唐盛芳
(湖南財經工業職業技術學院圖文信息中心 湖南 衡陽 421002)
中國的發展進入了新時代,從大到強、從高速發展到高質量發展,是新時代發展的方向和特征。人才是推動我國發展的核心要素,然而高層次人才是在高校產生的。改革開放40余年,中國的發展變化是翻天覆地的,我們每個人都是見證者、建設者,享受著改革開放的豐碩成果。在這個大信息化時代,圖書是多元化的,高校的圖書館也要跟隨著信息化時代不斷更新完善,將圖書館變得更舒適、方便、智能,為高校師生提供更加便捷的服務與更加良好的環境。
解決問題就要以最基本最基礎的問題為出發點。通過調查可以分析出圖書管理者、服務者對信息化的知識認識不全面,有的管理者認為圖書信息化管理只是簡簡單單裝上一個軟件和設施,對信息化建設認識不足直接導致在開展圖書信息化建設工作中,管理人員僅停留在表面意識,那么效率也就得不到提高,工作也就會有疏漏;更有的工作人員對信息化軟件的用處都不了解[1]。要想為不同的學生提供不同的資料圖書,規范地管理圖書,想要讓管理者明確職責所在,給師生創造更好的學習環境,就要加強對管理者信息化知識的培訓,以及管理人員程序化、制度化、規范化的培訓。
高校圖書信息化管理已經是國家經濟發展中重要的一部分,當下是人與網路化相結合的大時代,與網絡的融合也給我們帶來很多方便,信息化建設是我國經濟發展的助推器,因此高校圖書管理信息化建設的運用對管理也具有很大的意義,圖書管理信息化建設可以為師生帶來方便快捷。要秉承以人為本的方針,信息化建設帶來的便捷不僅能利用信息化建設來更加快速精準地找到想看的圖書,還可以依據個人的喜好來整理圖書的資源,信息化建設不僅可以為高校圖書管理提高管理效率,也可以提升管理的質量[2]。高校圖書管理信息化建設也要跟得上網絡時代的要求,可以幫助在圖書館內信息傳輸更加快捷,同時極大提高圖書管理者的工作效率,快速處理資源共享,整合平臺信息,方便圖書館信息的收集與整合。高校圖書管理信息化還可以推動圖書館的改革與發展,能夠實現智能化、數字化、自動化,對圖書館的整個建設具有重大的意義。
高校圖書信息化建設是需要一個漫長的時間來完成的,讓系統更加完善,做好項目的組織大體框架,一步一步完善組織機構,為管理信息化提供最有利的支撐點。想要讓圖書館建設得更加順利、完善,就要做好最基礎有效的組織框架,組織圖書館內高層管理人員匯集方案,通過科學的方式發表建議。財務方面做好預算,上報財務科讓財務人員積極配合完成經費預算,再上報給圖書館館長,讓館長向學校黨委申請通過,采購機械設備、招聘有經驗的技術人員[3]。與此同時圖書館也要積極跟隨時代的發展接受最新的理念,優化管理人員服務,同時也要改革閱覽室,建設完善圖書館信息保障機制和科學的工作體系,助力圖書信息化建設工作。從服務上拓展高校信息化建設的范圍,高校圖書館主要是為教師、學生提供查閱資料學習的,讓高校圖書館更加信息化就必須要從教師和學生的需求出發,大力推動“互聯網+圖書館建設”,讓教師、學生在手機上就可以看到自己想要的書籍以及資料,讓數字化更完善。
要依據圖書館內各項數據的要求,結合學校內的實際情況,分別去采集書籍、編輯資料、收藏圖書,讓圖書流通順暢,加強領導監督工作,不斷維護升級系統。要想建設好信息化圖書管理,那么必不可少的核心就是信息資源的整合,圖書管理人員要跟得上信息化時代的發展來轉變自己的思想,發揮信息化的優勢,使得信息平臺整合完整,讓圖書管理不斷地高速優化發展。在完善數字化平臺建設的過程中,要不斷地更新整合教師與學生的需求信息、資源信息,用這樣的方法來使高校圖書管理信息化建設起到更有效的作用[4]。在圖書館工作人員開展工作的同時也要保障專業化,讓館員對業務更熟悉,為廣大讀者帶來方便,不斷突破自己的思想,使教師與學生讀書渠道更寬廣,有效成為便捷化以及科學性的全方位的信息化圖書館,高校師生是圖書管理信息化發展的直接受益者,想要使圖書館發展得更好,就要加快高校圖書管理信息化。
“合抱之木,剩余豪末,九層之臺,起于累土”。因此高校圖書管理信息化的建設也需要穩扎穩打,將工作落到實處。