烏云高娃
(錫林郭勒盟正鑲白旗圖書館,內蒙古 錫林郭勒 013800)
閱讀,不管是對于整個全民環境,還是讀者個人來說,都是有著非常重要的影響的。一個健康向上的群體,離不開健康積極且豐富多彩的心靈環境。尤其是現在隨著信息技術飛速發展,互聯網時代的到來,人們的生活節奏加快,經濟飛速發展,社會環境發生了天翻地覆的變化,利用閱讀,增加全民的文化素養,豐富人們的心靈,提高國民素質是非常重要且緊迫的任務。但現在的閱讀環境中,大學生占據圖書館閱讀的主要群體,其主要原因還是受地域限制影響,社會工作群體時間碎片化嚴重,生活節奏快,很難有時間去圖書館進行工作之余的閑暇閱讀行為。所以,圖書館的服務和運營模式迫切地需要改革創新,以符合現代化社會的發展和廣大閱讀群體的閱讀習慣。
圖書館創新能力主要體現在圖書館的運營目標創新。圖書館的存在不再僅僅是提供一個簡單的閱讀場所和書籍資料查找,更多的是要激勵讀者閱讀,豐富讀者的學習能力和創新服務為目標。由此為基礎,創新圖書館的理念和服務,構建新的圖書館機制,更新文獻配置,引進現代化的技術運營。比如利用信息化技術來簡化圖書的檢索,方便人們的閱讀。同時也要對外發展,多引進國外積極健康的文化,把我國的優秀文化推廣到世界,讓中國文化在國際上的重要性和知名度越來越大,從而反哺國民,增強國民對中國文化的認同感和自豪感,激發他們的閱讀興趣[1]。
微閱讀,顧名思義是符合現代社會年輕人生活節奏的一種碎片化閱讀模式。相比傳統閱讀的紙質書本傳閱,受環境,書籍,地域等限制,微閱讀的電子掌端顯然更適合現在碎片化時間的年輕人。但同樣的,微閱讀也有其弊端限制,閱讀內容范圍廣,內容健康程度和文學水平參差不齊,讀者的選擇性太過廣泛,低級趣味閱讀泛濫,讀者的年齡限制小,這些對未成年的閱讀環境容易造成閱讀隱患。所以,這更需要圖書館承擔起引導的責任,主動進行引導和推廣,擴大圖書館的影響力,激發讀者對積極正面文學的閱讀熱情。在知識經濟的時代,創新是推動社會發展的動力。把全民閱讀推廣出去,培養國民的知識閱讀吸收能力和創新能力,需要圖書館更新引進更多更廣泛的文獻和書籍,滿足國民閱讀需求和查閱知識文獻的學習需求[2]。
傳統的圖書館運營模式比較被動,受地域限制,很難推廣全民閱讀,尤其是環境限制。圖書館主要受眾是大學生,因為圖書館大部分建立在各個地區的大學校區內,圖書以供學生閱覽,大學生的閱讀環境相對便利,時間也更充足,所以閱讀積極性相對較高。但這樣的經營模式受限制大,許多社會群體沒有機會進入到大學里去圖書館進行閱讀,另一方面是校外的圖書館相比大學校內的圖書館而言,一個是數量更少,另一個是相對規模沒那么大,文獻書籍數量受限。社會群體想要去圖書館查閱書籍,大部分人往往需要花費比較多的時間精力去尋找圖書館,所以這在一定程度上打擊的一部分人的閱讀積極性,全民閱讀的推廣任務也就很難落到實處。創新圖書館的管理運營服務模式,是非常有必要的。創新圖書館的運營服務模式,可以引入現代化技術,比如現在很多高校正在做的微推薦功能。微推薦功能是圖書館的新興服務模式之一,立足于在微信平臺上開通自己圖書館的微信公眾號,將書籍電子化。微推薦的推薦內容包括但不僅限于圖書信息、圖書借閱排行榜、新書上架榜單等等,能夠吸引讀者的注意力。還有許多便捷的功能,符合現在年輕人時間少,不愿意出門的問題,相當于是把圖書館放置在互聯網平臺上,優化了閱讀模式。
微閱讀是現在比較流行的一種電子端閱讀模式,以其短小精悍和碎片化的特性,正好契合社會工作人群的習慣,很適合校外對社會人士開放的圖書館。提供電子端的閱讀對現在踏上社會的人群來說,無疑是方便快捷的。建議圖書館可以學習現在許多掌端閱讀app的營銷模式,以掌端圖書館的方式,對外開放。如今付費閱讀早已深入到人們的生活環境中,國民對付費閱讀并不排斥,且電子閱讀模式又更符合年輕人的閱讀習慣??梢栽O計圖書館專屬的微信公眾號端或者專門的app,類似于“電子圖書館”,以單本付費閱讀計費模式或者app包月付費無限制閱讀模式,將圖書館的書籍文獻搬到線上,實現全面電子化,突破地域限制,向全國各地開放?,F在很多社會工作者都會有類似的困擾,生活或者工作中有許多時候需要涉及查閱相關圖書和資料,但網絡上沒有一個專業性且全面的資料庫來解決這一問題,許多搜索引擎里的資料庫文獻參差不齊,內容權威性不強,很難滿足日常的閱讀或者資料查閱需求,而“電子圖書館”正好可以解決這一需求,也可以更方便地把全民閱讀推廣到群眾中去[3]。
推廣全民閱讀是圖書館不可推卸的任務,也是現在建設全民閱讀文化社會的重要任務。圖書館需要加大創新改革力度,引進現代化的科學技術用以運營。傳統的運營模式跟不上時代的發展,終歸會有淘汰的一天,只有不斷創新,追趕時代的腳步,與時俱進,創新經營模式,更新閱讀內容和文獻,才能更好地滿足國民真正的閱讀需求,在微閱讀時代,做好引導工作,引導國民閱讀積極健康的內容。