教育部：嚴格規范校外培訓機構

戴晨 張影 張禹

2月23日，教育部召開新聞發布會。會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛就規范校外培訓機構提出了要求，表示教育部將對此類機構從嚴審批，強化監管措施。

減輕學生作業負擔和校外培訓負擔

在新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，2021年春季學期是“十四五”的第一個學期，中小學教育教學工作要全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，堅持統籌做好疫情防控和教育教學工作，著力建設高質量基礎教育體系，深入開展“從小學黨史、永遠跟黨走”主題教育活動，深化教育教學改革，進一步減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，大力營造基礎教育良好生態，為推進基礎教育高質量發展開好局、起好步。

“為做好新學期中小學教育教學工作，教育部將大力提高教育教學質量;著力強化學生作業管理;切實提高課后服務水平;開展控輟保學專項行動;確保手機管理落實見效;持續加強心理健康教育;高度重視校園安全管理。”呂玉剛在會上提及了以上這些方面。

對校外培訓機構加大治理力度

堅持依法治理

近年來，校外培訓機構問題頻出。呂玉剛強調，教育部將重點各地做好嚴格規范校外培訓機構的工作。

從目前校外培訓市場來看，師資問題、退費難等問題都有待解決。超前超標培訓、項目收費居高、機構“卷錢跑路”的亂象需要有關部門加大整治力度。過熱狀態下的校外培訓市場亟須降溫，不僅要從家長觀念扭轉入手，也要從相關部門落實監管政策入手。

針對上述校外培訓機構存在的種種弊病，呂玉剛表示，未來教育部將進一步加大治理力度，堅持依法治理、標本兼治，從嚴審批培訓機構，強化培訓內容監管，規范培訓服務行為，積極推廣使用《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》，嚴肅查處違法違規培訓行為，切實減輕學生過重的校外培訓負擔，維護家長合法權益。

《中小學生校外培訓服務合同

（示范文本）》

2020年6月16日，教育部發布《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（以下簡稱《培訓合同（示范文本）》）。

《培訓合同（示范文本）》內容反映了中小學生在參加校外培訓機構培訓過程中，各環節必須明確的當事人雙方責、權、利關系，尤其對培訓收費、培訓退費和違約責任作出了詳細的規定。當事人雙方簽訂《培訓合同（示范文本）》，有利于當事人了解、掌握有關法律法規和政策文件精神，促進學生和家長合理選擇培訓機構;有利于保護當事人的合法權益，為妥善處理有關糾紛提供依據;有利于加強對校外培訓機構培訓行為的監督管理，促進校外培訓機構規范發展。