互聯網時代高校圖書館的信息化建設

趙麗琴

（西北大學現代學院 陜西 西安 710000）

1 問題的提出

隨著大數據新一代信息技術的迅猛崛起，互聯網時代來臨，給各行各業帶來了新的發展機遇。智慧信息化校園建設成為社會關注的重點，其信息化建設對高校信息化建起到了重要的建設意義[1]。高校圖書館的服務職能出現了重要的職責和創新性的轉變。使用網絡信息技術對其進行服務和創新，并且貼合時代的多元化需求，完成資源的共享和建設，優化開放性的服務環境，打造利于創新交流的服務環境。可以全方位地延伸服務的主要內容，吸引更多的學校和教師主動實施知識的交流和互動傳播[2]。從目前的形式上看，不少高校已經使用信息化技術完成了有效服務職能的主要建設，但是，在建設的過程中，卻出現了較多的問題。這些問題的出現，就會導致文獻信息資源的建設，不少有價值的信息依然處于被隱藏的狀態，需要進一步挖掘之后才可以充分滿足教育和信息服務的職能需求。鑒于此，高校圖書館的信息化建設將如何實施就成為需要探究的重點。

2 互聯網時代高校圖書館的信息化建設重要性

2.1 可以滿足信息時代發展的需求

對于高校圖書館來說，主要就是為了滿足師生的教學需求，在大量數據資源的基礎上，統籌發展，加大基礎建設。高校圖書館拓展信息服務職能是十分重要的，信息服務功能多樣化，給讀者的閱讀方式帶來了不一樣的體驗。從傳統的視角看，主要的傳播方式就是圖書、報紙、雜志的傳播方式[3]。這些大量的傳播種類，多樣化的網絡數據信息資源和基本的用戶信息，檢索信息等都可以在新媒體的基礎上，進行有效的交流和咨詢。此時，高校圖書館面對大量的文獻資源增加，如果依然使用傳統理念下的管理方式，那么就很難滿足現代化的發展需求。此時就需要高校圖書館合理使用各種技術方式，挖掘數據背后的關聯知識點，那么才可以在長期潛移默化的過程中，為其提供更為優質的服務。

2.2 屬于自身發展的必要手段

對于高校來說，為了進一步加大基礎建設，保持合理的“雙一流”“高水平”學校建設，那么就需要高校圖書館使用合理的建設資金方式，加大資源整合，為下一步的發展奠定良好的基礎[4]。此外，高校圖書館還需要在大量資金的支持下實施各種數學資源采購，結合本校學生的實際需求，提供個性化的建設和服務。對于高校的學生來說，大部分都是“90”后和“00”后，這部分學生當中，好奇心較強，并且特征比較明顯，獵奇心較重，對于資源的需求比較偏向知識性。在這里可以看到，學生不僅對數據資源需求較高，對知識的需求也呈現了多元化的趨勢。網絡和電子資源的需求增加之后，高校就需要結合自身的發展需求，構建合理的網絡技術手段，對資源的類型進行有效的調整，以此為師生提供更多的個性化服務項目。

2.3 可以有效地實現資源共享

此外，可以看到高校圖書館的主要職能就是有效地組織和儲存、傳遞。那么，傳統理念下，單一的采購和閱讀方式已經不能滿足現代化的發展需求，這樣長久下去，讀者和圖書館之間的關系就會偏向單一的局面，并且很難實現資源的有效共享[5]。此時，高校圖書館就需要將采編、咨詢、技術等部門相互結合起來，形成良好的互通，提升用戶使用的精確度，滿足高校師生針對性的個性化建設需求。

3 互聯網時代高校圖書館信息化建設的主要路徑

3.1 打造新型信息化服務平臺

隨著科學技術的進一步延伸，信息化為各個領域都注入了新鮮的“血液”。高校的圖書館領域也不例外，也需要在信息化建設的基礎上統籌發展，加大基礎建設，為進一步有效延伸奠定良好的基礎。此時，高校圖書館也需要不斷探索信息化服務，構建“軟件即服務”的建設模式。此種模式在實施時候，圖書館就可以根據使用者的建設需求，進行有效的檢索，在信息化的基礎上為師生提供更為優質的在線服務。此時，高校圖書館還需要結合現狀，對專屬軟件進行有效的檢索，保持合理的建設性以及智能化的有效維護。一方面節省了大量的人力物力和財力；另外一方面還在很大程度上實現了便捷性的服務建設[6]。信息化得到初步的建設中保持一個更為高級的服務。之后，從一定的程度上看，高校使用網絡或者是使用云端的建設方式，打造一個新型的高效的圖書館服務平臺。不僅將圖書館管理和網絡技術相互結合起來，另外還可以在共同的建設上，促進信息化和智慧的結合，以此來保證更強的檢索率，滿足師生的建設需求。

3.2 構建“線上線下”個性化服務創新

高校圖書館需要在線上和線下的結合中，滿足個性化的服務建設。從另外一個層次看，高校圖書館不僅需要面對的是教師和學生，還需要面對不少線下的用戶。高校圖書館需要在線上和線下的基礎上，結合使用者的真實需求，建立針對性的信息資源建設。與此同時，還需要結合自身的實際情況，不斷創新優化，加大文獻和論文的資源傳遞，保持真正的建設和數據延伸。

3.3 提高信息化服務水平促進信息化建設

隨著信息化的不斷延伸，高校學生需要結合短時間的應用，為下一步的建設和傳播奠定基礎。高校學生需要在信息資源的基礎上進行很好的發布和傳播。另外，還可以進行有效的基礎建設和下載。高校圖書館也可以使用信息化的傳遞方式，保持很好的信息服務水平。例如：微信、圖書館可以使用信息化的建設和功能建設，以此來加大管理人員和用戶的溝通，保持合理的建設性需求，并向著個性化的需求實施延伸[7]。

總之，“互聯網+”時代背景下，高校圖書館需要在信息化的基礎上，順應時代的發展需求，不斷加大圖書資源的整合力度。以“用戶”為中心，建立對應的讀者服務需求導向，加大圖書館的信息功能建設，保持有效的信息安全發展。給廣大讀者提供全面的知識服務，使用互聯網的優勢性，更新圖書館的服務理念，加大服務意識，積極做好圖書館職能拓展工作，形成良好的校園閱讀文化氛圍，提升圖書館的發展水平，進一步增強師生的綜合性能力，為實現大家共同的“中國夢”而努力。