榜樣先鋒的力量

胡元飛

爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱，命運置你與危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。

——題記

冬日的暖陽穿過淡淡的云層，如金絲編織的的霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷。英國詩人雪萊說，冬天來了，春天還會遠嗎？歷經(jīng)四季，我們感慨自然偉大的力量。然而，還有一種力量，一直激勵著我，感染著我，那就是榜樣的力量，黨員先鋒的力量！這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發(fā)著責任與激情。

榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向。作為父母，我們要給孩子樹立榜樣;作為教師，我們要為學生樹立榜樣;作為黨員教師，我們以要給人民樹立榜樣。孔子曰：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。告訴我們不僅要向榜樣學習，也要時刻反省自己，是否給別人樹立好了榜樣。在教學工作中，我不斷學習優(yōu)秀教師的教學方法，取長補短，遇到不懂的問題，虛心請教。本學期我第一次接手六年級教學工作，經(jīng)驗不足，內(nèi)心惶恐迷茫。同年級的蘇老師在教學上對我耐心指導，教我如何幫助學生突破重難點知識，告訴我閱讀理解如何教學生作答。她的熱心幫助，讓我倍感溫暖。教學經(jīng)驗十分豐富的劉老師，每次都會毫無保留地給我講解六年級考試的答題格式，課件資料分享給我，教我按考試題型進行教學，逐一突破閱讀難點。辦公室里，老師們討論得最多的是如何管理班級，提升學習成績。為了學生，他們早出晚歸，甚至犧牲自己的休息時間輔導后進生。他們的無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)時刻激勵著我。她們，在自己的崗位上，堅守著自己的平凡，把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)上，恪盡職守、嘔心瀝血，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松Ｋ齻儯褪俏夜ぷ鞯陌駱樱?qū)使我努力前行，讓我在教書育人這條道路上越走越自信。

榜樣離我很近，先鋒就在身邊。不管是張桂梅老師，還是同一辦公室里的普通老師，他們都給了我極大的鼓舞。在教書育人的這份工作中，我立足本職工作，不放棄任何一位學生。班上一位叫小濤的同學，是一位典型的后進生。在一次家訪時，從他奶奶口中得知他的媽媽很早就離開了他們，他的爸爸在一次意外中也不幸離他而去，從小與爺爺奶奶相依為命，奶奶覺得他這么小就失去了父母，難免對他有些許溺愛。長此以來，孩子慢慢就養(yǎng)成了不思進取，做事拖拉的習慣，學習上也就越來越困難了。因此我常常利用課余時間對他進行單獨輔導，告訴他，世界上沒有做不好的事，只要自己認真堅持地做，總會有收獲的。我從基礎(chǔ)知識開始入手，上課經(jīng)常請他回答問題，以此來集中他的注意力，增加他的自信心。慢慢的，他自己也養(yǎng)成了好好學習，認真聽課的習慣了。雖然現(xiàn)在他的成績還在及格分數(shù)間徘徊，但我相信在他的努力下會越來越優(yōu)秀的。現(xiàn)在我的班級里，還有好幾個像小濤一樣的后進生，但我時刻提醒自己不能放棄他們，在認真做好教學常規(guī)工作的同時，也要認真做好學生的思想工作，讓孩子們尋找自己的榜樣，并以榜樣為目標，讓他們知道只有不斷拼搏奮進，不斷超越自我，才能取得更好的成績。作為一名教師，我們不僅要傳道受業(yè)，還應(yīng)立德育人，只有從小讓孩子們形成了正確的價值導向，有了正確的人生觀、價值觀、世界觀，長大以后才不會成為社會的蛀蟲，才知道自己真正該成為什么樣的人，該做什么事，才能為社會做出貢獻。

一個人該如何堅守自己的理想，如何恪守德行，如何超越自我，張桂梅做了最好的注釋。人民教師為了誰，怎樣當一名好教師，怎樣培養(yǎng)好學生，張桂梅成了榜樣。共產(chǎn)黨員的初心使命是什么，張桂梅以實踐做出了有力回答。張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡一切奉獻所有，九死亦無悔！”我們要認真學習張桂梅同志努力實踐的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

一支粉筆書寫著希望和夢想的詩篇;一塊黑板，呈現(xiàn)著不同學科的精彩上演;一根教鞭，指點著風景秀麗的萬里江山。我希望我能站在這三尺講臺上，以榜樣為力量，將愛播撒進孩子們的心田，讓他們茁壯成長。雖然我們不是英雄，但我們可以用樸實、真實、感人的事跡贏得人們的敬重。