本刊記者 李麗 通訊員 鄒宏萍
2020年,湖北城建職院深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,全面加強黨對學校工作的領導,全面徹落實《國家職業教育改革實施方案》,全校師生員工在院黨委的堅強領導下,同心戰疫、共克時艱,于危機中育先機、變局中開新局,將疫情對教育教學工作的影響降到最低,圓滿完成各項工作任務。
2020年,學校始終堅持兩手抓、兩手硬,疫情防控和事業發展同頻共振。年初,面對突如其來的嚴重疫情,學校黨委堅決貫徹習近平總書記重要指示精神,按照黨中央國務院、省委省政府的部署、省住建廳、省教育廳、武漢市有關要求,始終把師生的安全與健康放在首位,全力以赴打好疫情防控阻擊戰。學校校園和家屬區管控有力,無一例確診和疑似病例。全體黨員、師生志愿者帶頭執行疫情防控工作要求,發揮先鋒模范作用,紛紛下沉社區,堅守一線、筑牢戰“疫”堡壘,好評不斷。
按照“延遲開學不停學、延遲開學不停教、延遲開學不停研、推遲開學不停工”的要求,2020年2月17日,全校進入網上辦公,在線教學工作同時啟動。教學部門、各二級學院精心組織,周密安排,教學工作有序開展,廣大教師和教學團隊克服困難、精準施教、百花齊放。按照復工復產及開學相關要求,全面制定開學各項工作方案,春季學期順利開學,師生順利返校,畢業生順利離校,實現了有序、規范、安全、溫暖的總目標,受到學生及社會高度評價。下半年疫情防控進入常態化,學校堅持常態化疫情防控周例會制度,各項防控工作井井有條、扎實有效,教育事業發展有序推進。

創新實施“戰疫課堂”教學改革。實現“課課用平臺、班班用資源、人人用空間”,教師應用信息技術的內生動力有力激發。不斷創新教學組織模式,積極搭建在線教學信息化平臺。職教云平臺建課688門,建設資源340余萬個,創建課堂教學14296個,開展課堂活動25024個,批改作業34萬次,組織考試36728次,學生做題823萬道。充分利用線上監考功能,實現“云考試”,為在線遠程考務組織與管理注入新元素。
持續開展重點專業群建設。不斷調整優化專業結構體系,緊緊圍繞建筑類辦學特色,對接國家發展戰略與行業轉型升級,加強BIM技術、裝配式建筑、智能建造、攝影測量與遙感技術、智慧物流、人工智能與大數據等新興產業領域技能型新型職業崗位專業人才培養。按照專業基礎相通、職業崗位關聯、資源高度共享的組群邏輯,開展高水平專業群、特色專業群調研與建設工作。開展國家第三批現代學徒制試點的建設工程監理、物流管理、建筑裝飾工程技術等專業驗收及“工程測量”省級品牌特色專業驗收。
全面實施“三教”改革。深化“雙師”隊伍建設,開展“第六屆專業帶頭人、骨干教師”換屆工作,落實專任教師進企業鍛煉提升工程,實施教師技能考核人人過關工程。組織教師參加師德師風、信息化能力培訓、專業能力提升、實踐能力專項等國培、省培項目。積極培育名師工作室、專業教學與改革創新團隊。參加全國第五屆微課大賽,取得一等獎3個、二等獎8個、三等獎4個;參加湖北省教師教學能力比賽,取得三等獎1個;參加湖北省“工匠杯”建筑類專業教師教學能力大賽,取得一等獎3個。校企聯合開發《建設工程智慧工地管理》《建設工程資料管理》等新形態一體化、雙元校本教材。
高標高質建設課程資源。以創建精品資源為核心,建設國家級——省級——校級三位一體的數字化教學資源庫,建設國家專業資源庫課程5門,建設校級精品在線開放課程37門,培育省級以上精品課程10門以上。
全面推進“1+X”證書試點改革,分類培養全面展開。開展BIM、物流管理、電子商務數據分析、3D引擎技術應用、業財一體信息化應用等11個職業技能等級證書試點,覆蓋15個專業。建設書證融通的人才培養課程體系,打造“教培融合”雙師型教師隊伍,職業技能等級證書考核通過率名列全省前列。739名擴招學生順利開課,全面實施分層分類人才培養。
強勢打造適應轉型升級的產教融合實訓基地。按照“理念先進、系統齊全、教訓一體、適應發展”的總體要求新建、改建、擴建25個校內實訓基地,實現了專業技能實訓、世賽技能訓練、“1+X”的實踐操作考核相融合的要求,實現了學校教學和社會培訓服務、輻射區域院校的基地功能。
積極落實立德樹人根本任務。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,大力弘揚“魯班精神”“誠信文化”,探索實現職業技能和職業精神培養高度融合。

大力開展理想信念教育和社會主義核心價值觀教育。結合“五四”、“七一”、“一二九”等重要時間節點,開展“學總書記回信 話青春擔當”“疫情防控有我 愛衛青春同行”等線上線下主題教育活動,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。創新性開展社團文化節、校園文化藝術節等第二課堂活動,極大促進學生綜合素質提升和身心健康發展。燃氣1905團支部獲“百生講壇”省級銅牌團支部,首期“青年馬克思主義者培養工程”圓滿完成。
積極構建心理健康工作體系。學校心理咨詢師加入省心理專家服務隊并獲省“荊楚好老師”稱號,心理健康教育中心榮獲“湖北省工人先鋒號”稱號。
全面提升學生專業技能水平。充分利用虛擬仿真實驗教學項目等線上資源和實踐實訓教學場所完成了全年實踐教學任務。精準落實頂崗實習,全年無違紀無事故發生。在極其特殊形勢下,教師們攻堅克難、爭分奪秒,創新開展各級各類賽項的在線指導、在線訓賽及世賽返校集訓,確保了備賽、戰“疫”兩不誤。技能競賽捷報頻傳,196人次獲得33項省級以上獎項,實現了第46屆世界技能大賽湖北省選拔賽瓷磚貼面等4個賽項省級一等級大滿貫;全國第一屆技能大賽全國選拔賽混凝土建筑和瓷磚貼面刷新兩個歷史記錄,分別取得全國第8、第9的好成績,瓷磚貼面賽項選手入圍國家隊集訓隊。
積極推進學生體育、美育與勞動教育。學校獲第六屆中國高等職業院校健美操錦標賽(云比賽)第三名、第七名、第八名,湖北省羽毛球女單和女雙第二名。將美育教育與勞動教育納入人才培養方案學分,開設美育專業課程、勞動技能教育,學生德智體美勞全面培養。大力弘揚中華傳統美德和志愿精神,社會實踐、志愿服務、公益活動覆蓋全體學生,累計3萬余人次參與。
繼續推進本科層次職業教育。進一步完善“3+2”中高職銜接人才培養方案與課程標準,健全中高職銜接各項教學管理制度。全面總結高本系統培養試點經驗,實現從專業、課程、教學過程各環節人才培養的高本有效銜接,第一屆高本銜接轉段升學率達100%。今年我校通過專升本考試升入本科院校學習人數占畢業生總數的13.43%,創歷史新高。

2020年,學校招生就業繼續保持良好態勢。充分運用網絡軟文推送、線上咨詢等“云端”模式,助力招生宣傳,錄取人數和分數線均創歷史新高。積極落實校領導帶隊走訪百家企業工程,助推校企深度融合,助力學生高質量就業;創新開展“互聯網+”就業服務,真正實現“就業服務不打烊,網上招聘不停歇”,初次就業率為95%,名列全省第一。
過去一年,學校全年科研工作目標超額完成,社會服務與培訓成績明顯。湖北城建繼教聯盟成功組建,備案10個地市州,繼續教育市場得到拓展;在線學習平臺和教學網絡資源有聲有色;特殊工考核基地建設完成;各種線上線下培訓廣泛開展。
過去一年,對外平臺和影響效力持續拓展。學校積極整合湖北建設職教集團平臺資源,成功主持召開湖北建設職教集團2020年會暨換屆會議、中國建設教育協會中南分會、湖北省建設職業教育專委會暨教師專業能力比賽、世界技能大賽建筑類湖北選拔賽等一系列重要會議和賽事活動,學校與成員單位間高頻度開展線上線下交流和對話,打通人才供需渠道和產教融合通道,助推辦學質量提高,示范職教集團申報工作順利通過省教育廳審核,上報教育部評審,校企合作案例入選全國校長聯席會議。學校品牌效應和影響力顯著提升。
新的一年,學校將繼續以拼搏的勇氣、務實的精神、扎實的作風,緊扣高質量高水平發展的時代主題,立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局,為打造職業教育創新發展高地,為湖北省疫后重振和社會經濟高質量發展做出新的更大貢獻。