人教版九年級物理第十三章第二節《內能》教學設計

教學目標：

一、知識與技能

1.通過本節內容的學習，讓學生了解內能的概念，能簡要的描述溫度和內能的關系。

2.知道改變內能的兩種方法，并且改變內能時是等效的;能夠舉例并說明所采取的改變內能的方法。

3.知道熱量是熱傳遞過程中所傳遞熱量的多少，熱量的單位是焦耳。

4.理解內能、熱量、溫度的關系。

二、過程與方法

1.通過與機械能的對比了解內能。

2.通過探究、觀察、實驗得出改變物體內能的兩種方法。

3.通過觀察演示實驗得出做功與物體內能的變化關系。

三、情感態度與價值觀

1、通過實驗探究激發學生的學習積極性和主動性。

2、培養學生通過提出問題、進行猜想、設計并進行實驗、分析論證、得出結論的物理探究思維。

3、培養學生大膽探索、科學求實的探究精神。

重點和難點：

重點：建立內能的概念;掌握改變物體內能的方法。

難點：正確理解內能的概念。

教學資源：

多媒體電腦、PPt課件、酒精燈、細鐵絲、壓縮空氣引火儀、

酒精、棉球、火柴、燒瓶、膠塞、玻璃管、打氣筒、水

教學方法：

探究法、實驗法、類比法、討論法、講授法

云南省大理州漾濞縣蒼山西鎮中學?羅青山