來(lái)想打會(huì)兒盹，突然腦海里浮現(xiàn)起《論語(yǔ)》里面的一句名言：“溫故而知新，可以為師矣！”然后想到，長(zhǎng)歌行里面有一句：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我趕緊又捧起課本，仔仔細(xì)細(xì)地溫習(xí)今天學(xué)過(guò)的功課。果然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)字原來(lái)還有其他的幾種意思，有些詞句既可以用在褒義，又可以用在貶義，再回憶一下課上欣賞的書(shū)法：王羲之的字端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，飄若浮云，像云一樣很輕盈;又想到柳公權(quán)，他的書(shū)法結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，在字的特色上，以瘦勁著稱，所寫(xiě)楷書(shū)，體勢(shì)勁媚，骨力道健，猶如一列列整齊的衛(wèi)兵。

想到這些，忽然覺(jué)得語(yǔ)文是那么的有趣，急忙抱起課本，仔細(xì)地看了一遍又一遍，真想一下把整本書(shū)全學(xué)會(huì)。

鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……我的學(xué)習(xí)被一陣電話鈴聲打斷了，這才想起了要和同學(xué)們出去玩的事兒。我依依不舍地放下書(shū)，吞了一口唾液，好像把剛才掌握鞏固的內(nèi)容，一下子全吞到肚子里去了。

孔子的名言就是這樣，簡(jiǎn)單、易記，但是卻像老師一樣，在我想松懈的時(shí)候，給予我提醒，使我時(shí)刻告誡自己，學(xué)無(wú)止境。我們是新時(shí)代的花朵，我們應(yīng)不負(fù)眾望，爭(zhēng)做一名合格的社會(huì)主義接班人。

（指導(dǎo)老師：區(qū)長(zhǎng)虹）