基于新課改背景下學校圖書管理工作的研究

胡連城

摘 要：經過幾年時間的發展，我國的新課改逐漸發揮了非常明顯的作用，對于教育水平的提高很重要，在很大程度上推動了教育事業的進步，培養了越來越多優秀的人才。大部分的學校和教師都非常配合教育部門的工作，在教學過程中踐行新課改的相關要求，這也是新課改能夠取得重大成果的原因之一。新課改是國家相關教育部門在新時代提出的教育政策，其順應了時代發展的潮流，滿足了時代發展的需要，可以說它是我國教育發展史上一項非常重要的決策，因此要不斷地推動新課改的進一步發展，讓其不斷發揮積極的作用。

關鍵詞：新課改背景;學校圖書管理;問題的研究分析;方法與策略

引 言：新課改與傳統教育的追求有所不同，傳統教育只在乎學生們的學習成績，平時并不注重他們的健康成長，只要學習成績優秀就可以被判定為好學生，而現在的新課改就有了不同的要求和評判標準，更加追求的是學生們的全面發展，學習是重要的一方面，但身心的健康才是最重要的，要學會做好一個人，內心要強大且純潔，三觀要正確健康，核心素養要具備，這樣的學生才能夠稱得上是真正的好學生。只是一眛的學習，卻忽略了其他方面的發展，最新也不可能成為優秀學生，而想要實現身心健康發展，擁有良好的素養，閱讀是必不可少的。本文就對新課改背景下學校圖書管理工作進行研究分析，希望能夠幫助學生們的健康成長。

1 學校圖書管理工作的重要性

學生們的成長需要通過不斷的閱讀來拓展自己的知識儲備，開闊自己的視野，這樣才能夠在學習成長過程中更加有信心。學生們不可能自己去購買過多的書籍用來自己閱讀，大部分情況下都是通過學校內的圖書館借閱。所以呢，學校圖書館管理工作是非常重要的，做好學校圖書管理工作可以為學生們借閱圖書提供便利。在新課改要求下，教學內容不需要拘泥于課本內容，教師們可以適當的拓展一些課外相關知識，與課本知識進行有效的聯合，既做到了對課本知識的教學，也教授了學生們新的知識。而在拓展課外知識的時候，學校圖書館就是提供課外圖書的重要途徑，大多數情況下都是學生們借閱圖書館的書進行深層次學習。因此，學校要做好圖書管理工作，讓圖書館保持合理有序的狀態，為學生們的學習提供豐富的課外讀物。現在是信息時代，所以圖書館對信息的更新、收集、整理、應用的作用越來越重要，圖書資料所記載的古今中外歷史足跡，是人類智慧的結晶，記錄著人類千百年來歷史經驗和教訓，從圖書資料里人們可以獲取豐富的知識和信息，并對此加以應用和實踐，為使人們更有效地利用圖書資料，對圖書資料的管理則非常重要。圖書資料管理的重要性和必要性是顯而易見的，對圖書資料管理得當，人們可以更為方便、快捷、安全的利用圖書資料來獲取信息和知識。

2 學校圖書管理工作的可行性

眾所周知，新課改更加注重提高學生們的綜合水平，進行大量的課外閱讀可以對學生們綜合素養的培養起到積極作用，不僅能夠開拓學生們的視野，還能夠幫助學生們懂得做人的相關道理，因此圖書管理工作受到了許多方面的關注。其一，相關教育部門非常重視學校圖書管理工作的水平，會不定期對當地的學校進行調查，對優秀的學校進行表揚，而存在問題的學校則要求整改，甚至出臺了一些政策用于推動圖書管理工作的開展。其二，許多學校領導也認識到圖書管理工作能夠非常有效地配合新課改要求，為了推動學校的新課改進程，也就非常注重圖書管理工作的開展，安排相關人員專門進行圖書管理工作。

3 圖書管理工作存在的問題

（1）部分學校圖書館不對學生開放

這種情況還是比較普遍的，學校的圖書館嚴令禁止學生們進入圖書館，修建圖書館完全是為了應付上級的檢查。經過調查，發現一些學校的圖書館內雖然有不少的藏書，但是學生們根本沒有機會進行借閱。經過對相關人員的詢問，原因竟然是害怕學生們對圖書造成損壞，用了一段時間之后圖書就會破舊不堪。圖書館不對學生開放，擔心圖書受損，那圖書館就沒有存在的意義了。

（2）圖書管理員經驗不足

大部分學校還是將圖書館對學生們開放的，而且制定了一系列的措施，如果圖書造成嚴重的損壞需要進行賠償等等。但是問題卻出現在了圖書管理員身上，因為中學不允許在學校內使用手機等電子產品，所以學生們借閱圖書需要圖書管理員進行登記。一些圖書管理員經驗不足，容易出現錯誤，非常不利于圖書管理。

4 解決圖書管理工作問題的措施

（1）轉變圖書管理理念

要想推動圖書管理工作的進步，就必須對圖書管理員進行專業培訓。與之前相比，圖書管理的難度更高，所以要及時地轉變圖書管理理念，提高圖書管理員的能力。加強對圖書管理員的思想教育，培養他們的綜合素養，讓他們始終保持對圖書管理工作的熱情。

（2）改善圖書館整體環境

一個良好的圖書館環境可以提高學生們閱讀的心情，如果重視圖書館環境的改善，就可以為學生們提供一個良好的閱讀環境。這里可以從兩方面入手，圖書館建筑本身要顯得有文化氣息，同時適當的融入現代元素，而內部則需要放置一些綠植，墻壁貼上一些名言警句等等。同時要注意培養學生們良好的閱讀習慣，輕拿輕放、不故意破壞圖書、不大聲喧嘩是最基本的要求。

總 結：

新課改要求學生們培養良好的綜合素養，只重視學習成績已經不符合時代要求了，想要實現學生們的全面發展，閱讀是非常有效且重要的一個途徑。要不斷地推動圖書管理工作的開展，不斷解決其中存在的問題，為學生們的閱讀提供便利。

參考文獻：

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