張興華 鄭州大學
鄉村文化是鄉村發展的基礎和前提,是鄉村社會得以延續的核心。在鄉村文化中,不僅有著廟會、祭祖等傳統習俗和文化信仰,還有著鄉土社會中村民們勤勞質樸的傳統美德以及鄰里互助的和諧社會關系。將這些凝聚在一起,便構成了鄉村社會。沒有鄉村文化,鄉村也將變成一潭死水,鄉村發展也將無從談起。隨著社會的發展,建設現代化美麗鄉村已成為黨和國家發展的重點之一。其中,鄉村文化建設不僅是其發展過程中應當始終堅持的目標和要求,更是實現鄉村振興的有效途徑。文章以加強鄉村文化建設的必要性為切入點,深入分析了當前鄉村文化建設過程中存在的文化傳承保護力度不足、文化基礎設施落后、基層文化人才匱乏等問題,并從加強思想道德建設、傳承保護鄉村文化、完善文化基礎設施及加強人才隊伍建設等方面提出了具體的解決措施。
鄉村文化建設是鄉村振興的精神引領,同時也是實現鄉村振興的目標和要求。新時期,我國鄉村文化建設面臨著文化傳承保護力度不足、文化基礎設施落后、基層文化人才匱乏等諸多難題,鄉村文化表現出疲軟、下沉等現象,鄉村的村風、村俗也逐漸淡化、弱化,無法滿足時代的發展和鄉村居民的需求,還阻礙著鄉村經濟的發展。因此,加快鄉村文化建設已迫在眉睫。
鄉村文化是在人們長期的生產實踐中形成的,蘊含著鄉村豐富的生活習俗、思想價值、理想信念等等,加強鄉村文化建設,能夠喚醒每個鄉村居民內心深處對鄉村的記憶、加深人們對鄉村的情感。在鄉村振興背景下,鄉村文化的建設目的一方面在于提高鄉村居民的價值認同,促進不同鄉村文化的形成,從而提高其內部凝聚力;另一方面還能夠滿足鄉村居民的精神文化需求,使人們在享受精神文化產品、服務的同時能夠接受精神的洗禮,從而激發其精神力量[1]。
建成“山更青、水更綠、村更美”的現代化鄉村,形成良好的生態風尚是鄉村振興的最終目標之一,而加強鄉村文化的建設是實現這一目標的有效途徑。在鄉村文化的建設過程中,能夠以鄉村民俗風情為根本,實現鄉村文化同現代文明的深度融合,能夠為鄉村居民提供良好的生產生活空間,提高其生活舒適度的同時,還能營造良好的文化氛圍,吸引更多的游客前來觀光,從而形成鄉村生態新風尚。
城市化進程逐漸加快,鄉村人口流失嚴重,以致鄉村經濟發展內生動力不足。而加強鄉村文化建設,能夠喚醒農民對鄉村的熱愛,增強人們對建設美麗家鄉的信心和決心,最大限度地調動農民參與鄉村經濟發展的積極性和主動性。同時,鄉村文化的建設還能夠提升農民的專業文化水平和生產技能,為鄉村經濟的發展提供動力源泉[2]。
1.傳統村落建筑遭遇破壞
村落建筑是鄉村文化的重要載體,要想加強鄉村文化建設,就必須重視對鄉村建筑的保護工作。但目前由于種種原因,鄉村建筑的保護還面臨諸多困難。首先,建筑老齡化嚴重。當前,我國大部分農村的地理位置比較偏遠、發展較為落后,隨著城市化進程的加快,越來越多的農村年輕群體以學習、打工的形式融入城市,導致農村部分住房處于自生自滅的狀態,因失去了日常的修護,在時間的流逝中逐漸破爛不堪,甚至瀕臨坍塌。其次,還有部分農村建筑因內部居住條件的落后而被村民自行拆掉,以修建新的住宅建筑,從而無意識地破壞了鄉村傳統文化建筑。
2.鄉村文化遭受沖擊
隨著物質文明不斷發展,以城市文化為中心的多元思想流入鄉村,傳統小農經濟和文化逐漸邊緣化,農村傳統的禮俗秩序受到較大影響。首先,隨著市場經濟的不斷發展,鄉村傳統的篤實寬厚、簡樸謙良的傳統風氣逐漸消退。其次,近年來,鄉村經濟得到了較快的發展,居民收入水平也不斷攀升,雖然人們的物質生活得到了極大的改善,但鄉村的精神文化建設卻并未能同步發展,這就導致鄉村固有陋習又沉渣泛起,例如紅白喜事大操大辦、賭博風氣盛行等等,嚴重影響了鄉村文化的建設[3]。
3.生態環境破壞嚴重
首先,鄉村旅游業是近年來新興的旅游形態,也是推動鄉村經濟發展的強勁動力。因而,各地政府紛紛加強了鄉村旅游業的發展力度,但在此過程中也給鄉村環境帶來了嚴重困擾:一方面,開放主體過度追求經濟效益,對鄉村生態資源進行掠奪性開發,例如盲目擴建賓館、超市等現代化建筑,拆毀原建筑而新建大量仿古建筑等等,使得古村落的原生態面貌逐漸消亡;另一方面,游客的大量涌入,使得鄉村環境難以承受,再加上部分游客的不規范行為,給農村自然環境和人文生態帶來了嚴重破壞。
近幾年來,各地紛紛掀起了鄉村文化建設熱潮,鄉村文化建設呈現出大投入、大發展、大提升的局面,但整體來看,其基礎文化設施建設仍存在諸多問題。首先,文化產品和服務供給不平衡。一方面,文化供給形式內容過于單一,無法有效滿足農民的精神文化需求,無法調動其參與的積極性;另一方面,文化供給與農民需求相脫節,導致出現了一定程度上的無效供給。其次,基礎設施不健全。政府的相關經費投入不足,導致部分農村基礎設施依舊相對落后,甚至部分鄉村的文化基礎設施就僅僅為狹小的書屋或是簡單的講習所,且利用率不高,無法有效發揮其積極作用[4]。
發展鄉村文化,人才是關鍵。但是當前,鄉村文化建設人才的不足嚴重影響了鄉村文化的建設。首先,高素質專業文化人才缺失。鄉村文化建設是一項較為復雜的系統工程,其中涉及到歷史、美學、文化、建筑等多個領域,對復合型專業人才的需求較高,而受城鄉發展不平衡、不充分的影響,具備高水平文化知識的人才很少愿意去從事鄉村文化事業,使得我國鄉村文化人才出現斷層。其次,鄉村文化建設人才隊伍整體水平不高。當前,從事鄉村文化建設的人才隊伍主要包括鄉鎮文化專職人員以及鄉村居民。從鄉村文化專職人員來看,因其辦公條件差、待遇低,難以招攬年輕人才,從而導致崗位人才斷層和老齡化問題嚴重。從鄉村居民來看,盡管他們生于斯長于斯,對家鄉風土人情、社會環境有著清晰的認知,但其大多思想保守,缺乏專業的知識文化,無法將其優勢應用于實際工作中[5]。
在經濟、思想劇烈變動的社會背景下,應當加快鄉村傳統的道德建設,進一步提高農民的道德水平和文化素養。首先,要加強傳統道德的保護和發展。在社會主義核心價值觀的引導下,充分發揮鄉村文化中的優秀倫理道德、人文精神等內容,加強對鄉村居民的文化教育,引導其樹立現代化道德觀、職業觀,并以此作為其日常行為的規范標準。其次,鄉賢文化是鄉村固有的思想文化,內涵中華民族優秀的傳統文化,在鄉村歷史上起著維系秩序、教化民眾的重要作用。因而可以加強鄉賢文化來推動現代文化的建設。通過樹立新時代鄉賢典型模范、舉辦鄉賢文化活動等來推動鄉賢文化的發展,充分發揮其精神引領和典型示范的作用,切實提高鄉村居民思想道德素養[6]。
1.加強對傳統文化的保護
首先,村落建筑是鄉村文化的重要物質載體,加強對鄉村文化的保護,就必須加強對傳統村落的保護力度。一方面,應當保留傳統民居建筑,并定期修繕,讓鄉村居民繼續在熟悉的環境中生活,在一定生活上保護鄉村的生活習俗和文化特色;另一方面,還應當引進先進的建筑技術、風格、審美等內容,提高鄉村建筑的居住條件,切實滿足居民的生活需求,實現古村落同人們現代化生活方式的完美融合。其次,加強對鄉村傳統習俗、文化的保護,充分發揮鄉村文化的積極作用,讓鄉村居民了解鄉村發展的歷史,留住鄉愁以及鄉村記憶,從而增強其對故鄉的情感,樹立起建設家鄉的偉大理想目標[7]。
2.打造鄉村文化產業
在新時代發展過程中,文化已成為一種重要的經濟資源,為經濟大發展提供了新的增長點。而鄉村文化便是推動鄉村經濟發展的重要因素,因而,在鄉村經濟發展過程中,應當充分挖掘鄉村文化,打造特色文化品牌,從而推動鄉村經濟的發展,促進鄉村文化的建設。打造鄉村特色文化品牌,首先,需借助鄉村自然原始的生態環境和極具地域色彩的文化底蘊發展鄉村旅游業,實現文化和旅游業的深度融合,從而推動鄉村經濟、文化的發展,與此同時,還應當注意適度開發與環境保護,提高其經濟發展的可持續性;其次,鄉村文化內容豐富、種類繁多,能夠滿足不同層次、不同愛好的人群的文化需求,應當因地制宜,打造鄉村特色文化品牌,并推動其產業化發展,例如楊家埠的年畫、江西景德鎮的瓷器等,既提高了當地經濟的發展,又推動了傳統文化的繼承和發展[8]。
首先,加強資金保障。一方面,政府應當轉變公共財政支出結構,逐步提高地方財政在鄉村文化支出方面的比重和重量;另一方面,應當積極引進社會力量,通過招商引資、入股合作、提供贊助等方式鼓勵社會資本進入鄉村文化建設,為鄉村文化基礎設施建設提供充足的資金保障。其次,提高文化產品、服務的供給質量。立足于鄉村文化建設現實,并結合鄉村居民的精神文化需求,為其提供精準的文化內容,切實提高居民的滿意度。同時,還應當不斷創新鄉村文化產品、服務的內容和形式,并以民眾喜聞樂見的形式表現出來。例如,針對民眾對于豫劇等民間藝術的喜愛,可以開展豫劇表演教學活動,讓民眾親身參與豫劇的表演過程,既充分調動了其參與的積極性,又可以滿足其精神文化需求。此外,要進一步完善鄉村基礎設施建設,例如建設鄉村圖書館、文化廣場、文藝機構等鄉村文化交流中心,以推動群眾文化活動的發展;扶持鄉村各類文化能人和藝術團體建立文化服務機構或是舉辦文藝活動,不斷完善鄉村文化[9]。
首先,完善人才培養機制。一方面,完善用人制度,借助國家“三支一扶”“大學生村官”“選調生”等政策,通過一系列公開公正的招聘程序,向社會招錄優秀的文化人才到鄉鎮文化站工作。同時,還應當解決好其編制問題,提高其薪資待遇,并為其營造良好的工作環境,使其能夠將全部精力投入到鄉村文化建設上來;另一方面,還應當加強人員管理制度,暢通人才晉升渠道、完善人員培訓機制、規范人員管理模式,最大限度地發揮人才的積極作用。其次,強化鄉村居民在文化建設中的主體地位。人民群眾是文化的繼承者,同時也是文化的創造者,在鄉村文化建設中,應當正確認識到村民的重要作用,引導支持村民發揮其主觀能動性,創作出更多富有生活性、正能量的文化產品。最后,還應當提高鄉村居民文化素養,發揮其鄉村文化建設的積極作用。加大電視、網絡、廣播等宣傳力度,強化村民文化建設的主體性意識;開展專題講座、教育培訓、榜樣示范等活動,轉變村民被動式接受的思維模式和習慣,引導其積極參與鄉村文化建設[10]。