職業教育

【概 況】截至2020年底，全省共有中等職業學校（不含技工學校）198 所、高職專科院校89 所，職業本科學校1 所，在校生約146.5萬人。全年全省中等職業學校招生22.51萬人，五年制高職校招生6.15萬人，高等職業院校招生（含面向社會人員）31.5萬人。中等職業學校升學及就業率超90%，高等職業院校初次就業率超80%，70%職業院校畢業生在縣市就近就業，90%以上職業院校畢業生在省內就業。職業院校技術服務產生的經濟效益達34.36億元。啟動部省共建蘇錫常都市圈職業教育改革創新項目，打造全國首個以城市群為載體的職業教育綜合改革樣板。牽頭制定《長三角生態綠色一體化發展示范區職業教育一體化平臺建設方案》，實現蘇州市吳江區、上海市青浦區和浙江省嘉善縣職業學校統一招生錄取，初步構建職業教育一體化發展省市縣協調機制。成立首批11個省級職業教育行業指導委員會，認定98個省職業學校現代化實訓基地，產教融合、校企合作深入推進。實施職業教育東西協作行動計劃，服務中西部地區脫貧攻堅，與新疆、西藏、青海、陜西、貴州、云南、遼寧、海南等8 省區開展對口協作，共幫助建設當地急需的113個專業，全省10 所中職學校繼續承擔西藏、新疆內地中職班培養任務。

【中等職業教育】全省共有中等職業學校198 所，同比減少8 所。其中普通中等專業學校147 所（五年制高職校27 所，中等技術學校117 所，五年制高師校3 所），成人中專10 所，職業高中41 所。2020年，全省中等職業學校共招生22.51萬人，同比增加1.23萬人，其中普通中專18.16萬人，成人中專1.62萬人，職業高中2.74萬人。在校生62.45萬人，同比增加0.3萬人，其中普通中專50.83萬人，成人中專4.45萬人，職業高中7.16萬人。專任教師 4.35萬人，同比增加0.03萬人，其中普通中專3.07萬人，成人中專0.08萬人，職業高中0.89萬人，其他機構 0.31萬人。

【高等職業教育】8月7日，省教育廳發布《關于推進五年制高等職業教育高質量發展的意見》，明確至“十四五”期末，建成一批在全國具有比較優勢的五年制高職辦學單位，建成20個左右五年制鮮明特色的示范性專業集群。《意見》提出，五年制高職主要圍繞本設區市、本縣（市、區）范圍經濟社會發展需要辦學，主要培養生產一線需求的高素質勞動者和技術技能人才。《意見》要求，除江蘇聯合職業技術學院外，其他各類高等院校不再下設辦學單位舉辦五年制高職教育，現有下設辦學單位原則在3年內逐步停止招生。

【職業教育樣板建設】9月16日，教育部、江蘇省政府印發《關于整體推進蘇錫常都市圈職業教育改革創新 打造高質量發展樣板的實施意見》，共實施5個方面24條改革任務，打造全國深化產教融合體制機制改革先行區、現代職業教育體系建設示范區、職業教育區域一體化發展標桿區。《意見》明確，到2022年，蘇錫常都市圈區域內新增勞動力人均受教育年限從15.5年提升至16年，每萬名勞動者高技能人才由1000人提高至1100人左右，實現職業院校年培訓人次達全日制在校生規模兩倍以上，圍繞千億級產業建立20個左右產教融合聯合體，校企師資實現雙向互聘與交流，師資隊伍“雙師型”比例達90%以上，形成一批具有國際影響力的職業教育標準，職業院校內部質量保證、專項督導評估和第三方評價的人才培養質量立體評測制度基本完善。

2月20日，南通科技職業學院酒店服務專業教師在實訓室錄制線上教學課程。馮凱敏 攝/視覺江蘇網供圖

【職業教育招生】首次將技工學校編入中考招生統一平臺，職業院校招生工作更加規范。落實國家高職擴招決策部署，招生31.38萬人，超額完成任務。高職院校開始面向社會人員開展全日制學歷教育，確定參與招生院校81 所、招生專業點342個，招生計劃11580人。

【現代職教體系建設】5月22日，“2020年現代職業教育體系貫通培養”項目公布，實施現代職教體系貫通培養項目887個，其中高職與應用本科“3+2”分段培養實施項目135個，安排計劃6059人，比上年增加2141人，增長55%；高職與應用本科“4+0”聯合培養項目52個，安排計劃1680人，比上年增加565人，增長34%。中等職業學校畢業生進入高等職業院校就讀人數36461人，進入本科就讀人數14780人；高等職業院校畢業生進入本科就讀人數30335人。推進中職學業水平考試與高職院校招生考試有效接軌，將技工學校學生納入中職學業水平考試范疇。

【高水平職業院校建設】繼續實施“省中等職業學校領航計劃”，50 所一流中等職業學校完成任務書制訂并正式啟動建設；20 所國家“雙高計劃”建設單位任務書全部獲教育部批復，中央財政投入和省財政配套投入共5.44億元。認定23 所“江蘇省現代化示范性職業學校”、23 所“江蘇省優質特色職業學校”。南京工業職業技術學院正式更名為南京工業職業技術大學，成為全國首家公辦職業教育本科試點學校，首批6個本科專業備案并招生。省政府辦公廳出臺《關于支持南京工業職業技術大學本科職業教育試點若干政策措施的通知》，比照省屬應用型本科高校量化指標和兄弟省對職業教育的最新支持政策，提出支持試點政策清單。

【職業教育內涵建設】7月23日，印發《江蘇省職業教育質量提升行動計劃（2020—2022）》，重點部署完善立德樹人落實機制、促進各層次職業教育高質量協調發展、提升校企協同育人水平、強化教師實踐能力、持續推進教學改革創新、完善質量評價體系、提升信息化國際化水平等七項任務。8月5日，出臺《推進五年制高職高質量發展的指導意見》，發揮中高職貫通培養獨特優勢，推進全省五年制高職高質量發展。啟動省高等職業院校高水平專業群建設，遴選100個左右引領改革、支撐發展、特色鮮明、融合發展的高水平專業群；認定62個江蘇省中等職業教育現代化專業群、23個江蘇省五年制高等職業教育現代化專業群。入選全國“十三五”規劃教材535 本（套），占全國規劃教材總數的13.5%。出臺106個指導性人才培養方案、140個專業技能教學標準、763 門中高職銜接的課程標準，開發系列新教材，覆蓋90%以上專業。

【職業院校競賽評優】舉辦“2020年江蘇省職業院校技能大賽”，中職56個賽項共有4979 名選手參賽，高職42個賽項共有3684 名選手參賽。舉辦“2020年江蘇省職業院校教學大賽”，全省有1379 件作品（其中中職組655 件、高職組724 件）參賽。在全國職業院校技能大賽教學能力比賽中，獲一等獎8 項；在首屆全國中等職業學校班主任能力比賽中，獲一等獎4 項。2020年起，將原“江蘇省職業學校創新創業大賽”與“江蘇省‘互聯網+’大學生創新創業大賽職教賽道”合并為“江蘇省職業院校創新創業大賽”，共有203 所職業院校的20732 支團隊79270人次報名參賽。在全國“互聯網+”創新創業大賽職教賽道比賽中獲金獎7 項，占全國28%；在全國挑戰杯職教賽道比賽中獲金獎9 項，占全國36%。評選表彰2020年職業院校省級“三創”優秀學生669 名、優秀學生干部315名和先進班集體380個。