課堂搬進田園里 初心刻在天地間

陳嘉文

一年前，在距陜西省安康市寧陜縣城10公里的寨溝村獅子堡還有63畝撂荒地。現在，這些撂荒地已經成了縣上黨性教育（扶貧講習）實踐基地。如今來到獅子堡，田壟里種著油菜苗，縣直機關、企事業單位黨支部的認領地上，整整齊齊豎立著各自的指示牌——這里就是寧陜縣黨員干部口中的“田園黨校”。

“現在，一些黨員干部尤其是‘80后’、‘90后’年輕黨員干部，缺乏對農業農村農民的了解，走村串戶時，說的話農民不愛聽，做的工作農民不理解。加強黨的思想建設，就要從提高干部的能力素質入手，有針對性地對年輕干部進行鍛煉，把黨性教育課堂搬到田間地頭，增進與群眾的血肉聯系，在實踐中淬煉黨性。”寧陜縣委副書記、縣委黨校校長陳永樂說。

找差距補短板

“我們屬于職能部門，與群眾打交道多，有時事情多起來就難免出現一些消極畏難情緒。”寧陜縣市場監督管理局年輕黨員李杏說，“從去年開始，我們以支部為單位，利用周末定期在‘田園黨校’參加勞動。經過學習實踐，全程參與科學播種、田間管護、采摘銷售等環節，我不僅體會到了為農不易，也在不斷反思工作中的不足，思考著如何以更好的狀態為民服務。”

現在很多年輕人從家門到校門，再從校門到機關，對基層缺乏了解，也缺乏艱苦環境的歷練，面對群眾工作常常感到力不從心。寧陜縣民政局“90后”黨員黃倩說：“我原來不知道怎么跟群眾打交道，通過在‘田園黨校’的勞動實踐，體會到農民的艱辛，增進了對農民的感情。現在，我下鄉能大大方方與群眾打交道，既不嫌棄人家地上有‘雞屎鴨糞’，也能捧起搪瓷茶缸一飲而盡，這樣群眾才會把我當自己人。”

目前，寧陜全縣10個鎮黨委在轄區同步建設鎮級黨性教育實踐基地，面積達2264.06畝。黨性教育實踐基地堅持“實事求是、知行合一”理念，以“涵養信念、勞動實踐”為主線，黨員干部以農作物種植為基本任務，以生產勞動為基本內容，將黨性教育和勞動鍛煉相結合，將扶貧講習和產業示范相融合，把干部培訓課堂延伸到農業生產實踐中。目前，寧陜縣全縣共有3600余名黨員干部參與勞動實踐，接受黨性鍛煉。

汲取信仰的力量

寧陜縣“田園黨校”以弘揚延安精神為主線進行規劃設計。除了流轉撂荒地進行實踐教學外，還改造了占地120平方米的廢棄農房作為陳列展館，將地方特色與黨性教育有機結合起來。展館分為兩個區域，一個區域利用文字圖片展板的形式，展示黨的奮斗歷程和勞動品德的傳承；另一個區域則是陜南農具等實物展示，讓年輕干部親身觸摸感受農耕文明，激發為民情懷。

“我們在這里既能接受勞動鍛煉，又能接受思想教育。勞動過后再來重溫黨的奮斗歷程，更能體會革命前輩的優良作風。雖然我在獅子堡勞作，但我相信我們勞作時熱火朝天的場面和當年南泥灣開墾時的場景類似，因為我們所有黨員的心是熱的，干勁是足的。”寧陜縣教體科技局黨員茍玉強說。

這樣的教育方式不僅讓年輕干部很受啟發，而且得到不少老黨員的喜歡。“我們單位考慮到一些老黨員老干部的身體情況，沒有硬性要求讓他們來‘田園黨校’，可很多老同志還是自發過來參加勞動。他們表示自己是從苦日子過來的，現在生活越來越好，但還是要居安思危，把好傳統好精神發揚下去。”李杏說。

在黨課教學上，“田園黨校”通過建立“專兼結合”的師資隊伍，將經典黨史資料與寧陜本土資源相結合，圍繞綠色生態、傳統產業發展等重點工作拓展黨性教育內容。

踐行為民情懷

黨性教育的最終落腳點在于指導實踐，將共產黨人的初心和使命體現在為民辦實事上。

柯尊順是居住在獅子堡的外村人，家里四口人，大兒子患有先天性腦癱，一家子的生活重擔全壓在老柯肩上。在幫扶干部的幫助下，老柯在獅子堡流轉了15畝土地。土地有了，種啥卻是個問題。

2020年4月，老柯得知縣上建設的黨性教育（扶貧講習）實踐基地與他流轉的土地相鄰，便主動與基地管理部門對接，希望基地能給予幫助指導。在基地相關負責人的安排下，每當有單位來基地實踐，總會通知老柯。在地里，他聽農業專家的現場講授，跟大家一起勞動，互相交流耕作技術、分享經驗。基地還主動給老柯提供種子和化肥。“到單位來學習的這些干部都是熱心腸，專門請人給我指導技術，還幫我收玉米、種菜，特別是夏天收割的時候，那些年輕人一個個在大太陽下幫我掰玉米，豆大的汗水往下滴。”老柯激動地說。2020年老柯光種鮮食玉米就有3.5萬元的收入，再加上養殖家禽，全年收入達到5萬余元。

“‘田園黨校’改變了過去單一的課堂教學模式，更加注重學員的知行合一和切身感受。黨員干部通過走進田間地頭參與勞動、學習技術，精神面貌和務實作風都有了極大提升。下一步，我們將圍繞艱苦奮斗、鄉村振興等主題，抓好現場黨課教學開發，推動黨性教育往深里走、往心里走、往實里走。同時，以縣級黨性教育實踐基地為引領，推動‘田園黨校’向鎮村延伸，打造更多點面結合、各有側重、各具特色的黨性教育實踐教學點。”陳永樂說。