□郭玉斌
魯迅是蕭紅的精神導(dǎo)師,他們師生二人的作品構(gòu)成了中小學(xué)語文教材好看的風(fēng)景。一個(gè)頗為有趣的“現(xiàn)象”是,在魯迅作品漸少的情形下,蕭紅的作品卻漸增。小學(xué)課本節(jié)選了蕭紅的小說《小城三月》,初中課本節(jié)選了蕭紅的散文《回憶魯迅先生》,高中課本選入了蕭紅的散文《餓》,等等。特別是長(zhǎng)篇小說《呼蘭河傳》,有四五篇節(jié)選文字被選入中小學(xué)語文教材,包括《火燒云》《學(xué)詩》《祖父的園子》《小團(tuán)圓媳婦之死》等。一部作品有這么多片斷被選入語文教材,除了蕭紅之外,現(xiàn)當(dāng)代作家中沒有誰能夠做得到。
中小學(xué)語文課文的編選是嚴(yán)格的,它必須符合“思想內(nèi)容好”“語言文字美”“適合教學(xué)”這三個(gè)條件,所以作品被選入語文教材是很難得的。這種選擇就意味著評(píng)價(jià),而且是很高的評(píng)價(jià)。從這個(gè)角度說,不幸的蕭紅似乎又是幸運(yùn)的。
然而,蕭紅終究是不幸的,因?yàn)檎Z文教材的編者對(duì)蕭紅作品進(jìn)行了拙劣的改動(dòng)。
2019年“人教版”小學(xué)《語文》課本三年級(jí)下冊(cè)《火燒云》一課,就是隨意改動(dòng)原作的典型。它宣稱選自《呼蘭河傳》,卻與原作出入極大:節(jié)選部分不足八百字的原文,被刪去了二百多字,就是剩下的四分之三篇幅也被改動(dòng)多達(dá)百余處!本人曾用紅色筆跡將課文的增、刪、調(diào)、替之處作了標(biāo)識(shí),“工程”完成之后再看,整篇課文竟真如一片血色的“火燒云”了!你能想象僅五百多字的課文改動(dòng)了百余處會(huì)是什么模樣嗎?簡(jiǎn)直是面目全非,遍體鱗傷,慘不忍睹。……