國企基層黨組織如何強化黨員教育

□張國君

隨著時代的不斷發展，我國社會環境發生了巨大的變化，國企處于一個全新的環境背景下，面臨激烈的市場競爭。習近平總書記一再強調“堅定不移深化國資國企改革，推動國有企業發展”。國企基層黨組織是黨組織的重要細胞，應該發揮應有的作用，加強理論武裝，帶領國有企業實現高質量發展。黨員是基層黨組織的重要成員，在政治新常態背景下，國企基層黨組織要對黨員加強教育，用先進的理論武裝他們的頭腦，使他們發揮戰斗堡壘作用。人力資源是最寶貴的資源，國企基層黨組織中的黨員也是如此。基層黨組織要堅持不懈地對黨員進行高效教育，用先進的理論武裝黨員的頭腦，使他們能發揮先鋒模范作用，和國企發展同命運、共呼吸。

21世紀是一個知識經濟時代，不管在什么時候，人們都要樹立終身學習的理念，要提升黨員隊伍的勝任力，必須對他們加強教育培訓。國有企業要基于勝任力的相關要求來設定黨員的培訓目標、內容和模式。筆者認為，為了提升黨員培訓效果，國有企業要制訂科學的培訓計劃。培訓計劃是按一定邏輯順序排列的記錄，它是根據組織戰略和培訓需求的客觀分析，對培訓內容、時間、地點、人員等一系列要素進行的預先設定。本文對黨員培訓計劃的結構和內容進行了規劃和統籌。

一、確定黨員教育培訓目標

在培訓目標方面，要突出以崗位能力為基礎，以基本能力為保證，以發展能力為突破的總體思路。然后對培訓工作進行分層管理，以此逐漸提升黨員的崗位勝任力。培訓開始前，培訓師必須明確培訓的真正目的，并將培訓目的與國有企業的整體戰略和黨員的未來發展前途聯系在一起。這樣可以使培訓更有效果、更有針對性。因此，在規劃培訓項目時，應以簡明明了的語言描述培訓目的，使之成為培訓項目。目前，國有企業處于一個全新的時代背景下，黨員在企業發展過程中要為企業發展獻計獻策，所以培養目標應該是促進黨員的全面發展，能夠使他們發揮戰斗堡壘作用，引領企業高質量發展。

二、明確黨員教育培訓內容

在培訓內容方面，國有企業應該對黨員進行多方面的培訓。培訓師自身要十分熟悉黨員應該具備的勝任力，對黨員進行思想培訓、知識培訓、技能培訓、思維培訓、態度培訓、心理培訓等。對黨員進行思想培訓有著至關重要的作用，目前，部分黨員的思想認識不足，沒有完全踐行自身的職責，所以對黨員進行培訓時要尤為重視對他們的思想培訓。讓黨員系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想以及習近平的系列講話等，讓黨員堅定社會主義立場，堅定全心全意為人民服務的信仰。知識培訓主要包括黨員要了解如何為民服務，如何建設服務型國有企業，如何更好地處理本職工作。技能培訓包括促使黨員掌握與民溝通的能力、語言表達能力、文字書寫能力、組織能力、管理能力、協調能力等。思維培訓是要促使黨員克服在工作中形成的思維定勢，提升創新能力，能夠跟上時代發展的步伐從事各方面工作。心理培訓是促使黨員要具備心理健康素質，能夠緩解負面情緒，釋放心理壓力。在制定培訓內容之前，要了解黨員的培訓需求，研究黨員的工作崗位，明確每個崗位應符合的資質標準，然后對黨員的個人工作表現、能力、態度等進行比較，并與崗位標準進行比較。如果黨員還沒有達到崗位規定的標準，知識或技能存在的不足，是國有企業要為黨員提供的培訓內容，通過內部培訓查漏補缺。

三、改進黨員教育培訓方法

在培訓方法方面，國有企業還要使用合適的培訓方法，比如案例法、翻轉課堂教學法、問題法等，這些培訓方法符合現代人才的學習需求，可以使他們發揮主觀能動性，在培訓過程中更好地掌握最新的知識與技能，提高黨員主動性和積極性。近年來，互聯網、智能技術、移動互聯網以及云計算等技術得到了快速發展和推廣普及，國有企業對黨員進行培訓時，可以大膽創新、顛覆式創新，利用新技術建設符合自身實際的培訓方法，培訓師在互聯網思維引導下，可以將培訓與互聯網技術有機融合，積極探索“微課堂”“學習平臺”“020”等學習模式。另外，由于黨員在接受培訓時存在工學沖突問題，為了解決這一問題，培訓部門可以嘗試在線學習方式，這不僅有利于降低培訓成本，還可以讓黨員利用碎片化時間輕松學習。筆者認為，企業要努力建立E-learning模式和M-learning模式相結合的培訓方式。E-learning模式即線上學習平臺，該平臺可以實現考試、培訓、評審、調查等一系列功能。M-learning模式即移動學習平臺。目前，智能手機、iPad等新媒體已經滲透到企業黨員的日常生活中，企業應該建立移動學習平臺，這是順應終身學習潮流的必然要求。企業開發的M-learning平臺APP，要包括崗位課程、學習考試和學習專題這幾部分內容，使黨員能利用APP學習與本崗位有關的課程內容，并通過APP完成業務考試、技能鑒定等流程。

四、優化黨員教育培訓評估

國有企業還要對黨員接受教育培訓的效果進行考查，判斷黨員是否已經具備了應有的勝任力。從某個角度而言，培訓評估不僅可以考查上一階段的培訓效果，還能為國有企業進一步完善培訓計劃、制定科學的培訓制度提供參考。從目前來看，國有企業在實施培訓評估時，要以能力評估為主，要重點考查黨員通過培訓掌握知識、提升能力、形成品德等方面的效果，筆者認為，黨員培訓評估要從多方面展開，在培訓前、培訓中和培訓后都要加強評估，以此獲得最真實的意見。

火車跑得快，全靠車頭帶。黨員同志作為基層政權組織的核心團隊，面對政治新常態背景下的新任務，其勝任力提升成為迫切的需求。而要促使黨員同志形成良好的素質和勝任力，離不開有效的教育培訓。總而言之，在新時期背景下，國有企業要重視對黨員的教育培訓，明確教育目標、教育內容、教育方法，還要對教育培訓效果進行評估，使黨員同志具備應有的勝任力，發揮戰斗堡壘作用，為國企高質量發展做出更大的貢獻。