健康教育在老年心血管疾病患者護理中的應用

張玉芳

青海油田醫院,甘肅 酒泉 736202

老年心血管疾病指的是超過60歲人群出現心臟血管病變，通常是因血液粘稠、高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化等原因而誘發，使得心臟或全身組織出現缺血性或出血性疾病，這一類疾病發病率比較高，而且也具備較高的死亡率，對患者健康產生嚴重影響，甚至威脅生命安全[1]。所以除積極治療之外，有效護理措施配合也非常重要，使患者臨床依從性提升。本文對此予以研究，具體內容如下所見。

1 資料與方法

1.1一般資料 從2019年1月至2020年12月擇取78例老年心血管疾病患者，按照入院時間分組，每組39例，對照組中男女比例為20:19，年齡最大80歲，最小62歲，均值(71.12±4.45)歲；研究組中男女比例為21:18，年齡最大81歲，最小63歲，均值(71.22±4.39)歲；經統計學分析組間對照無意義。

1.2方法 對照組實施常規護理，對生命體征予以監測，病房保持清潔衛生，調控溫濕度，注意保持安靜，通過與患者溝通，評估其心理問題，并進行適當疏導，幫助其建立治療自信心。研究組基于常規護理強化健康教育，首先增加患者對疾病的認知，糾正錯誤認知，讓其認識到健康教育的積極作用，使其主動參與其中，提高依從性。對防治方法予以詳細說明，消除疑慮，拉近與患者的關系，介紹成功病例，并增加病友之間溝通，使患者以良好心態面對疾病和治療。通過口頭教育、圖片、視頻、宣傳欄等多種方式開展健康教育。讓患者認識到飲食及運動對疾病控制的重要作用，并幫助其制定飲食及運動計劃，飲食方面應注重低鹽低脂，多食用新鮮果蔬，少吃多餐，運動方面以有氧運動為主，注意控制運動時間及運動量，并長期堅持運動。在用藥方面，因患者需要長時間用藥，所以正確治療觀念的形成非常重要，并對其予以監督和指導，及時發現并處理問題，若發生嚴重不良反應或中斷，則應以實際情況為準調整用藥方案，并說明相關危害，使其嚴格遵醫囑用藥。

1.3臨床觀察指標 ①疾病知識知曉度：從疾病形成機制、危險因素、并發癥、防治措施4個方面評估，每項25分，共計100分，評分越高知曉度越好。②臨床依從性：從定時定量用藥、健康飲食、堅持運動、自我監測4個方面評估，每項25分，共計100分，評分越高依從性越好。

2 結 果

2.1兩組疾病知識知曉度評分對比 從疾病知識知曉度評分分析，研究組對疾病形成機制[(22.10±2.12)分]、危險因素[(23.01±1.15)分]、并發癥[(22.89±1.41)分]、防治措施[(23.41±1.63)分]的評分以及總分[(91.52±3.48)分]均高于對照組[(17.12±3.52)分、(16.28±4.15)分、(17.11±4.52)分、(18.63±3.14)分、(69.82±5.85)分]，P<0.05。

2.2兩組臨床依從性評分對比 從臨床依從性評分分析，研究組對定時定量用藥[(23.11±1.02)分]、健康飲食[(22.41±2.02)分]、堅持運動[(21.89±3.05)分]、自我監測[(22.52±2.63)分]的評分以及總分[(90.15±4.58)分]均高于對照組[(16.11±2.52)分、(14.63±6.48)分、(15.75±5.96)分、(16.52±3.63)分、(61.85±6.84)分]，P<0.05。

3 討 論

心血管疾病不僅病程長，而且對機體健康危害嚴重，在老年人群中比較多見。這一類疾病需要較長時間治療甚至終身用藥，所以對患者臨床依從性要求比較高[2]。為使患者治療依從性提升，提高臨床效果，則需要做好護理干預工作[3]。在老年心血管疾病護理中，強化健康教育可以增加患者對疾病知識的認識，使其臨床依從性得到提升，這在本次研究結果中有體現。健康教育作為有組織的護理方式之一，可以使患者對健康知識的需求得到充分滿足，增加其對自身病情的認識，進而可以使其不良生活習慣和行為得到糾正，對患者病情穩定以及康復有重要意義[4]。強化健康教育可以使護理質量得到提升，為良好護患關系的建立提供支持，避免護患糾紛問題，使患者更加認可和滿意護理服務[5]。

4 結 語

對于老年心血管疾病患者來說，健康教育可以增加其對疾病知識的認識，提高其臨床依從性，臨床價值顯著。