探討圖書(shū)管理員自身的素質(zhì)對(duì)圖書(shū)館發(fā)展的影響

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷上升，人們的生活水平，也得到了很大的提高，基礎(chǔ)設(shè)施，也在逐漸地完善當(dāng)中。國(guó)家為了將國(guó)民的素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的提高，近些年，對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)力度，也在不斷地加大，希望讓更多的民眾，可以走進(jìn)圖書(shū)館，去閱讀相關(guān)的書(shū)籍。在圖書(shū)館中，圖書(shū)管理員的工作，十分地重要，圖書(shū)管理員在一定的程度上，代表著圖書(shū)館的形象。本文對(duì)圖書(shū)管理員的自身素質(zhì)，對(duì)圖書(shū)館發(fā)展的影響，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探討。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)管理員;素質(zhì);發(fā)展;影響

引言：科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，給人們的生活，帶來(lái)了極大的方面，網(wǎng)絡(luò)媒體具有很大的便捷性，在很大的程度上，影響著人們的生活。在這樣的環(huán)境下，人們獲取知識(shí)的途徑，也變得越來(lái)越多，作為傳統(tǒng)的文化館藏，圖書(shū)館對(duì)精神文明的建設(shè)，具有非常重要的作用。所以，圖書(shū)管理的工作，是非常重要的，圖書(shū)管理員，需要將自身的素質(zhì)不斷進(jìn)行提高，從而更加適應(yīng)民眾對(duì)知識(shí)的需求，推動(dòng)圖書(shū)館的發(fā)展[1]。

一、圖書(shū)管理員對(duì)圖書(shū)館發(fā)展的影響

作為一個(gè)圖書(shū)管理員的話，必須要明確自己的責(zé)任，推動(dòng)圖書(shū)館的不斷發(fā)展。圖書(shū)管理員，在很大的程度上，代表的是圖書(shū)館的管理水平，以及圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還有圖書(shū)館的精神面貌等。圖書(shū)管理員的職業(yè)素質(zhì)，對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展，具有很大的影響。圖書(shū)的選擇，還有圖書(shū)館中的藏書(shū)種類(lèi)，以及圖書(shū)館的書(shū)籍，能夠滿足人們的借閱需求，還有圖書(shū)館中的藏書(shū)，在分布的時(shí)候，是否具備合理性等，這些都和圖書(shū)管理員的職業(yè)素質(zhì)，有著直接的聯(lián)系。圖書(shū)管理員，是否把圖書(shū)館的發(fā)展，作為他們的工作中心，可以從藏書(shū)的質(zhì)量看出來(lái)，如果圖書(shū)管理員不存在個(gè)人的私心，為圖書(shū)館去找尋更適合的圖書(shū)，那么對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展，自然是非常有利的。所以，圖書(shū)管理員的素質(zhì)水平，還有職業(yè)精神，對(duì)圖書(shū)館的管理工作，都具有很重要的影響。通常情況下，他們的工作態(tài)度，還有工作時(shí)的熱情程度，會(huì)在很大的程度上，影響著讀者的心情，另外，圖書(shū)管理員他們的管理水平，對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展，也具有很大的影響?？傊?，圖書(shū)管理員需要將自身的素質(zhì)水平，不斷地進(jìn)行提升，還需要對(duì)工作的方法，不斷進(jìn)行完善，從而推動(dòng)圖書(shū)館的發(fā)展。

二、圖書(shū)館管理員能力素質(zhì)的現(xiàn)狀

（一）管理的模式較為落后

相比較初期的話，現(xiàn)階段，我國(guó)的圖書(shū)管理工作，已經(jīng)取得了比較明顯的進(jìn)步，圖書(shū)館的建設(shè)規(guī)模，在不斷地加大，圖書(shū)管理人員的水平，也得到了一定的提升。社會(huì)一直在不斷地發(fā)展進(jìn)步當(dāng)中，我國(guó)的圖書(shū)館，還是處在持續(xù)建設(shè)的階段，為了能夠?qū)D書(shū)館的作用，更好地發(fā)揮出來(lái)，也為了更好地滿足人們對(duì)相關(guān)的知識(shí)的需求。對(duì)圖書(shū)管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，要求就會(huì)進(jìn)一步地提升?，F(xiàn)在，還是有很多的地區(qū)，在管理圖書(shū)館的時(shí)候，管理的模式，還是比較落后的，圖書(shū)管理員的綜合素質(zhì)，還有業(yè)務(wù)的能力，也不是很高，有較大一部分的圖書(shū)管理員，在管理圖書(shū)館的時(shí)候，沒(méi)有形成一種大局的意識(shí)，在思考問(wèn)題的時(shí)候，也有失偏頗，對(duì)自身所處的崗位，沒(méi)有認(rèn)清其社會(huì)的價(jià)值，這樣的話，就會(huì)很難實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。如果一直是用落后的管理模式，來(lái)對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行管理的話，會(huì)嚴(yán)重地阻礙圖書(shū)館的發(fā)展[2]。

（二）圖書(shū)管理員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高

由于目前，很多的圖書(shū)館，采用的都是比較落后的管理方式，對(duì)圖書(shū)管理人員的個(gè)人發(fā)展，有嚴(yán)重的忽視。而且在進(jìn)行日常管理的時(shí)候，對(duì)所有的管理人員，都是采用一樣的標(biāo)準(zhǔn)，所以圖書(shū)管理員工作的積極性，大打折扣。另外，圖書(shū)館的管理模式，還缺乏一定的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)提升調(diào)動(dòng)圖書(shū)管理員的工作熱情，導(dǎo)致他們?cè)诳创龍D書(shū)館的工作時(shí)，對(duì)工作的性質(zhì)，也認(rèn)識(shí)不透，意識(shí)不到工作的重要性。在看待圖書(shū)管理員這份工作的時(shí)候，存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，不清楚這份工作對(duì)圖書(shū)館發(fā)展的重要性，而且他們還會(huì)認(rèn)為這份工作，門(mén)檻是比較低的，也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的選拔制度。正是因?yàn)橛羞@種觀念，所以很多的圖書(shū)館管理員，他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也不是很高，加上圖書(shū)館對(duì)他們的工作，也不是很重視，所以他們也不能充分地發(fā)揮自身的能力，導(dǎo)致他們的工作積極性，也無(wú)法提高。

（三）服務(wù)的意識(shí)比較淡薄

在建設(shè)圖書(shū)館的時(shí)候，需要將圖書(shū)館的服務(wù)水平，進(jìn)行相應(yīng)的提高，轉(zhuǎn)變落后的管理理念，較低的服務(wù)意識(shí)。在進(jìn)行圖書(shū)管理工作的時(shí)候，要努力地提高民眾的文化水平，更好地滿足民眾對(duì)知識(shí)的需求，在收集，還有整理圖書(shū)館的書(shū)籍時(shí)，要不斷地優(yōu)化這個(gè)功能。把圖書(shū)館中的書(shū)籍知識(shí)，更多地傳遞給民眾，將他們的文化知識(shí)水平，進(jìn)行提高。在現(xiàn)階段，有很多的圖書(shū)館管理員，他們的服務(wù)意識(shí)，都比較淡薄，在進(jìn)行工作的時(shí)候，也缺乏一定的生機(jī)。因?yàn)閳D書(shū)館主要是為社會(huì)上的民眾進(jìn)行服務(wù)的，圖書(shū)管理員，他們工作的主要內(nèi)容，就是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)給讀者，如果圖書(shū)管理員沒(méi)有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，工作時(shí)的積極性也不高的話，那么讀者在閱讀的時(shí)候，也不會(huì)有好的體驗(yàn)感，對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展來(lái)說(shuō)，也有不好的影響[3]。

三、提升圖書(shū)館管理員素質(zhì)的對(duì)策

（一）提升圖書(shū)管理人員的文化素質(zhì)

圖書(shū)管理員，需要將自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不斷地進(jìn)行提升，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作的閑暇時(shí)間，要對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理地安排，對(duì)圖書(shū)的管理方法，進(jìn)行鉆研，對(duì)圖書(shū)管理方面的書(shū)籍，進(jìn)行研讀，掌握先進(jìn)的管理方法，這樣的話，才能將圖書(shū)管理的工作，進(jìn)行改進(jìn)。作為圖書(shū)館的管理員，不光要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的相關(guān)技能。從橫向來(lái)看圖書(shū)管理工作的話，會(huì)涉及很多的學(xué)科，還有領(lǐng)域，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的話，圖書(shū)管理員就得從更多的方面，去涉獵知識(shí)，豐富自己的學(xué)識(shí)。雖然說(shuō)不必做到專(zhuān)業(yè)化的程度，但是也應(yīng)該有一定的理解才行，這對(duì)提升圖書(shū)的管理來(lái)說(shuō)，也是有利的。如果是從縱向來(lái)看的話，在進(jìn)行圖書(shū)管理工作的時(shí)候，需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作，所以圖書(shū)管理員，需要和同事之間，進(jìn)行溝通還有交流，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，從而促進(jìn)共同進(jìn)步，將工作的效率提升上來(lái)。

（二）規(guī)范圖書(shū)管理員的職業(yè)素養(yǎng)

因?yàn)閳D書(shū)館，所能容納的圖書(shū)資源也是有限的，所以，圖書(shū)管理員，應(yīng)該盡可能地把有限的圖書(shū)，給更多的讀者進(jìn)行閱讀，有效地實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源的最大化利用。這樣的話，就得在進(jìn)行圖書(shū)管理工作的時(shí)候，對(duì)管理工作，進(jìn)行一定的規(guī)范。因?yàn)樽x者類(lèi)型是各種各樣的，所以圖書(shū)館管理員，必須要將自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還有服務(wù)的水平，都進(jìn)行提高，才可以滿足更多讀者的閱讀需求，給讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓讀者在閱讀書(shū)籍的時(shí)候，可以更加便利。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也使得群眾變得更加物質(zhì)，但是，圖書(shū)館管理這個(gè)崗位，所能獲取的經(jīng)濟(jì)效益較低，還得為不同的讀者提供服務(wù)，這對(duì)于圖書(shū)管理員來(lái)說(shuō)，正還可以考驗(yàn)他們的職業(yè)素養(yǎng)，看他們是否可以意識(shí)到自己所處的崗位，所具有的社會(huì)價(jià)值。因此，圖書(shū)館的相關(guān)部門(mén)，需要制定一套制度，用來(lái)規(guī)范圖書(shū)管理員的職業(yè)素養(yǎng)[4]。

（三）提升圖書(shū)管理員的業(yè)務(wù)能力

作為圖書(shū)管理員，所需要做的基本工作，就是整理圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)籍，將這些書(shū)籍，進(jìn)行一定的歸類(lèi)，還有管理。信息技術(shù)正在快速地發(fā)展，在管理圖書(shū)館的時(shí)候，圖書(shū)管理員，也應(yīng)該利用信息技術(shù)，有效地管理圖書(shū)館的資源，例如，數(shù)字化技術(shù)，這是一種最常用的技術(shù)。圖書(shū)館管理員，需要將自身的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)行一定的提升，從而達(dá)到數(shù)字化管理的操作水平，在提升業(yè)務(wù)能力的時(shí)候，需要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，將自己的全部身心，都投入到圖書(shū)館的管理工作當(dāng)中，利用信息技術(shù)，對(duì)不同的讀者的閱讀需求，進(jìn)行全面地了解，將自己的工作效率提高上來(lái)，為每一個(gè)讀者，都提供針對(duì)性的服務(wù)?？梢詮亩喾轿?，還有多角度的層面上，對(duì)讀者的閱讀需求，還有搜索圖書(shū)的習(xí)慣，進(jìn)行了解，這樣的話，能夠?qū)D書(shū)信息的傳遞，更加高效地實(shí)現(xiàn)[5]。

結(jié)語(yǔ)：

圖書(shū)館是一個(gè)能夠有效地傳播知識(shí)的場(chǎng)所，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，具有重要的作用，民眾進(jìn)入圖書(shū)館，閱讀書(shū)籍的話，不光可以獲取相應(yīng)的知識(shí)，還能夠?qū)⒆陨淼奈幕?，進(jìn)行相應(yīng)的提升，同時(shí)，圖書(shū)館對(duì)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也具有重要的推動(dòng)作用。所以，必須要將圖書(shū)管理員的職責(zé)，進(jìn)行明確，另外，圖書(shū)管理員必須要加強(qiáng)自身的素質(zhì)水平，還有文化水平，為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而推動(dòng)圖書(shū)館的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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河南信息工程學(xué)校崔喜嬌