喬曉麗,張靜茹,劉 輝,張新慧
重返工作是母親停止母乳喂養(yǎng)的一個重要因素[1-3],護士群體產(chǎn)后返崗后的繼續(xù)母乳喂養(yǎng)存在諸多困難[4]。護士因生育導(dǎo)致生活環(huán)境和人際關(guān)系的變化,職業(yè)規(guī)劃被打亂,產(chǎn)后返崗時普遍表現(xiàn)適應(yīng)性差、工作壓力大[5]。母乳缺乏在護士這個群體中極常見,護士母乳缺乏率與其職業(yè)因素關(guān)系密切[6]。嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度能預(yù)測和影響嬰兒喂養(yǎng)方式和母乳喂養(yǎng)持續(xù)時間[7]。返崗工作后母親對母乳喂養(yǎng)的態(tài)度,對實行純母乳喂養(yǎng)有積極的影響[8]。產(chǎn)后返崗護士6個月純母乳喂養(yǎng)率及母乳喂養(yǎng)持續(xù)時間均有待提高[9]。隨著全面二孩政策的實施,以適齡生育女性為主體的護士行業(yè)迎來了生育高峰,護士產(chǎn)后返崗后通常面臨家庭和工作多重壓力[10],返崗后母乳喂養(yǎng)狀況面臨很大的挑戰(zhàn)。護士群體產(chǎn)后返崗喂養(yǎng)方式的選擇受到其喂養(yǎng)態(tài)度、周圍環(huán)境壓力、自我效能的影響[11]。護士產(chǎn)后返崗支持需求迫切[12],為產(chǎn)后返崗的哺乳期護士構(gòu)建良好的工作環(huán)境,對降低職業(yè)倦怠以及充實高素質(zhì)護理隊伍,具有非常重要的意義[13]。本研究對產(chǎn)后返崗護士的嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度和行為現(xiàn)狀進行調(diào)查,分析其影響因素,旨在為提高護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度水平提供參考。
1.1 調(diào)查對象 本研究采用便利抽樣法,選取2019年5月—2019年9月鄭州市4所公立三級綜合醫(yī)院、知情并愿意參加本研究的產(chǎn)后返崗護士。納入標準:①已婚、注冊護士;②在過去3年生過孩子[14];③有母乳喂養(yǎng)的經(jīng)歷;④產(chǎn)后按國家或醫(yī)院相關(guān)政策正常返崗。排除標準:①進修或?qū)嵙曌o士;②母嬰患有疾病或缺陷。
1.2 調(diào)查工具
1.2.1 一般資料問卷 ①護士一般資料:包括年齡、學(xué)歷、家庭經(jīng)濟狀況、科室、職稱、工作年限、孩子數(shù)、分娩方式等;②工作和母乳喂養(yǎng)情況:包括產(chǎn)后返崗時間、喂養(yǎng)計劃和喂養(yǎng)時間等。
1.2.2 IOWA嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度量表(Iowa Infant Feeding Attitude Scale,IIFAS) 由美國IOWA大學(xué)De La Mora等[15]編制,1個維度即嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度,共17個條目,采用Likert 5級評分,其中9個條目為反向計分,總分17~85 分,得分越高表示母乳喂養(yǎng)的態(tài)度越積極,越傾向于采取母乳喂養(yǎng)行動。中文版IIFAS由戴紅霞等[7]翻譯并引進,重測信度系數(shù)為0.85,Cronbach′s α系數(shù)為0.635,現(xiàn)已用于調(diào)查不同人群的嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度情況,均顯示較好的信效度[16-17]。
1.3 資料收集方法 由經(jīng)過培訓(xùn)的調(diào)查員取得醫(yī)院配合后在各科室內(nèi)向產(chǎn)后返崗的護士發(fā)放問卷。調(diào)查員共4人,護士長2人,研究生2人。4名調(diào)查員使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語介紹該研究的目的、問卷填寫方法等。所有問卷統(tǒng)一編號,當場填寫并收回,當天未收回的問卷調(diào)查員約定好時間到醫(yī)院定期回收問卷。本研究共發(fā)放問卷240份,回收有效問卷212份,有效回收率為95.1%。

2.1 產(chǎn)后返崗護士一般資料 本研究中護士年齡為25~43(30.88±3.70)歲。其他相關(guān)資料見表1。

表1 產(chǎn)后返崗護士一般資料(n=212)
2.2 護士產(chǎn)后返崗及母乳喂養(yǎng)情況(見表2)

表2 護士產(chǎn)后返崗及母乳喂養(yǎng)情況(n=212)

(續(xù)表)
2.3 產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度得分及影響因素分析
2.3.1 影響產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的單因素分析 產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度得分服從正態(tài)分布,得分為44~81(61.97±6.67)分。不同學(xué)歷、科室、職稱、預(yù)計母乳喂養(yǎng)時間、返崗后是否繼續(xù)母乳喂養(yǎng)、家人是否支持返崗后繼續(xù)母乳喂養(yǎng)護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度得分比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表3。

表3 影響產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的單因素分析 單位:分
2.3.2 影響產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的多因素分析 將嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度量表的總分作為因變量,選取單因素分析結(jié)果中差異有統(tǒng)計學(xué)意義的變量作為自變量,進行多重線性回歸分析。自變量賦值方法見表4。結(jié)果顯示:職稱、預(yù)計母乳喂養(yǎng)時間是產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的獨立影響因素。見表5。

表4 自變量賦值情況

表5 影響產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的多重線性回歸分析
3.1 產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度有待提高 本研究護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度處于中等水平,低于王芳[9]的研究結(jié)果。嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度得分越高,護士更傾向于返崗后繼續(xù)哺乳,提示提高護士的嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度對其返崗后的喂養(yǎng)行為至關(guān)重要。工作環(huán)境中有關(guān)母乳喂養(yǎng)的宣傳或講座等,能夠傳播有關(guān)母乳喂養(yǎng)的知識,使職場女性堅定母乳喂養(yǎng)的信念和行為[18]。醫(yī)院可為職工提供產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)咨詢服務(wù),并定期向職工傳達促進和支持母乳喂養(yǎng)的政策,加強職工母乳喂養(yǎng)教育和培訓(xùn),提高職工工作場所母乳喂養(yǎng)政策意識,強化產(chǎn)后返崗哺乳方式正向選擇。本研究護士的純母乳喂養(yǎng)時間較好,但母乳喂養(yǎng)持續(xù)時間距離WHO建議的母乳喂養(yǎng)時間還有一定差距[19]。提示護士的母乳喂養(yǎng)持續(xù)時間不容樂觀,亟須找到影響母乳喂養(yǎng)持續(xù)時間的影響因素,為提高母乳喂養(yǎng)水平提供依據(jù)。
3.2 產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度影響因素的分析
3.2.1 職稱對嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的影響 母親有較高的教育水平與協(xié)調(diào)母乳喂養(yǎng)和工作的能力有關(guān)[20]。本研究發(fā)現(xiàn)護士的學(xué)歷越高、職稱越高,嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度水平越高,提示應(yīng)加強低學(xué)歷、低資歷護士的母乳喂養(yǎng)知識培訓(xùn),采取有效措施提高護士群體的嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度水平。醫(yī)院科室工作環(huán)境對母乳喂養(yǎng)的持續(xù)有很大的影響[11],本研究結(jié)果顯示婦產(chǎn)科和兒科護士的嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度水平高于其他科室,因此醫(yī)院應(yīng)加強對各科室護士的母乳喂養(yǎng)知識教育和相關(guān)技能培訓(xùn),婦產(chǎn)科和兒科的護士可以參與其中,協(xié)助加強母乳喂養(yǎng)宣傳和指導(dǎo),提高全院職工的嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度水平。
3.2.2 預(yù)計母乳喂養(yǎng)時間對嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的影響 本研究結(jié)果顯示,70.8%的護士預(yù)計哺乳時間為1年~<2年,14.2%的護士預(yù)計哺乳2年及以上,88.2%的護士決定返崗后繼續(xù)進行哺乳。章江琳[21]的研究結(jié)果顯示,預(yù)期母乳喂養(yǎng)時間與產(chǎn)婦嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度呈正相關(guān)。本研究中,產(chǎn)后返崗護士的預(yù)計母乳喂養(yǎng)時間為嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的獨立影響因素,預(yù)計母乳喂養(yǎng)時間越長,嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度得分越高,其實際的母乳喂養(yǎng)時間也越長。而嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度又對喂養(yǎng)行為產(chǎn)生影響,態(tài)度越積極,越傾向于返崗后繼續(xù)哺乳,進而預(yù)計的母乳喂養(yǎng)時間也就越長。與之前研究[22-23]結(jié)果一致,即態(tài)度決定行為,行為反過來促進態(tài)度。但預(yù)計哺乳時間及返崗后哺乳的選擇受多種因素的影響[24],未來可進一步開展研究進行探討。嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度、母乳喂養(yǎng)計劃和母乳喂養(yǎng)行為之間相互影響[25],提示相關(guān)醫(yī)護人員、哺乳顧問及護理管理者應(yīng)幫助護士樹立積極的母乳喂養(yǎng)態(tài)度,處理好工作與母乳喂養(yǎng)的關(guān)系,協(xié)助護士明確喂養(yǎng)時間,做好母乳喂養(yǎng)規(guī)劃,結(jié)合返崗后工作情況制定適合自己的母乳喂養(yǎng)程序。護士自身應(yīng)主動和家人、領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進行溝通,提前學(xué)習、儲備工作場所母乳喂養(yǎng)知識,堅定持續(xù)母乳喂養(yǎng)的決心。
3.3 護士返崗后母乳喂養(yǎng)支持有待完善 本研究發(fā)現(xiàn),家人支持返崗后繼續(xù)母乳喂養(yǎng),則嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度得分越高,提示應(yīng)加強家屬的母乳喂養(yǎng)支持宣教,使其樹立積極的母乳喂養(yǎng)態(tài)度。指導(dǎo)家屬母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識和技能,以及在護士返崗后如何幫其繼續(xù)母乳喂養(yǎng)。大部分護士在休完產(chǎn)假后1~2個月內(nèi)返回工作崗位,二孩產(chǎn)假時間相對較短不利于純母乳喂養(yǎng)和母乳喂養(yǎng)的持續(xù)。賈雪原[26]的研究顯示,管理者合理安排產(chǎn)后返崗護士班次,盡可能為其哺乳提供便利條件,可以較好地樹立母乳喂養(yǎng)自信心。提示要對醫(yī)院執(zhí)行母乳喂養(yǎng)相關(guān)法律法規(guī)的情況加強監(jiān)督和約束,保障職場女性的合法權(quán)益,尤其是對生育二孩的職工應(yīng)給予其充分的產(chǎn)假和哺乳時間,提供靈活的休息時間供其吸奶或喂奶。國家衛(wèi)生健康委員會新出臺的多個政策方針和指導(dǎo)意見,都提到要在工作單位和用人單位配置標準化的母嬰設(shè)施,支持女性生育后重返工作崗位,鼓勵用人單位制定有利于職工平衡工作與家庭關(guān)系的措施[27]。醫(yī)院應(yīng)制定相應(yīng)的職工母乳喂養(yǎng)支持措施,完善配套設(shè)備,創(chuàng)造母乳喂養(yǎng)友好型的工作環(huán)境。
產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度處于中等水平,職稱和預(yù)計母乳喂養(yǎng)時間是影響產(chǎn)后返崗護士嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度的主要因素。護士返崗后繼續(xù)母乳喂養(yǎng)意愿較好,但繼續(xù)哺乳的行為較為匱乏,家庭和社會支持不足。今后應(yīng)關(guān)注護士群體返崗后工作場所母乳喂養(yǎng)的支持需求,構(gòu)建工作場所母乳喂養(yǎng)支持體系,采取有利返崗后繼續(xù)哺乳的措施,從而提高嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度水平,延長母乳喂養(yǎng)持續(xù)時間。