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我以為中國著名的白話小說，雖抵不上西洋的所謂浪漫派、寫實派底佳作，然而文意兼茂的尚多，即單就文學上描寫的技能說，亦殊有可取。所以在現在的國語文底材料中，白話小說獨居特殊的地位。

我說這句話，不是抹殺其他各項，而獨崇拜白話小說;因為就現在教材底分量說，小說實在是比較的多、比較的好，就教材底課外適宜說，小說實在是比較的有興趣，比較的能持久。再深一層說，與其讀一部高等小學理科讀本，不如看一部《上下古今談》;與其讀《徐霞客游記》，不如看一部《老殘游記》;與其讀盡乾嘉時文人底專集，不如看一部《儒林外史》;與其模仿這篇傳，模仿那篇傳，不如看一部《水滸傳》;與其學詩、學詞、學歌、學賦，不如看一部《紅樓夢》和一部《鏡花緣》。所以我敢說白話（小說）在現在，雖不能說是國語文底唯一教材，也當占國語文底大部分。

哪幾部白話小說是好的呢？有人主張須看二十部以上，五十部以下。我以為太多，恐怕妨礙其他的學業;而且真正好的，未必有如許之多。特僅僅指出左（下）列幾部：

（一）《上下古今談》

（二）《老殘游記》

（三）《儒林外史》

（四）《官場現形記》

（五）《二十年目睹之怪現狀》

（六）《鏡花緣》

（七）《西游記》

（八）《紅樓夢》

（九）《水滸傳》

（十）正讀《俠隱傳》

此外，胡譯《短篇小說》，周譯《歐美名家短篇小說》，以及新近北京出版的《俄羅斯名家短篇小說集》和散見于報章雜志的譯體小說，皆可選看。

——何仲英《國語文底教材與小說》

【原載于《教育雜志》第十二卷第十一號（1920 年），后收入顧黃初、李杏保編《二十世紀前期中國語文教育家論集》】

何仲英，現代語文教育家，曾任教于吳淞公學，后任上海光華大學教授，是五四時期致力于語文教育改革的重要人物之一，在白話文教學研究領域貢獻尤大。所編《中學白話文范》及教學指導書，被認為是五四時期最早問世的中學國文科白話文教科書。發表多篇重要語文教育論文，并著有《訓詁學引論》等書。