山東省淄博市桓臺縣實驗幼兒園 周鳳麗
幼兒期是培養孩子閱讀習慣的關鍵期,為了讓更多家長認識到親子閱讀的教育價值,體驗與孩子共同閱讀的樂趣,培養孩子良好的閱讀習慣,營造良好的閱讀氛圍,我園成立了“美麗花故事媽媽義工團”。如今,“故事媽媽義工團”已成為我園一道靚麗的風景線,為了帶動更多的家庭愛上閱讀,我園已成功舉辦多次故事媽媽換屆會,隨著美麗花故事媽媽隊伍的不斷壯大,家長們對繪本閱讀也有了更為深入的研究與學習。接下來,我從三個方面聊聊我們園的故事媽媽義工團。
親子閱讀一直是我園推崇的特色教育,從2015年開園以來,我們就成立了故事媽媽義工團,同時大力倡導家園共讀。為了能讓更多的媽媽爸爸有機會加入到故事媽媽義工團,每年九月份我們都會進行“故事媽媽”報名征選活動,力爭讓家長與孩子一同成長在親子閱讀之路上。
目前為止,我園已經舉辦了五次換屆會,也就是說有五批故事媽媽或爸爸加入到了家園共讀的隊伍中。在每一次隆重召開的換屆會上,上任團長的總結發言、新任團長的就職發言、聘書的頒發、園長的致辭等都處處體現著換屆會的正式和重要;團徽在一任任團長的手中傳遞,這份交接傳遞的不僅僅是責任,還有更多的希望;每一屆換屆會大約有120名故事媽媽或爸爸加入,幼兒園有1名義工團團長、12名副團長,每個班有1名負責的義工團副團長;換屆結束后立即成立專門的“故事媽媽”QQ群,大家有什么問題都可以在群里探討,故事課件及教案都會在該群發布,團長則帶領爸爸媽媽們共同努力為孩子們創造幸福愉悅的閱讀體驗。


每個月每個班級都會有2名媽媽或爸爸進班級講故事,具體進班時間和注意事項由每班的團長負責;老師則會根據每個月需要閱讀的繪本書目進行研討,給“故事媽媽們”提供強大的專業支持。具體的做法是:
第一步是召開讀書會。每次進班講故事前,我園都有專門的負責老師和“故事媽媽”召開讀書會,這是最重要的一步。在讀書會中,負責老師與“故事媽媽”一起探討繪本的價值所在,并根據孩子的年齡特點進行針對性的問題設計——我們到底應該引導孩子關注什么?怎樣才能引起孩子的閱讀興趣?就連畫面中一個小細節的變化,“故事媽媽們”也會仔細揣摩創作者的意圖,繪本到底帶給孩子的是什么?對于每個年齡段的詮釋也是不一樣的……簡單的繪本講述隱藏著看不見的大智慧,老師和家長們一致認為這樣的讀書會很有意義。






第二步是在家精心備課。“故事媽媽們”自己制作道具、課件、活動所需材料等,雖然是給孩子們講故事,可他們畢竟不是專業老師,還是會有些緊張和焦慮。有的“故事媽媽”會在家先給自己的孩子試講;有的會先聽聽其他“故事媽媽”的講課,回家再琢磨自己的故事;還有的“故事媽媽”會請教本班教師——用什么辦法能吸引孩子聽自己講故事,接著準備活動的小游戲、小獎品等。
第三步是親臨現場講述。雖然只有二十分鐘或半個小時時間,但“故事媽媽們”會抓好每一分每一秒,努力為孩子創設閱讀氛圍,都想把最好最精彩的一面展現給孩子們。從“故事媽媽”進班孩子們有禮貌地打招呼,到講故事時孩子們的課堂禮儀,再到“故事媽媽”離開時孩子們感謝的話語,都深深體現了禮儀不僅僅是外在形象,還有閱讀帶給孩子們的“修養”!最后,“故事媽媽”與孩子們的互動游戲把整個繪本活動推入高潮,以游戲的方式讓孩子愛上閱讀。
第四步是記錄進班感受和收獲。“故事媽媽”要把進班講故事的感受寫到專設的故事媽媽記錄本中,在這里,大家反思的不僅是這節活動的優缺點,同時也在反思自己陪伴孩子閱讀的有效性,找到更多與孩子互動的方法,而這個記錄本也會為下一個進班講故事的“媽媽”提供相應的幫助。
陪伴孩子成長,讓孩子擁有溫暖的童年是我們的責任,更是父母的責任。親子共讀帶給孩子的不僅是智慧、勇敢、熱情,也為父母與孩子的溝通與交流創造了有利時機。培養愛讀書的好習慣與家長分不開,堅持閱讀也尤為重要,為了給孩子創造更好的家庭閱讀氛圍,我園每年都會舉辦大型閱讀活動。如2017年的“書香家庭”大賽,在這次評選中,家長們自發組織研討——如何在家庭中給孩子創設良好的閱讀氛圍?通過舉行此次活動,書籍成為了每個家庭的必備品,大部分家長每晚都會抽出10~15分鐘時間與孩子共讀,并在班級群中堅持打卡;在2018年的“親子故事大王”大賽中,孩子們表現出了卓越的閱讀能力,不論是與家長的默契配合能力還是口語表達能力,都有了很大的提高,不知不覺,家長們也找到了與孩子一起讀繪本的樂趣;2019年的“晚安故事”大賽展現了孩子們的自信、大方,他們對故事的理解力越來越強,講述時語氣語調時而輕柔、時而婉轉、時而激昂、時而低沉,給聽故事的孩子帶來了不一樣的聽覺盛宴——講者投入,聽者沉醉,孩子們的專注力、傾聽能力得到了進一步提升;2020年的“慧讀繪畫”繪本制作大賽借助閱讀與繪畫相融合的方式,激發孩子無限的想象力和創造力,家長與孩子通過一起改編、續編、創編繪本故事或所見所感,從制作一本書開始認識書、愛上書。當孩子愛上閱讀,他將同時學會愛的方式,懂得愛自己、愛他人、愛生命、愛世界。

故事媽媽義工團的成立對我園家園共育工作起著重要的推進作用,也讓更多的家長認識到了親子閱讀的教育價值,體驗到了與孩子共同閱讀的樂趣,培養了孩子良好的閱讀習慣,共同營造了良好的閱讀氛圍,為孩子今后的人生奠定了堅實的基礎。
當孩子再問“媽媽,我們為什么要讀書”時,我們可以堅定地告訴他:“你要成為一個知識淵博、德才兼備的人,因為知識能改變我們的生活,更能改變我們的命運!”閱讀從娃娃抓起,好習慣的培養不僅需要老師的教導,還需要家長的堅持和陪伴。相信在我們的共同努力下,更多的孩子會漸漸愛上閱讀!