探究大數據時代下的高校圖書館信息化建設

馬曉婷

（黑河學院 黑龍江 黑河 164300）

1 引言

得益于信息技術的發展，當前各行業、各領域的生產數據呈直線上漲趨勢。在這樣的背景下，數據的作用尤為突出，為了加強高校圖書館信息化建設的力度，高校圖書館在迎接大數據時代帶來的挑戰時，要抓住其中的機遇。

2 大數據時代下高校圖書館信息化建設面臨的問題

2.1 人員素質問題

在當前高校圖書館信息化建設過程中，人才是支撐圖書館信息化建設的基礎，要求圖書館管理人員必須具備良好的素質和較強的工作能力，圖書館管理人員的個人能力直接影響高校圖書館信息化建設的總體進度[1]。高校圖書館管理人員在日常工作中，不僅需要具備豐富的管理知識和經驗，還要在大數據時代背景下掌握新技術、新設備的操作能力。高校圖書館朝著信息化方向發展，主要是為了迎合學生對現代化圖書館的需求，而在高校學生對圖書館需求不斷提高的背景下，高校圖書館管理人員的素質還處于停滯狀態，很難勝任當前的工作，也無法滿足學生們的日常閱讀需求。所以在大數據時代下高校圖書館信息化建設過程中，面臨的第一大挑戰就是管理人員素質、能力問題，要求管理人員必須具備扎實的管理知識，還需要對自身進行準確定位，改變傳統管理模式下被動服務的方式，主動向學生們提供服務。信息化時代下，高校圖書館管理人員需要清楚自身責任，要確保自身能力與知識與時俱進，通過不斷學習先進技術、先進知識的方式優化自身服務質量，實現對高校圖書館的全方位管理，給學生們的閱讀提供更加良好的環境和條件。

2.2 基礎設施問題

大數據與信息化時代是一個充滿了技術元素的時代，無論是工作還是生活都離不開技術的支撐，所以高校圖書館在信息化建設過程中，需要將技術當作信息化建設工作的保障和基礎，通過應用大數據、信息化、數字化等技術的方式，促進高校圖書館信息化建設。特別是高校通過數字化技術的應用建設圖書館的過程中，必須要有完善、先進的基礎設施支持，所以大數據時代下高校圖書館信息化建設過程中，高校將面臨基礎設施的問題，這無疑給高校圖書館信息化建設帶來了巨大的挑戰。

3 大數據時代給高校圖書館帶來的積極影響

3.1 圖書館資源更加豐富

大數據即龐大的數據，其多樣化呈現數據的方式是其他技術無法比擬的，所以在高校圖書館信息化建設的過程中大數據技術是不容忽視的。現如今，大數據技術已經滲透到了各個行業當中，并發揮了無可替代的作用，高校圖書館信息化建設也不例外。在大數據技術日漸完善的過程中，其已經完全滲透到了我國高校圖書館領域當中。建立在大數據技術的基礎上，為高校圖書館信息化建設提供了良好的發展環境，豐富了圖書館的閱讀資源，在服務范圍、類型不斷擴大的過程中，高校圖書館受到了廣大學生、教師的歡迎[2]。依靠大數據技術的高校圖書館信息化建設，彌補了傳統圖書館中圖書類型單一的缺點，多元化的圖書資源給了學生們更多選擇的機會，為學生們帶來了良好的閱讀體驗，滿足不同學生對圖書館資源的追求，具有豐富學生精神世界的效果，有利于向圖書館灌注新鮮的血液，拓寬高校圖書館信息化建設過程中的生存空間，是促進高校圖書館持續發展的必然條件。

3.2 實現自動化管理

在大數據時代下，大數據技術的應用起到了完善自動化技術的作用，在高校圖書館信息化建設過程中，實現了高校圖書館的自動化管理。自動化技術的應用，是高校圖書館傳統管理模式上的一種創新，可以提高圖書館管理的自動化水平。例如利用大數據技術的優勢，通過應用自動化技術能夠為學生閱讀提供便利，打破傳統閱讀方法的限制。管理人員只需要通過操作計算機，就可以準確、快速尋找到學生需要閱讀的圖書，增強閱讀的效率，促進閱讀質量的提高。

4 大數據時代下高校圖書館信息化建設思路分析

4.1 書籍的管理和儲存

大數據時代下高校圖書館的管理數據量呈直線上漲的趨勢，給圖書館管理以及書籍的儲存帶來了一定難度。在傳統管理模式下，書籍的計算與儲存規模不斷增大，導致圖書館管理成本不斷上升，對高校圖書館的基礎設施建設提出了更高的要求[3]。大數據時代下，云計算等新興技術日漸成熟，在高校圖書館信息化建設過程中可以充分利用這些技術構建數據庫，利用大數據技術數據存儲、分析和處理的功能，實現對圖書館資源的數字化存儲和管理，利用計算機設備幫助圖書館管理人員快速提供圖書管理和儲存服務。

4.2 引進專業性管理人才

在高校信息化建設過程中人才是核心，所以高校在引進人才的時候，要著重考察人才的專業性，同時還要求管理人才具備熟練的計算機操作能力。在高校圖書館信息化建設過程中，人才的引進應以復合型人才為主，只有在這樣的基礎上才可以實現高校圖書館信息化建設的良性發展。同時，高校還需要加強對圖書館管理人員的培訓力度，要求新引進的管理人員具備豐富的圖書館管理經驗，便于管理人才在全新的圖書館運行模式下更好地開展工作。在對圖書館管理人才進行培訓的過程中，需要通過培訓的手段轉變人才的管理思維，確保其更好地為高校圖書館信息化建設提供服務，促進高校圖書館信息化建設水平的提升。

4.3 完善管理機制

高校開設圖書館的目的是為了向教師和學生提供服務，幫助教師更好地開展課堂教學、幫助學生更好地內化教學知識，所以高校管理人員應認識到圖書館的重要性，最大程度開發現有的教學資源，提高圖書館的利用率。在這個過程中，實現高校圖書館資源共享是很有必要的，圖書館管理人員可以通過應用新興技術的方式實現圖書館信息的傳播。所以，我們還需要進一步對高校圖書館的信息資源進行開發，深度整合網絡資源，進而在不同的網絡間展開聯系，實現信息資源共享。因為高校圖書館網絡信息是可以修改的，在高校圖書館信息化建設的過程中可以有效避免一些非法行為，避免給高校經濟造成損失。所以在大數據時代下，高校應建立有效地圖書館管理體系，保證高校圖書館信息在網絡傳播過程中的安全性。

4.4 加強和讀者之間的交流

大數據時代下，為了處理好高校圖書館信息化建設中存在的一系列問題，圖書館在購進圖書或者整理圖書的時候，通過網絡的方式向學生和教師發送采購、整理信息。圖書館可以通過搭建網絡平臺的方式，實現與讀者之間的密切交流。例如通過微信公眾號了解學生、教師的需求，將圖書整理后的信息上傳到公眾號平臺中，讓學生和教師自主選擇圖書[4]。圖書館可以利用大數據技術的優勢，記錄好每一位學生和教師的閱讀信息，通過處理后臺數據的方式分析出學生和教師的閱讀意向，并通過網絡平臺向學生和教師介紹相關書籍。圖書館還可以在網絡平臺上添加問題反饋功能，針對學生和教師提出的一些有效建議，了解讀者對圖書館服務的需求，便于及時整改，推動高校圖書館信息化建設的深入發展，提升圖書館的服務質量。

4.5 加大資源投入

大數據時代下，高校需要對大數據技術有清楚的認識，了解并掌握大數據技術的特點，認識到建設數字化圖書館的重要性。只有把握住大數據時代給高校圖書館帶來的機遇，加強人力、物力、資金等各項資源的投入，才可以提高高校圖書館信息化建設水平。高校可以通過引進信息技術、數字化技術等方式，為圖書館信息化建設提供強有力的技術支持。高校必須認識到，在圖書館信息化建設過程中，基礎設施建設必須有充足的資金支持，所以高校必須采用新穎的管理方式吸引投資、政策扶持，并在今后的工作中有效發揮圖書館的效果，確保高校圖書館在信息化建設過程中有充足的資金來源，為圖書館基礎設施建設提供扎實的基礎，進而建設出符合新時代發展規律的、服務多樣化的數字化圖書館，以滿足廣大師生對大數據時代下高校圖書館的基本需求。

5 結語

大數據時代下高校圖書館信息化建設過程中，高校需要在創新理念的引導下不斷引進先進技術、優秀人才，通過構建大數據庫的方式實現網絡信息資源共享，為廣大師生提供多元化的特色服務，促進新時代背景下高校圖書館朝數字化方向發展。