“三創新”讓黨課成為黨員心中的“香餑餑”

萬志恒

近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言，想知道怎樣講黨課才能讓黨性教育深入人心。為此，我們摘編了萬志恒的這篇文章，供大家參考。

要真正上好一堂黨課，讓黨性教育深入人心，必須創新黨課內容、黨課講授方式、黨課機制，讓黨課成為人人想學、人人想聽、人人需要的“香餑餑”。

黨課內容要創新

所謂知識浩如煙海，如何讓知識內容“為有源頭活水來”，是保證學習質量的重要抓手。抓住黨員干部的心，才能讓黨課更加精彩。一是要緊跟時代步伐，抓住當下最貼近的時事政治和大政方針，結合社會發展實際來講黨課；二是要守住黨性原則，增加一些人民喜聞樂見的內容提升黨員興趣；三是要拓展黨員思維，在內容上征服黨員，既要緊扣歷史，又不拘泥于歷史，扣住現實這頂帽子，抓住黨員的心。

江蘇省南通市崇川區鐘秀街道郭里頭村社區舉辦“學四史守初心·元宵燈謎黨課”活動。圖：葛婷/新華網

黨課講授要創新

從黨課講授方式看，需要從多方面進行創新。一是要尋求外來資源，師資力量不能僅僅局限于本組織書記、黨員，更應放開眼界，結合自身實際學習外來先進經驗。二是要用活黨課授課時間，借用情景法、互動討論法、分組研討法等教學方法，讓課堂氣氛更為活躍，激發黨員參與熱情。三是要創新表達方式，多采用多媒體、網上課堂、手機講堂等新方式，讓講授形式更加新穎，提高黨課覆蓋率。四是要因材施教，針對不同文化層次、不同生活環境的黨員，要堅持辯證唯物論的“一切從實際出發”，避免“一刀切”。五是要注重講授語言，既要“接地氣”、“沾露珠”，又要生動活潑、詼諧幽默地把理論實際化，才能讓黨員真正入腦入心。

黨課機制要創新

制度管人，能管出好實效。教員講得好不好，學員最有發言權。一是要創新教學評估體系，制定黨課教員評分制，讓學員依據理論程度、課堂氛圍等因素酌情打分，讓黨課教員有競爭、有比較，營造創先爭優的良好局面；二是要落實黨管干部原則，讓黨組織在講黨課上下功夫，真正形成組織合力，將講黨課納入到黨建責任中來，形成壓力，激發責任感；三是要加大黨課教育投資力度，在基礎設施建設中完善硬件，建設一批高素質的黨課教員隊伍，筑牢黨課教育陣地，讓上黨課成為黨員提升黨性修養、補充精神之鈣的主要手段，多措并舉，加大創新力度，真正讓黨課成為黨員心中的“香餑餑”。