淺談講好治淮故事在發(fā)揚淮河文化中的獨特作用和舉措

在歷史長河中，中華民族形成了偉大民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是中華民族生生不息、長盛不衰的文化基因，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神力量，要結(jié)合新的實際發(fā)揚光大。淮河是中國南北分界線，橫跨于黃河、長江之間，自古就是中華文化文明的發(fā)祥地之一，形成了淮河流域獨特的區(qū)域文化，在中華文化傳承發(fā)展中具有特殊意義。淮河保護治理，始終關系著流域生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展，關系著淮河的歷史文化傳承。在新發(fā)展階段，深入挖掘淮河保護治理中的文化基因，講好治淮故事，對傳承發(fā)揚淮河文化意義深遠。

要講好治淮故事、傳播淮河文化，必須結(jié)合新的實際，把握治淮故事的當代價值，提煉好、宣傳好、運用好治淮故事，讓治淮故事在淮河文化傳承發(fā)揚中發(fā)揮獨特作用。

一、講好治淮故事、發(fā)揚淮河文化存在的問題

1.治淮故事的挖掘

有許多學者關注淮河流域歷史文化及其演變的研究，對于治淮故事系統(tǒng)深入的探究很少，缺少系統(tǒng)組織的挖掘工作。治淮故事的提煉角度單一，缺少治淮故事的當代價值發(fā)掘；對于新中國治淮故事的提煉、宣傳、利用等力度也遠遠不夠。

2.治淮故事的宣傳

治淮故事的宣傳內(nèi)容及方式都較為單一。宣傳內(nèi)容多局限于對特定時期治淮建設，新中國成立以來的治淮人物事跡宣傳較少；也多限于故事本身的宣傳，沒有形成常態(tài)化、系統(tǒng)化、產(chǎn)業(yè)化的格局；新技術新手段的融合也有待提升。

3.治淮故事的傳承

對于治淮故事在流域水利行業(yè)內(nèi)的傳承重視程度不夠，治淮故事的實體展示創(chuàng)建不足，形式和方式也較為單一；與教育、旅游等其他行業(yè)的融合程度不足，對淮河文化遺產(chǎn)的保護開發(fā)力度不夠，傳承能力受限，未引起社會的廣泛關注度。

二、講好治淮故事、發(fā)揚淮河文化的舉措

1.多層次挖掘治淮故事

從擴大治淮故事的發(fā)掘群體入手。治淮涉及水利、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟、文化、學術、旅游、藝術、國際等多個領域，要想講好治淮故事，需要凝聚水利行業(yè)內(nèi)外等多領域?qū)＜疫M行全方位的挖掘提煉。可以由淮河的流域管理機構(gòu)、流經(jīng)省市水利部門牽頭成立專項研究組織，設置專項研究項目及經(jīng)費，充分利用淮河文化論壇、水利協(xié)會等現(xiàn)有淮河流域文化研究組織，圍繞治淮故事搭建交流平臺，開展多專題、多層次的研究活動，組織深層次的交流對話，收集整理多領域多形式的治淮故事。

從治淮故事的文化淵源入手。淮河流域的歷史文化底蘊深厚，誕生了老子、孔子、墨子、孟子、莊子等眾多思想家，也孕育了鄭州、開封、曲阜、亳州等10 余座國家歷史文化名城，從中衍生出來的治淮故事也具有深厚的歷史文化淵源，有著很強的文化價值。可以深入挖掘古代神話傳說、民間傳說、文獻記載、地方志、考古遺址蘊含的文化價值，根據(jù)資料深入實地考察，獲得更加形象具體的研究資料，體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的時代價值。加強對淮河水利遺址、遺跡的發(fā)掘保護，用存在的歷史為淮河故事注入文化的魅力，促進淮河文化的傳承。

從治淮歷程中的重大成就入手。歷史上治淮事業(yè)取得了光輝成就，尤其是新中國的成立開啟了淮河保護治理的新紀元，治淮理念規(guī)劃、工程建設、防汛抗洪等各方面的成就震古爍今。從治淮歷程中的重大成就中去挖掘治淮故事，可以整合出與當今社會生活息息相關的故事素材，更好地融合展現(xiàn)治淮的發(fā)展，體現(xiàn)治淮故事的社會價值。同時要注重展示治淮歷程中涌現(xiàn)的民族精神和家國情懷，讓治淮故事成為淮河兒女堅定理想信念的力量源泉。

2.多手段創(chuàng)新宣傳形式

（1）結(jié)合新媒體創(chuàng)新治淮故事傳播方式。充分利用新媒體網(wǎng)絡優(yōu)勢，充分挖掘體現(xiàn)治淮故事的時代價值。與新媒體平臺緊密結(jié)合，創(chuàng)新故事講述方式，形成治淮故事系列成果，推送到網(wǎng)絡媒體，擴大治淮故事的受眾群體，提高社會大眾對淮河文化的認識度。

（2）準確把握治淮故事的文化定位，提升宣傳成果的質(zhì)量水平。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，民眾受教育程度不斷提高，文化欣賞水平也大幅提升。在講好治淮故事的宣傳上既要關注故事本身的可流傳度，也要滿足高品位人群的需求。要提升淮河故事的文化品級，深入挖掘好材料的內(nèi)涵，梳理和闡發(fā)淮河故事里蘊含的精神價值，運用豐富的講述技巧，不斷推出有溫度、有高度、有深度的淮河故事成果。

（3）出版科普讀物。將治淮故事匯編為科普讀物，留下源遠流長的故事。面向流域內(nèi)學校青少年進行宣傳普及教育，使廣大青年學生熟知治淮歷史、故事的形成發(fā)展及當代價值。

3.多融合提升傳承力度

（1）從水利行業(yè)融合中提升。淮河橫跨河南、湖北、安徽、江蘇、山東五省，實行流域管理與區(qū)域管理相結(jié)合的管理模式。流域內(nèi)從事淮河保護治理的機關、企事業(yè)單位眾多。淮河流域水利行業(yè)對治淮故事的重視程度、認同感深深影響著治淮故事的講述和傳播。要加強對廣大治淮人的宣傳教育，創(chuàng)建治淮宣傳教育基地，搭建學習交流平臺，促進學習融合，激發(fā)淮河文化建設多向思考，注重交流成果留存利用。

（2）從文旅融合中提升。發(fā)展文化旅游是講好治淮故事的重要手段。一是從黨領導治淮的角度出發(fā)，挖掘淮河流域內(nèi)的紅色故事，傳承紅色精神，如紅旗渠精神，依托流域內(nèi)紅色精神發(fā)展文化旅游，傳承發(fā)揚好流域內(nèi)的紅色文化。二是從水利風景區(qū)的創(chuàng)建上入手，打造融合流域水文化、新中國治淮歷程、治淮經(jīng)典故事等具有豐富文化內(nèi)涵的水利風景區(qū)，充分發(fā)揮出水利工程陶冶情操與科教功能。

（3）從科教融合中提升。結(jié)合治淮故事組織開展多樣的科教活動，加深傳播的深度、廣度。組織開展“宣傳治淮經(jīng)驗，講好治淮故事，弘揚水利精神”系列宣講活動，在流域內(nèi)水利行業(yè)、故事發(fā)生地進行專項展覽宣講；在中國水周期間開展進校園、進社區(qū)等系列宣傳活動。

三、結(jié)語

講好治淮故事，傳播淮河文化，必須深刻認識新發(fā)展階段對文化建設的要求，以流域治水實踐為主線，多層次挖掘治淮故事及淮河文化蘊含的價值理念，多手段創(chuàng)新宣傳形式，提升淮河和治淮故事文化品級，加大傳承力度，提升治淮和淮河文化的社會影響力■