信息技術(shù)與中學(xué)圖書館信息服務(wù)的整合路徑

鐘丹萍

摘要：隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的推廣與發(fā)展，圖書館已逐漸向信息化、智能化管理模式發(fā)展，給圖書館信息服務(wù)帶來(lái)了革新與發(fā)展。在中學(xué)圖書館管理中，信息服務(wù)占據(jù)著非常重要的地位，對(duì)于書籍快速檢索有著直接影響作用。但在實(shí)際中，部分中學(xué)仍采用傳統(tǒng)信息服務(wù)模式，無(wú)法快速滿足當(dāng)代師生的借閱需求。因此，各中學(xué)應(yīng)加強(qiáng)信息技術(shù)與圖書館信息服務(wù)的有效整合，優(yōu)化信息服務(wù)質(zhì)量與效率，推動(dòng)圖書館的信息化發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);中學(xué);圖書館信息服務(wù);整合;路徑

引言

在中學(xué)教育體系中，圖書館是學(xué)生查閱資料、整合知識(shí)、拓展課外學(xué)習(xí)的中心場(chǎng)地，承擔(dān)著較為重要的育人職責(zé)與教學(xué)價(jià)值。但隨著時(shí)代發(fā)展，圖書館的各類書籍資源規(guī)模逐漸擴(kuò)增，給信息檢索服務(wù)帶來(lái)了一定的困難，傳統(tǒng)人工查找形式已無(wú)法適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，難以滿足借閱者的實(shí)際需求。因此，在中學(xué)圖書館管理中，其信息服務(wù)與信息技術(shù)的有效整合已成為必然趨勢(shì)，在先進(jìn)信息技術(shù)的作用下，有助于實(shí)現(xiàn)快速檢索、實(shí)時(shí)查閱、有效整合的信息服務(wù)，推動(dòng)了圖書館的智能化發(fā)展與信息化升級(jí)，有利于更多文化知識(shí)的傳播與推廣。文章主要研究分析信息技術(shù)與中學(xué)圖書館信息服務(wù)的有效整合路徑。

一、樹立信息化服務(wù)的管理理念

在中學(xué)圖書館的管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)層及工作人員應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)服務(wù)理念，結(jié)合當(dāng)代中學(xué)教師與學(xué)生的實(shí)際需求革新管理觀念與服務(wù)理念，并以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行管理工作、服務(wù)工作的創(chuàng)新與優(yōu)化，建立個(gè)性化、精準(zhǔn)化、快速化的信息化服務(wù)。同時(shí)還應(yīng)明確各崗位職員的職責(zé)權(quán)限，如信息服務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)與管理、書籍的分類與擺放、師生接待與檢索幫助等，制定相應(yīng)的管理機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量與管理效果。另外，相關(guān)管理人員還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)信息化服務(wù)，從思想上提高認(rèn)可與認(rèn)識(shí)，有效轉(zhuǎn)變思想觀念，革新服務(wù)理念，為圖書館信息服務(wù)的信息化建設(shè)提供良好的思想保障。

二、注重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)的信息化建設(shè)

完善的圖書資源數(shù)據(jù)庫(kù)是推動(dòng)信息技術(shù)與中學(xué)圖書館信息服務(wù)有效整合的重要條件與關(guān)鍵內(nèi)容，相關(guān)管理人員及技術(shù)人員應(yīng)依據(jù)圖書館現(xiàn)有的圖書進(jìn)行有序的分類整理，并進(jìn)行數(shù)字化管理。同時(shí)結(jié)合師生發(fā)展需求借助互聯(lián)網(wǎng)拓展電子圖書資源，如通過(guò)資源平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等擴(kuò)充有價(jià)值的圖書資源，并進(jìn)行資源的整合與優(yōu)化，構(gòu)建特色化、信息化、智能化的圖書館數(shù)據(jù)資源庫(kù)。中學(xué)圖書館管理人員可依據(jù)書籍的類別、學(xué)科種類、教學(xué)應(yīng)用、文獻(xiàn)資料等的差異進(jìn)行分類、整理、排序，并進(jìn)行數(shù)字化的模塊錄入與智能管理，如科學(xué)建立學(xué)科教學(xué)的圖書資源庫(kù)與題庫(kù)，學(xué)科文獻(xiàn)的資源庫(kù)、教學(xué)輔導(dǎo)書籍及課外閱讀書籍等的資源庫(kù)。同時(shí)相關(guān)技術(shù)人員還應(yīng)注重導(dǎo)航功能、檢索功能、咨詢功能、在線查閱功能等的科學(xué)配置與優(yōu)化調(diào)整，構(gòu)建多類一體的信息化數(shù)據(jù)庫(kù)。這不僅有助于豐富圖書內(nèi)容與資源，還有利于為借閱者提供快速、便捷的檢索服務(wù)與查閱功能，顯著提高圖書館信息服務(wù)效率與質(zhì)量。同時(shí)還可建立中學(xué)圖書館的網(wǎng)站平臺(tái)，讓中學(xué)教師與學(xué)生非在校時(shí)間也能檢索書籍、查閱內(nèi)容，提供實(shí)時(shí)信息服務(wù)，有效促進(jìn)圖書館的信息化建設(shè)，滿足中學(xué)師生的檢索要求與實(shí)際需求。

三、建設(shè)高質(zhì)量技術(shù)人才隊(duì)伍

在中學(xué)圖書館信息服務(wù)與信息技術(shù)的整合過(guò)程中，高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才隊(duì)伍建設(shè)也是非常重要的，對(duì)于圖書館信息化建設(shè)有著直接影響。如技術(shù)人員對(duì)信息服務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)與管理;管理人員對(duì)書籍的管理能力、對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力等。因此，圖書館管理層應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人員配置的重視，定期開展與專業(yè)知識(shí)、信息技術(shù)等相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)與其他中學(xué)圖書館的交流學(xué)習(xí)，提高技術(shù)人員專業(yè)水平、管理人員綜合素養(yǎng)的同時(shí)，有利于完善制度管理與信息化建設(shè)，為圖書館信息服務(wù)的質(zhì)量建設(shè)提供強(qiáng)有力的后勤保障。同時(shí)還應(yīng)觀察各工作人員的實(shí)際工作情況與工作特點(diǎn)，合理調(diào)整崗位，確保人盡其才，進(jìn)一步推動(dòng)信息化技術(shù)與中學(xué)圖書館信息服務(wù)的有效整合。

四、加大對(duì)圖書館信息設(shè)備的資金投入

信息設(shè)備與硬件設(shè)施的質(zhì)量配置是保障圖書館信息化建設(shè)的重要條件。因此，中學(xué)圖書館負(fù)責(zé)人應(yīng)積極了解內(nèi)部硬件設(shè)施的實(shí)際情況，加大對(duì)信息化建設(shè)的資金扶持力度，及時(shí)更換老舊設(shè)備，從而確保信息技術(shù)的穩(wěn)定運(yùn)用，提高信息服務(wù)效率，為圖書館信息化建設(shè)提供良好的設(shè)備條件。同時(shí)，還應(yīng)設(shè)置校園網(wǎng)絡(luò)，在圖書館內(nèi)合理設(shè)立電子檢索設(shè)備與閱覽室，為學(xué)生提供便捷的基礎(chǔ)信息服務(wù)。另外，技術(shù)人員還應(yīng)及時(shí)更新電腦，定期維護(hù)信息系統(tǒng)，有效確?；A(chǔ)設(shè)備的質(zhì)量與穩(wěn)定。從而推進(jìn)信息技術(shù)與圖書館信息服務(wù)的有效融合。

五、強(qiáng)化信息服務(wù)安全管理

在中學(xué)圖書館信息服務(wù)的信息化建設(shè)中，安全是至關(guān)重要的。首先，應(yīng)確保圖書資源庫(kù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。錯(cuò)誤的信息數(shù)據(jù)容易給借閱者檢索到錯(cuò)誤書籍帶來(lái)困擾。因此，管理人員在建立圖書資源庫(kù)的過(guò)程中應(yīng)注重信息的完整性、準(zhǔn)確性與有效性，這有利于借閱者快速準(zhǔn)確的查找資料。其次，還應(yīng)注重用戶資料的安全性。在圖書館信息服務(wù)管理中，管理人員應(yīng)依照職業(yè)道德與工作義務(wù)，加強(qiáng)對(duì)借閱者信息的安全、保密管理，若用戶信息泄露極易給借閱者帶來(lái)麻煩，甚至造成不必要的損失。最后，在圖書資源的拓展利用中，還應(yīng)重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合法性與保護(hù)性，在相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)范下合理開發(fā)資源、拓展資源，減少法律糾紛。

六、結(jié)論

總而言之，在信息化時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)今時(shí)代，中學(xué)圖書館應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合信息技術(shù)采用多元化路徑加強(qiáng)中學(xué)圖書館信息服務(wù)的質(zhì)量建設(shè)，充分展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自身價(jià)值，擔(dān)負(fù)起輔助教育的重要職責(zé)，為師生發(fā)展提供良好條件。

參考文獻(xiàn)：

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欽州市第一中學(xué)2021年度微課題：《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中學(xué)圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新研究》（編號(hào)X202104）