制約圖書校對質量的因素及對策

袁宏軍

摘 要：只有在校對工作中擺脫相關的失誤問題，才能夠全面提升我國圖書校對的質量。圖書質量的保證工作是一個系統性的工作流程，每一個環節和流程都特別重要，尤其是校對工作。本文針對制約圖書校對質量的因素探析以及應對策略進行分析。

關鍵詞：圖書校對質量；對策

圖書編校中，需要出版社的各個部門和各個環節共同配合和努力。因此在校對工作中，需要不斷查找在工作中存在的問題，并且提出相應的措施進行解決，才能提升圖書的質量。

1 制約圖書校對質量的主要因素

1.1 校對工作人員的重視度不夠

在圖書校對工作中，有一部分校對工作人員對于工作的重視度不夠，工作態度不夠端正，導致在實際的工作中責任心不是很強，工作素養有待提升。很多校對工作人員長期從事校對工作，逐漸出現了厭倦的心理，認為校對工作枯燥乏味，因此圖書在校對時就出現了嚴重的質量問題，制約著圖書校對工作的質量。

1.2 校對工作人員的專業技能和綜合素質層次不齊

很多從業于圖書校對工作的人員相關專業技能缺失，工作經驗嚴重不足，對于圖書出版的相關知識了解比較少。從事校對工作之前，也沒有參加過正式的培訓教育，對于圖書校對的技巧掌握不夠熟悉，校對技術存在著很多的漏洞，有些工作人員連一些基礎的格式或者版式問題都處理不好，因此就存在著很多的質量隱患。

1.3 出版社對于校對工作的重視度不足

很多出版社沒有成立專門的校對機構部門，也沒有專職的校對工作人員。由于出版社對于校對工作都不夠重視，因此很多圖書在出版之前都沒有進行嚴格的校對工序。出版社也沒有按照相應的工作量來分配工作人員，忽視對校對人員的技能培訓，缺乏相應的獎懲制度，使校對人員的責任心不足。

1.4 圖書的數量在不斷增多

隨著社會經濟的快速發展，人們對于精神文明的需求也逐漸增強，對于書籍的依賴也逐漸加大。因此就形成了圖書的數量也在不斷增多，而校對人員的數量卻一直保持在原有的數量，已經出現了嚴重的超負荷運轉，面對大量的校對工作無法準確及時地完成。有些校對人員對于一些基礎的出版知識都不懂，因此校對后的圖書質量就得不到保障。

2 提升圖書校對質量的策略

圖書校對質量的提高對于出版社和校對人員都有著相應的要求，因此就需要在出版社和校對人員共同攜手努力，提升圖書的校對質量。首先出版社就需要在今后的工作中做到以下方面：

2.1 加強對校對工作開始前的質量管理

加強校對工作開始前的質量管理，就要保證發稿的質量，加強排版印刷環節的管理，保證排版印刷的質量，這樣才能為校對工作人員提升質量提供良好的條件。

2.2 重視校對工作

出版社的相關領導要時刻謹記校對工作的重要性，重視校對工作環節。在實際的工作中建立一支有責任心、素質較高、專業技能比較強的校對隊伍，及時為出版社的校對工作補充力量。此外還要加強對專職校對人員的培訓和管理，杜絕一切在工作上不認真的行為和態度，要求每一位工作人員都認清自身所承擔的重任。

2.3 建立健全相應的校對流程管理制度

出版社應當結合我國相關的法律規定建立健全相應的校對流程管理制度，將工作責任明確到每一位校對工作人員的身上，設立相應的獎懲制度，要求工作人員承擔起真正的校對責任。同時制定詳細的進度計劃表，要求校對工作人員在工作中嚴格執行。

校對工作人員要做到以下方面：

（1）轉變工作態度，樹立強烈的工作責任心

隨著科學技術的飛速發展，計算機也開始應用在校對工作中。因此校對工作人員就要積極地轉變自身工作態度，樹立強烈的工作責任心，學習好計算機相關知識，并借助計算機檢索相關政治性知識錯誤，充分發揮自身在校對工作中的監督和檢查作用，避免在校對工作中的一些失誤。

（2）不斷總結和學習先進的校對經驗和技巧

只有將校對工作中的所有質量問題消滅在萌芽中，才能提升圖書的質量。因此校對人員還要積極學習比較先進的校對技巧和經驗，在自身實際的工作中不斷總結相關經驗。校對工作人員在做好本職工作的同時，還要積極總結和分析成功的經驗和失敗的教訓，提升自身的工作能力。

（3）全面提升自身的綜合素質和專業技能

校對工作人員在實際的工作中，還要不斷地全面提升自身的綜合素質和專業技能，只有在校對工作中不斷努力學習，才能成就良好的專業技能。校對工作人員要養成自主學習的意識，養成積極學習的習慣，針對自身的實際情況參加相關教育培訓工作，提升自身的工作素質。還要不斷拓寬自身的知識面，成為一個優秀的工作人員。

2.4 積極展開校對工作的交流和溝通

要做好校對工作，還需要校對工作人員在今后的工作中做一個有理想和有成就的工作人員，將校對工作建立在現代化的實踐基礎上，積極探討和交流校對工作中的心得和理論成就，并且能夠積極投身于研究事業中。校對工作人員在全面提升自身的研究和交流能力時，還要順應時代發展的潮流，積極培養下一代校對工作人員，并且對其進行正確嚴厲的實踐指導。在校對工作中，校對人員要積極的組織和展開交流和溝通活動，為以后的校對工作積累經驗和理論知識。

3 結語

綜上所述，要想提升圖書的校對質量，就需要出版社和校對工作人員的共同努力來實現。及時尋找出在校對工作中存在的問題，并且對相應的規章制度進行完善，然后提出有效的解決措施進行改進，促進圖書質量的提升。

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