影視創作中的文學藝術化

影視與文學從內容與思想到結構與形式，都與文學有著千絲萬縷的聯系。百余年來，在影視藝術發展的過程中出現了各種風格和流派，幾乎都可以在同時代的文學作品中發現根源與聯系。筆者在“山西大同大學教學改革項目：影視藝術教學中審美導入研究”（項目編號：XJG2020254）的研究過程中，參考的由駱志偉著、重慶大學出版社于2015年出版的《影視作品分析》一書，便是一本能夠帶領讀者體會影視創作中文學藝術化的優秀作品。

本書共分為三大部分，通過視聽要素的概述、經典影片的分析和當下作品的選讀，充分展示了影視創作中，文學性的劇本通過多種視聽方法實現藝術化的過程。其中，作者始終把握住了影視與文學在藝術特征和內在規律上的差異與聯系，對經典作品與當下影片展開了深入淺出的解讀與闡述，既具備相當的學術價值與思想價值，適合專業領域的讀者，也在內容和語言方面體現出了通俗明晰的特點，適合作為影視文學愛好者的入門讀物。

第一部分主要在對影視作品進行分析的基礎上作了學理層面的梳理和介紹。其中，作者強調光線、色彩、畫面、聲音等視聽元素，其存在和運用的本質是對影視作品內在文化、藝術屬性的直觀表達，要以服務劇本的文化屬性和藝術屬性為原則。由此清晰地界定出了文學劇本與視聽元素、思想與形式、核心與手段之間的關系；也為在隨后的作品分析中，引導讀者領會影視創作中的文學藝術化過程作了鋪墊。

第二部分對于經典影片的解析是全書的重點。作者選取了11部頗具思想性和藝術性，且文學特征鮮明的經典影片。其中，作者對于三部中國電影代表作的選擇與解析可謂獨具匠心。三部影片分別是曾獲法國戛納國際電影節最高獎項金棕櫚獎的改編自同名小說的大陸電影《霸王別姬》、獲金馬獎的臺灣電影《海角七號》，以及香港文藝片的代表《花樣年華》。它們看似誕生于不同的文化背景，但其所展現的對于社會、人性、愛情的思考，與同時代文學作品所關注的主題和內涵有著心照不宣的默契，而這背后所隱含的便是文化發展的連續性和繼承性。

第三部分主要選取了20世紀初以來的國內外優秀影片，對其進行個案式的精要評述。作者著重從不同視角對每一部作品的人文和藝術內蘊進行闡述，并凸顯出劇本創作中的時代感和審美性對整部作品的呈現起到的重要作用。

綜上，《影視作品分析》一書結構分明、角度多元、視野開闊，通過對影視語言與文學語言的融合與透視，啟發著不同藝術形式之間的內在聯系與融合之道，也啟發著文學教學中對于文學作品的多維度展示和多元化解讀。

（山西大同大學楊云）

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