從“心”開始提升學生心理健康素養的實踐路徑

主題策劃顧問：伍芳輝（北京市教育學會教育心理學專業委員會理事長）

主題策劃：吳盈盈 張文佳 版式設計：徐瀟雅

編者按:

近年來，在全面推進素質教育的背景下，心理健康教育的重要性日益凸顯，孩子的心理健康已成為我們不得不直面的一個重要問題。它關系著每一個孩子，關系著每一個家庭，關系著國家的未來。

為促進青少年學生心理健康發展，教育部2021年工作要點中提到，要宣傳推廣《心理健康教育指導手冊》，研究建立中小學心理健康狀況常態化監測機制。今年，在全國教育工作會議上陳寶生部長說：“要面向全體學生開展心理健康教育。對學生心理問題及時發現、疏導和干預，增強學生承受挫折、適應環境的能力?！?/p>

如何準確把握中小學生心理發展規律，針對出現的階段性心理問題提供多元化心理健康教育支持？學校在心理健康教育方面可以做哪些有意義的探索？怎么樣結合具體的問題為學生的健康幸福成長保駕護航？本期，我們從“心”出發，助力新時代中小學心理健康教育。