形象鮮明 事例突出（上）

張傳德

人與事是不分家的，寫事離不開寫人，寫人也離不開寫事，這就像瓜藤上的瓜一樣，分離了，就沒有生命力了。如何把人物所做的事情寫好呢？

熟悉面孔巧選擇

自我們降臨這個世界，就會面對形形色色的人，有情深意濃的親朋好友，有素不相識的陌生人，也有一面之緣的人……很多人因為和我們親近的時間不多，被我們逐漸遺忘了，但是在我們的家庭生活中，陪伴我們的父母，呵護我們的爺爺奶奶、外公外婆，還有姨媽姑姑等，這些人總是難以忘記。在學校里，有我們的老師、同學，有為我們服務的校工，與他們朝夕相處的日子里，發生的故事一定不少;還有我們生活的社區，有鄰居，有玩伴……凡走進我們生活的人，都是我們可以寫的人。

這么多熟悉的面孔涌上心頭，該如何選擇呢？這取決于你想寫什么品質或者個性的人，同學們，先做個思路引導小練習吧。

先讀完題目，再想一想，然后只能選擇一個人來填寫。

我想寫有趣的人，他（她）是（? ）;我想寫愛幫助人的人，他（她）是（? ）;我想寫最關心我的人，他（她）是（? ）;我想寫最認真的人，他（她）是（? ）;我想寫最（? ），他（她）是（? ）……

選定人物，確立想寫他（她）的目的，寫事習作就成功了一半！

事例突出有方法

在這個繽紛的世界里，我們耳聞目睹的事情真不少。但是很多事情與我們關系并不大，所以我們也就不那么關心它。但是我們熟悉的人所做的事情，都與我們的生活、學習息息相關，我們本身就是這個事件的參與者，是事件的主角，也可能是配角。我們選擇的熟悉人物已經確定好了，想贊美他（她）的個性品質也在心中明晰了，此刻，我們就再回憶一下與他（她）之間刻骨銘心的交往活動吧。想一想，你們之間最難忘的事件是什么，是什么原因引起的，事情是怎么發展的，從這個事件中你有什么收獲……為了便于梳理思路，再來做個小練習吧。

我最熟悉的人是（? ），我和他（她）之間最難忘的事情是（? ），這個事情主要表現了他（她）（? ）的優秀品質。

下筆成文有技巧

俗話說：巧婦難為無米之炊。對一篇寫事習作來說，當人物確定了，有意義的事件確定了，這就相當于有米下鍋了。至于做什么樣式的米飯，做得好不好吃，那就要看做飯人的水平了。（待續）