水族社會主義核心價值觀認同感提升策略研究

朱建超 劉燕 曾強輝 楊仕輝 黔南民族醫學高等專科學校 貴州 都勻 558000

通過問卷調查和實地走訪，對貴州水族地區群眾對社會主義核心價值觀的認同現狀、存在的問題及成因進行了調查。全國近60%的水族人口居住在貴州省黔南州三都水族自治縣境內。課題組相關人員先后深入貴州省三都水族自治縣九阡鎮蘭懂村、水昂村，中和鎮獨寨村、燈光村以及兩個鎮所在的街道、社區開展了問卷和走訪調查，參照已有研究成果，自行設計問卷，發出調研問卷380份，收回362份，回收率為95.26%。回收的問卷中，剔除未按要求作答、漏答等無效問卷，實際有效問卷354份，有效率為97.8%。

一、水族地區社會主義核心價值觀認同存在的問題及原因

問卷得出的數據和實地走訪情況顯示，水族地區對社會主義核心價值觀認同主要存在內容了解程度不高、不同認同主體間對社會主義核心價值觀認同程度不均衡、社會主義核心價值觀倡導的與社會現實不對稱引起認同障礙、對社會主義核心價值觀的宣傳教育力度不夠、效果不佳等問題。主要原因是經濟社會的發展相對滯后、文化教育水平整體偏低、水族文化的傳承有待加強、基層宣傳力度不夠效果不佳、基層教育的方式方法簡單化、水族具有濃厚的鬼神信仰觀等。

二、水族地區社會主義核心價值觀認同感提升策略

(一)加快經濟社會發展夯實價值觀認同的物質基礎

實踐證明，只有大力發展民族地區的生產力，不斷增加、積累和豐富民族地區的社會財富，不斷提高和改善水族群眾的物質生活條件和水平，才能夠更好地讓老百姓提高價值認同。古人云“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，這句話說明了社會主義核心價值觀作為思想文化、意識形態領域的上層建筑，它的認同和踐行與豐富的物質條件是分不開的。因此，在推進社會主義核心價值觀培育和踐行的過程中，首先，要大力發展經濟。各級黨委和政府要發揮脫貧攻堅、鄉村振興統領經濟社會發展全局的作用，堅持以供給側結構性改革為主線，深入推動農村產業機構調整，加大工業園區龍頭支柱產業發展項目落實落地，大力培育規模企業，加大工業發展后勁，做大“蛋糕”，做強實體經濟，努力夯實民族地區經濟社會發展基礎。其次，要高度重視改善水族群眾的民生問題。近年來，隨著各級黨委和政府投入大量的人力、財務、物力，深入推進脫貧攻堅，圍繞“兩不愁三保障”，在促進群眾增產增收方面做了大量的工作，取得了舉世矚目的成就。但是，當前水族當地群眾在住房、教育、醫療、養老、就業等民生方面與經濟發展較好的地區橫向相比還有很多問題和困難，直接影響著水族群眾的價值取向和判斷。因此，也必須要重視改善民生問題，維護人民的利益，不斷提高水族群眾的幸福指數，把踐行核心價值觀、落實黨的宗旨、實現黨的奮斗目標體現在改善民生上，激發廣大水族群眾同心同德、感恩奮進的強大動力，不斷夯實水族群眾核心價值觀廣泛認同的思想基礎和物質基礎[1]。

(二)加強黨的組織建設營造良好的政治生態環境

不斷加強基層黨組織的建設，認真貫徹落實新時代黨的組織路線，充分發揮基層黨組織引領發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘作用。把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動地區發展的強大動力。加強黨員的教育和管理，發揮黨員的先鋒模范作用。加強民族地區干部隊伍建設，打造一支忠誠、干凈、擔當，想干事、能干事、干成事的干部隊伍，團結帶領廣大水族群眾一心一意思發展、謀發展、抓發展，堅定不移地推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加強和改進基層黨組織的作風建設，認真貫徹落實好的黨的群眾路線，密切聯系群眾，發揚求真務實的作風，深入調查研究，以問題為導向，為基層老百姓解決實實在在的問題，以干部的辛苦指數換回老百姓的幸福指數。堅決反對四風，深入貫徹落實黨中央八項規定，深入推進反腐敗斗爭，營造清正廉潔、風清氣正的政治生態環境，以優良的黨風帶政風、促民風，為社會主義核心價值觀的培育和踐行營造良好的社會風氣[2]。

(三)加強民族文化傳承提升水族群眾的文化自信

水族優秀傳統文化是中華優秀傳統文化的組成部分，里面有著豐富且獨具特色的社會主義核心價值觀教育文化資源，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。但是改革開放以來，隨著經濟社會的發展，多元文化的格局逐漸形成和建立，各種文化相互交織、相互融合、相互影響、相互碰撞。各種外來文化對水族傳統文化帶來了巨大的沖擊和挑戰，尤其年輕一代對很多有價值的民風民俗了解和關注越來越少，對本民族文化認同程度每況愈下，很多水族民間技藝面臨失傳和消失的境地，水族傳統文化的傳承面臨諸多困境。因此，首先要加強水族優秀傳統文化的傳承和保護，當地黨和政府要把拯救、保護、挖掘、開發、傳承水族優秀傳統文化列入重要議事日程，加大對民族文化廣場、文化墻、文化展覽室、文化閱覽室等文化基礎設施的投入和建設。加強對《水書》的搶救保護、收集整理和開發研究工作，充分挖掘《水書》的傳承價值，促進民族文化的繁榮發展。加強對水族非遺傳人以及民間藝人等民族文化人才隊伍建設，建立健全民族民間文化傳承和保護人才激勵幫扶機制，對優秀和緊缺的文化傳承人在物質和精神上給予適當的獎勵和支持，在生活上給予關心和幫助，使其安心沉浸于民族文化的傳承與創新，為民族民間優秀傳統文化的傳承和發展營造良好的社會環境。其次，要加大對水族節日文化的傳承和保護，水族有著自己的節日，如端節、卯節、蘇寧喜節、敬霞節等，這些節日活動是民族文化傳承的重要有效載體。因此要加大對水族節日文化的傳承和保護，組織籌辦好各種水族節日活動，充分調動水族群眾參與的積極性，發揮節日文化的育人功能[3]。

(四)發揮水族優秀文化的優勢構建相互融合機制

水族有著豐富獨特的農耕文化、民間文學、獨特的語言文字、民俗文化、民間藝術，里面蘊含著豐富的倫理道德思想，是培育社會主義核心價值觀的不可多得的教育教學資源。如果把社會主義核心價值觀的培育和踐行與當地民族文化割裂開來，等同于“無米之炊、無水之源”。因此，首先要把社會主義核心價值觀的培育和踐行與水族群眾的生產生活實際、民風民俗、民族優秀文化結合起來，充分挖掘整理水族優秀傳統文化的社會主義核心價值觀的教育資源，把社會主義核心價值觀的精髓和要義融入到水族群眾的日常生活，融入到水族群眾的民俗文化、節日文化、飲食文化、服飾文化、民間文學、村規民約之中，充分吸收水族優秀傳統文化的養分，不斷豐富完善社會主義核心價值觀的內涵，使社會主義核心價值觀更具有民族氣息、民族韻味，更接地氣，這樣更容易使得水族群眾產生認知、情感、行為上的認同，更加堅定水族群眾的文化自信和民族認同。同時在社會主義核心價值觀的引領下，兩者之間相互融合、相互促進，達到以文化人的最大公約數，使水族的優秀傳統文化更具魅力，不斷提升社會主義核心價值觀的生命力、凝聚力和號召力。比如：水族是一個十分喜歡歌賦的民族，將社會主義核心價值觀與水族歌謠結合起來，通過傳唱的形式表現出來，使得社會主義核心價值觀通俗易懂，同時也讓水族群眾在輕松愉悅、歡樂祥和的氛圍中接受社會主義核心價值觀教育，不斷提升水族群眾對社會主義核心價值觀的了解、認知和認同程度。

(五)加強宣傳教育引導營造濃厚的輿論氛圍

遵循科學正確的輿論引導傳播規律，堅持正確的輿論價值導向，強化主流聲音，牢牢把握輿論引導的話語權，是增進社會主義核心價值觀情感認同的重要一環。因此，社會主義核心價值觀僅僅在體制內的黨和政府部門、機關或企事業單位宣傳是不夠的，必須要實現宣傳教育對象全覆蓋，尤其要深入到少數民族的農村地區。必須把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝心聚力、強基固本的基礎工程抓實抓好，構筑堅實的中國特色社會主義思想道德基礎。當地黨委宣傳部門、文化部門以及基層黨組織，首先要拓寬宣傳渠道，抓好輿論傳播宣傳的主陣地，既要充分發揮好主流媒體的輿論主導功能，又要結合互聯網發展的優勢，通過微博、微信、qq、抖音等網絡宣傳載體和平臺，擴寬宣傳渠道。其次，要豐富宣傳方式，要研究宣傳對象的心理和認知水平，貼近群眾實際，將社會主義核心價值觀轉化為生動、形象、通俗的話語體系，吸收借用水族優秀傳統文化，用水族群眾喜聞樂見的方式，講深講透社會主義核心價值觀中比較高深的大道理，使其更加符合水族群眾接受的心理和習慣。最后，基層黨員干部要切實增強使用社會主義核心價值觀的觀點幫助水族群眾解決思想、工作、生活中實際問題的能力，有效發揮社會主義核心價值觀強大的實用功能。

(六)加強民族教育發展提升水族群眾受教育程度

調查發現，水族群眾對社會主義核心價值觀的認同程度與其文化程度成正相關關系。因此，要實現水族群眾對社會主義核心價值觀的廣泛認同，教育是關鍵。首先要堅持教育優先發展的理念，弘揚尊師重教的優良傳統，加大對民族地區教育經費的投入，不斷完善教育教學基礎設施，加強教師隊伍建設，扎實推進教育教學改革，落實好教育精準扶貧政策，不斷提高教育教學整體質量和水平，培養更多優秀的水族學子。第二，在社會主義核心價值觀教育上，探索建立健全學校、家庭、社會三位一體的協調教育機制，建立三者之間既有分工又要合作、各司其職的教育體系，比如，學校教育要發揮核心價值觀教育主渠道、主陣地的作用，通過課堂教學、校園文化、社會實踐，組織專業化的師資隊伍，圍繞立德樹人的根本任務，對不同層次的受教對象，因材施教，發揮好“三全”育人、課程思政與思政課程協同育人的優勢，有目的、有計劃、分層次、分階段對水族群眾普及社會主義核心價值觀。家庭教育側重于弘揚家庭美德，通過優秀的家規、家訓與家風，發揮家長的“以身作則、帶頭示范”作用，營造一個文明和諧的家庭環境，為社會主義核心價值觀的培育和踐行搭建一個重要平臺。社會教育側重于通過黨和政府提供深化基層治理，大力支持學校的教育教學，優化整治社會發展環境，扎實推進社會治理體系建設，加強社會主義精神文明建設，發揮好先進典型的示范引領作用，為社會主義核心價值觀培育和踐行營造良好的社會環境和氛圍[4]。

(七)加強社保機制建設維護水族群眾的合法權益

當前經濟社會處于轉型和變革期，各種社會矛盾和糾紛呈現日益突出、相互交織、易發多發等特點，這是社會發展過程中必然結果。因此，黨和政府要加大社會保障體系的建設，加大社會保障力度，緩和現實社會矛盾與核心價值之間的沖突，更好地引導教育水族群眾認同社會主義核心價值觀。首先要落實好水族群眾合理權益的保障機制，當地各級黨和政府要整合資源、加大投入，用足用好有關社會保障政策，確保水族群眾在教育、醫療、就業、養老等方面的權益得到保障。其次，要暢通水族群眾合理訴求的表達機制。加強水族群眾法治意識的教育，扎實推進法治政府、法治社會建設，培植社會主義核心價值觀的認同土壤，保障水族群眾各項基本權利，確保水族群眾的合理訴求及時得到妥善解決。最后，要優化基層群眾矛盾化解機制。要加強法治宣傳，提升基層水族群眾的法治觀念。要加強人民調解力度，努力將矛盾在萌芽狀態解決、在基層化解[5]。

社會主義核心價值觀的培育和踐行是一項具有長期性、艱巨性、復雜性等特點的系統工程，需要整合政治、經濟、文化、教育等資源。同時，水族有著悠久的歷史，不僅有自己的語言，還有自己獨特的文字，當地的民族傳統文化非常豐富和獨特，這些絢麗多彩且具有獨特的少數民族文化，雖然有一些是充滿封建迷信不科學的，但是更多的是積極健康的、引領社會風尚的。所以，我們要尊重水族傳統民族文化，在多元文化的背景下，在加強水族傳統優秀文化的傳承和保護的同時，要去其糟粕、取其精華，摒棄與社會發展不適宜的文化，充分吸收水族優秀傳統文化的精華，建立兩者相互交融、相互促進的體制機制，搭建各種平臺和載體，讓水族群眾在輕松愉悅的氛圍中潛移默化地接受核心價值觀教育。