夢(mèng)想的翅膀

任山鵬

其實(shí)，我人生職業(yè)的第一選擇并不是老師。我從小就向往穿上綠色的軍裝，手握鋼槍。可是喜歡閱讀卻讓我早早戴上了眼鏡，于是這個(gè)夢(mèng)想也長(zhǎng)久地睡著了。但那么一顆種子還一直留在心底，讓我想起生命出發(fā)時(shí)的美好。

阿濤是我第一次做班主任時(shí)的學(xué)生，也絕對(duì)是我這輩子最難忘的學(xué)生……

記得相逢的第一天，我走進(jìn)教室的時(shí)候，其他孩子都安安靜靜地坐在座位上，帶著來到新環(huán)境、迎接新生活的怯怯眼神。只有阿濤像只猴子一樣在座位上扭來扭去，不停地撩撥周圍的同學(xué)，看到我也沒有收斂的意思。我走上講臺(tái)，注視了他好幾分鐘，他才恍然大悟似的，吐了吐舌頭，帶著皮皮的笑容坐下。我當(dāng)時(shí)心里不禁“咯噔”一聲：完了，看來第一次做班主任就碰到了一個(gè)調(diào)皮鬼，可有得受了。

果不其然，從軍訓(xùn)開始，阿濤一個(gè)人就搞得班里雞犬不寧。站隊(duì)時(shí)，他總是動(dòng)來動(dòng)去，說個(gè)不停;休息的時(shí)候，他會(huì)拿出一堆玩具，招呼一群小男生，玩得不亦樂乎;他還在隊(duì)列里和另一個(gè)小男生互噴口水，爭(zhēng)論哪個(gè)奧特曼更厲害。我耐著性子看著，心想這孩子可太沒有規(guī)矩了，一定要和他的家長(zhǎng)好好談?wù)劇?/p>

終于，第一次家長(zhǎng)會(huì)召開了，我見到了阿濤的媽媽。當(dāng)集體會(huì)議開過之后，我留下了阿濤的媽媽單獨(dú)交流，沒說幾句，她就哭了起來。從她的講述中我得知，阿濤從小就父母離異，父親對(duì)他關(guān)心很少，爺爺奶奶對(duì)他非常溺愛，媽媽出于補(bǔ)償?shù)男睦恚脖M可能滿足他的各種要求。這讓他從小就沒什么規(guī)則意識(shí)，做事也沒有什么責(zé)任感，全憑自己喜好，想一出是一出，很少考慮后果。那天，我和阿濤的媽媽一直聊到了凌晨，我想，三年長(zhǎng)路漫漫，陪伴這個(gè)孩子成長(zhǎng)可不是一件容易的事。

果然，正式開學(xué)后，我每天都圍著阿濤轉(zhuǎn)，一會(huì)兒有老師投訴他上課講個(gè)不停，甚至走來走去，嚴(yán)重干擾課堂秩序;一會(huì)兒有同學(xué)投訴他亂動(dòng)自己東西，捉弄得女同學(xué)直哭;一會(huì)兒宿管老師投訴，說他帶著美工刀、打火機(jī)在宿舍玩耍，危及整個(gè)宿舍安全……于是我像個(gè)消防員一樣，每天馬不停蹄地為處理這些事情奔波，常常是按下葫蘆起了瓢，這頭還沒有搞定，那頭又出了狀況。終于我火冒三丈，把他叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了一番，責(zé)令他寫一份長(zhǎng)篇檢討交給我，否則不許上課。

下午電腦課，我邁步走到教室，想看看這個(gè)小家伙有沒有老老實(shí)實(shí)地按照我的要求寫檢討。走進(jìn)教室的一瞬間，我有些哭笑不得，他趴在桌上靜靜地睡著了，臉上露出滿足、可愛的笑容，口水流到只寫了幾行字的檢討上，墨水也糊到了臉上。我輕輕地拍拍他的肩膀，叫醒了他。他看到我時(shí)一臉驚慌，語無倫次地解釋道：“老……老……老師，我一直都是認(rèn)真寫的，實(shí)在是不會(huì)寫了，想著想著就睡著了。”我忍住笑問他：“檢討有那么難寫嗎？”他不好意思地?fù)蠐项^：“老師，我真不知道該怎么寫。現(xiàn)在我也知道做那些事不對(duì)，可做之前我根本就沒想過，只是覺得好玩啊。”我讓他先去把臉上的墨水洗干凈，他起身去的時(shí)候碰到了身后不整齊的桌椅，疼得齜牙咧嘴，很憤怒地一把推開了桌椅。這時(shí)，我突然意識(shí)到，一個(gè)教育契機(jī)來到了我的面前。等他洗干凈回來，我問他：“剛才碰得疼嗎？”他很生氣地點(diǎn)頭說：“這家伙素質(zhì)真差，桌椅都不擺好。”我說：“是啊，這名同學(xué)確實(shí)沒有做好這件事，以至于碰疼了你。可你把桌椅推得更亂了，會(huì)不會(huì)又碰到其他同學(xué)呢？”阿濤可能從來也沒想過這個(gè)問題，于是他沉默了下來。我摸摸他的頭跟他說：“沒關(guān)系啊，誰還不犯點(diǎn)錯(cuò)誤，趁著現(xiàn)在沒同學(xué)看到，老師和你一起把班里的衛(wèi)生搞一搞，讓大家驚艷一下，怎么樣？”阿濤很開心地答應(yīng)了。于是他擺桌椅，我拿起掃把打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒整個(gè)教室就變得整潔有序了。我對(duì)阿濤說：“現(xiàn)在去上電腦課吧，檢討不會(huì)寫就寫寫今天下午打掃衛(wèi)生的事吧，寫寫你當(dāng)時(shí)心中的想法。”阿濤走后，我拿起粉筆，在黑板上寫了滿滿一黑板表揚(yáng)阿濤的話語，其中有這么幾句：“每個(gè)人出發(fā)的地方都非同一般。但前行的路上，只要我們每個(gè)人都像阿濤今天一樣愛著彼此，營(yíng)造美麗的風(fēng)景，那我們這個(gè)班級(jí)必定會(huì)越來越充滿溫暖和美麗。”下了電腦課，回到班級(jí)的學(xué)生看到整潔的教室和黑板上的話語，臉上無不露出驚訝的表情，紛紛對(duì)阿濤投去異樣的贊許目光。我看到那個(gè)小家伙躲在角落里故做無視狀，臉上卻不禁露出得意的神色……

后來，阿濤也會(huì)時(shí)常犯一些之前犯過的錯(cuò)誤，但每當(dāng)我提醒他，他都會(huì)迅速改正。同時(shí)他也越來越喜歡為班級(jí)出力，班級(jí)里有什么活動(dòng)，他總是第一個(gè)舉手報(bào)名，他和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好，大家都越來越喜歡這個(gè)言行幼稚但心靈美好的小家伙了。

三年時(shí)間很快過去，阿濤去了技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，每年他都會(huì)回來看看我或者給我打電話，我也時(shí)常想起他……

去年，我收到了他發(fā)的微信消息，說他已經(jīng)參軍入伍了。照片上的他剃著鍋蓋頭，穿著迷彩作訓(xùn)衣，膚色黝黑，肌肉結(jié)實(shí)，只不過臉上還有著一絲頑皮的笑。他說，多虧了初中時(shí)養(yǎng)成的紀(jì)律意識(shí)，讓他在部隊(duì)里適應(yīng)得很快。可我看著照片，卻一直在想，幸好當(dāng)年看到他睡覺時(shí)憨態(tài)可掬的樣子，沒有再?zèng)_他大發(fā)雷霆。感謝命運(yùn)給了我這樣一次教育的契機(jī)，讓我能夠找到進(jìn)入一個(gè)孩子心靈的窗口。也正因?yàn)槿绱耍铱吹搅宋业膲?mèng)想在學(xué)生的生命中放飛。教育神奇而偉大，原來夢(mèng)想真的能被喚醒。

（作者單位：廣東省中山市第一中學(xué)）

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