大學校園健身會所展示設計研究

芮守倩 吉林建筑科技學院設計學院公共藝術專業本科

呂 剛 吉林建筑科技學院講師

鄭曉瑩 （通信作者） 吉林建筑科技學院副教授

學生在大學期間多數生活在校園里，學校為學生提供良好的生活和學習環境，在學生緊張的學習之外，為學生提供餐飲空間、娛樂空間等，滿足學生生活、學習需求。為培養身心健康的大學生，適應時代發展需求，健身會所在大學校園里是必不可少的。近年來，大學校園里健身會所一直是設計師研究的重點，從多方面、多角度改善學生的課余生活。

1 大學校園健身會所設計主題

在現代設計中，全球國際化、科技日益發展，越來越多的人追求主題設計，蘊含著設計者和使用者的思想和文化內涵。用特定的語言將空間設計形式表現出鮮明特征，特定的語言可以是符號、元素，也可以是物品、動物等[1]。通過對具象事物進行抽象化表現，提煉事物特征，設計者進行再設計，創作出更好的設計作品。

大學校園里的健身會所針對的人群是大學生，亦是祖國的棟梁之才，青年人朝氣蓬勃，有著新時代的思想和思維。在大學校園里建設健身會所是時代發展的必然產物，只有學生身體素質強健，國家才可以更好地發展。在健身會所設計中，選擇一個主題開展展示設計為會所增添色彩，便于學生認識與識別，更方便學生記憶，有助于增加學生健身的興趣、愉悅大學生的身心。主題化的教育方法使學生的記憶性增強，讓學生得到鍛煉。

健身會所主題空間展示設計選擇動物進行元素提煉，如“鷹塑”健身會所坐落在我國東北地區的大學校園里。之所以選擇鷹作為主題，是因為老鷹是世界上壽命最長的鳥類，其平均年齡可以達到70 歲，鷹也是鳥類之王。當鷹生長到一定時期，其爪子指甲很長，開始老化，無法快速獵取食物；其翅膀羽毛豐富，使空中翱翔變得吃力；其喙又長又彎，吃不到美味的食物。此時的鷹會經歷一個漫長痛苦的過程，長達6 個月的蛻變，其竭盡全力飛到山頂，因為那里更安全，沒有獵物侵襲，老鷹會在懸崖上筑巢，停在那里，不能再飛翔，先用其喙擊打巖石，直到喙完全脫落，其會靜靜等著新喙長出；鷹用新長出的喙將自己的指甲一根根拔掉，等待新的指甲長出來；之后將自己的羽毛一根根拔掉，等待新的羽毛長出來。經歷漫長的6 個月，鷹又重新翱翔在天空，完成了一次蛻變，重新獲得30 年的生命。鷹不屈不撓的精神值得大學生學習，無論生活和學習，只要努力堅持不懈，最終可以獲得累累碩果，健身也是如此[2]。選擇鷹作為健身會所的主題，更能貼切大學生的心聲，更具有吸引力，發掘人類本性，回歸自然，強身健體。大學生有一個強健的身心，才能不被社會淘汰。

2 大學校園健身會所空間的細致規劃

隨著新時代的發展，健身器材也在日益更新，數字多媒體在人們生活中得到了廣泛應用。互聯網、數字媒體等新一代信息技術應用于健身會所設計中的趨勢凸顯，如數字媒體是二級發光管，是一個點光源，可以應用在人們生活中的手機屏幕、顯示器屏幕、燈具設計等諸多產品中，也就是人們常說的二級發光管LED。其使用壽命長、性能穩定、維修方便，在人們生活中無處不在。使用互聯網對空間進行劃分，可以在健身會所中實現空間交融、空間變換。

新科技、新技術、新時代給大學生的生活增添色彩，健身會所融入為學生的生活增添了很多趣味。例如，“鷹塑”健身會所可根據室內室高的高度進行垂直空間設計，在商業空間內，室內高度在4.8 m 以上，可以為一些躺臥式健身器材提供充足的空間，這樣的設計可以增強學生健身活動時的舒適性、私密性。充分利用數字媒體進行健身會所的空間劃分，根據不同的需求進行空間變換更新，將可具識別信息位置的數字媒體設備鋪裝在展示設計交通流線中，形成網絡動線。通過感知系統對運動節奏和體能進行分析數據，科學合理地對學生進行體能運動監測，使學生感知運動系統在體能訓練中發揮充分的作用，從而達到最佳的健身效果[3]。

3 大學校園健身會所的色彩設計

暖色系在視覺上可增強人們的距離感、跳躍感，屬于前進色。健身會所受眾群體為青年人，適當使用暖色系可提升大學生的運動熱情。在室內健身區域可采用黃色、紅色、橙色等飽和度強烈的色彩進行輔助設計，這些色彩使青年人熱血沸騰，更具有健身的動力。但大面積使用時可導致人們的視覺疲勞，可作為輔助色進行設計。冷色系使人安靜、遐想，屬于后褪色，此類色彩有藍色、綠色等。在健身會所的休息區域進行冷色系設計，給健身者帶來充分的休息空間，人們可以在休息區域充分補充能量，促進體內新陳代謝。冷暖色系屬于互補色系，在展示空間里進行色彩的互補設計，可以明確區分空間的使用功能。

針對大學生健身會所，在主體色調上，可以采用色彩中的無色系大面積設計，即黑、白、灰三大色系。在物理學上根據太陽光照射，人們將三棱鏡反射出來的赤、橙、黃、綠、青、藍和紫稱為七色光；在美術學上，畫家總結出偉大的孟塞爾色環，通過紅、黃、藍3 種不同的顏色進行調和，結果得出250多種色彩，至今被人們廣泛應用在生活中各大領域。無色系在室內設計中得到了大量應用，其屬于中性色彩，人們在視覺傳達感官上相對適應舒適，室內的白色墻面、灰色的地磚、黑色的踢腳線在人們生活中無處不在。健身會所主色彩的選擇是設計的奠基石，白色代表純潔，黑色代表神秘，用灰色系進行中間色彩的過度，使黑白銜接處不會跳躍，達到適宜效果[4]。

4 大學校園健身會所設計中材料的應用與創新

我們祖國不斷繁榮昌盛，人們的生活水平日益提高，全球化變暖給人們的生活帶來危機。在建設家園的同時要保護大家賴以生存的地球，為子孫后代造福，是每一個人的重大責任。對此，在設計領域中，材料的選擇和應用是設計師不可忽視的任務，應在施工之前仔細探索與研究。

近年來，市場上的材料在不斷更新換代，材料開發多注重于環保、低碳，保護原始生態空間，可循環利用材料、可再生材料是設計師的首選材料。

首先，展示設計材料要選擇環保材料，要選擇基礎的、天然的或經過加工合成的無毒無公害材料，如砂石、石膏、環保漆類等。健身會所屬于有氧運動的場所，在裝修過程中一定要在材料選擇上仔細考察市場，了解其成分，避免有毒有害物質侵入人體。

其次，設計材料的選擇要從低碳節能方面考慮，摒棄浪費。大學校園里的健身會所坐落在校園里，建筑物和基礎設施齊全，選址時要考慮在原有一次空間建筑體上進行改造設計。

室內空間盡量選用框架結構的樓體，方便二次設計改造，減少拆除墻體帶來的浪費。健身會所展示室內空間地面設計可選擇耐磨、耐用的塑膠地板，因其韌性相對于木質地板好，對健身者可起到保護作用，而且地板耐磨性能較強、易清理。室內的陳設品、裝置可使用再改造、再利用的材料，主題健身會所“鷹塑”的裝置以抽象性的鷹為室內主題形象，在接待處進行主題裝置設計。

裝置是近年來人們生活中的展示藝術品，其表現手法多樣，可以木制、鐵藝、泡沫、塑料等；其形式可以分為淺立體形式和立體形式，即二維空間和三維空間；其功能主要是傳達視覺效果美、突出主題。“鷹”的裝置可選擇廢棄鐵藝進行再利用，設計出翱翔的雄鷹，其色彩提取鷹的本色—黑與白形成鮮明對比[5]。

5 結語

校園健身會所已成為當代大學生學習、生活的一部分，與學生日后走向社會、走向工作崗位息息相關。新時代的健兒是祖國繁榮富強發展的首要推動力，民強則國強，推動社會生產力，推動經濟發展，是每個公民的責任。設計師要做好本職工作，創作出好的經典的設計作品，為人們提供服務。