“璐瑤媽媽”：怎樣讓兒女“逆襲”

張兵

馬秀花“大咖知識學堂”創(chuàng)始人

在“大咖知識學堂”，人人都知道創(chuàng)始人“璐瑤媽媽”。

“璐瑤媽媽”的真名是馬秀花。“堅持將給自己孩子的教育惠及更多家庭與孩子的初心。”這位昔日北京理工大學的學霸在創(chuàng)業(yè)路上可謂無心插柳，因為她一開始只是為了解決自己一對雙胞胎女兒璐璐和瑤瑤的學習問題。

2017年9月，馬秀花開始創(chuàng)業(yè)，注冊了微信公眾號“大咖知識學堂”，先從英語開始，然后是語文、數(shù)學等學科，3年下來，如今已有6萬學習者。

為了女兒遷城市

2021年初的一天下午，北京，京師科技大廈A座10樓，“璐瑤媽媽”創(chuàng)始人馬秀花正在忙碌著，從2020年9月入駐于此，700多平方米的辦公環(huán)境，一切都布置得整齊有序：寬敞的會議室，別出心裁的錄播間，醒目的墻畫……

“2018年8月，為了給孩子最好的教育，我舉家離開南昌，古有‘孟母三遷，為了女兒遷城市，我們來到了北京，當然，也為了大咖知識學堂更好的發(fā)展。”談及為什么自己開課程，創(chuàng)建大咖知識學堂，馬秀花說：“我覺得給自己的孩子不一樣的教育，同時，‘幼吾幼以及人之幼，把這種給女兒的教育，惠及更多家庭和孩子，盡自己微薄之力，為祖國培養(yǎng)未來的棟梁！”

2015年9月，馬秀花的兩個女兒璐璐、瑤瑤上了小學一年級，然而，馬秀花發(fā)現(xiàn)女兒語、數(shù)、英門門倒數(shù)，馬秀花決定將當年自研學習方法的精神發(fā)揮出來，幫助女兒在不刷題、不死記硬背、不犧牲愛玩天性的前提下，迅速提升能力，提高分數(shù)。

在不到一年的時間內(nèi)，馬秀花迅速讓班級倒數(shù)的女兒，生動活潑地用英文玩過家家、秀英文電影，英語成績實現(xiàn)“逆襲”，還拿到了全國英語獎項三等獎。這件事當時在朋友圈和各種育兒群里引起轟動，無數(shù)寶媽密切關(guān)注，并千方百計向馬秀花咨詢學習方法。

2015年的股災(zāi)，是很多人的夢魘，馬秀花的老公使用了“杠桿”，家庭一下子負債累累。在賣完房和車還債后，馬秀花發(fā)現(xiàn)，家里仍然負債200萬，擺在全家人面前只有一條路：創(chuàng)業(yè)！ 不拼搏永遠沒機會。

創(chuàng)業(yè)做什么？雖然2013年馬秀花就離開了職場，但一直也沒有閑著，在陪伴女兒的4年時間里，馬秀花積累了豐富的育兒經(jīng)。馬秀花不斷問自己：“你最擅長什么？最喜歡什么？如果生命只剩下最后一分鐘，你打算留給這個社會什么？”

“我擅長學習，最喜歡研究學習，如果老天沒有斷絕我生存的機會，我愿意將我的學習方法分享給更多孩子、家長，讓孩子們像我的女兒一樣，在一年時間內(nèi)逆襲，讓孩子們臉上綻放出自信的笑容。”馬秀花找對了自己創(chuàng)業(yè)的方向。

創(chuàng)業(yè)非常不易。馬秀花心無旁騖，那段時間，她每天只睡3個小時，其他時間不是輔導(dǎo)女兒、照顧她們的生活起居，就是錄制課程、分享課程、服務(wù)學員，所有的事情都是馬秀花一個人完成。

“雖然當時的課程有很多瑕疵，甚至根本沒有包裝，有些視頻課程也是我自己用手機拍攝的，但由于方法有效，經(jīng)過大半年時間，200多個孩子跟著學習，進步巨大，形成了良好口碑。”馬秀花回憶道。

或許是趕上了在線教育的井噴風口，“大咖知識學堂”火了。2018年4月，馬秀花老公也從外地趕回，與馬秀花并肩打拼。

“玩中學、學中玩”

1979年，馬秀花出生于吉林省吉林市。1998年，馬秀花以優(yōu)異的成績考入北京理工大學計算機系，其中數(shù)學144分，僅差6分就滿分。

大學畢業(yè)后，馬秀花先在北京工作了3年，然后去了南昌，在那里，馬秀花擁有了一個幸福的家庭。2010年，馬秀花生下了一對可愛乖巧的女兒，和中國許多傳統(tǒng)女人一樣，不久，她就辭去了上市公司高管的職位，相夫教女。

英語到底該怎么學？

“3到6個月時間，英語詞匯量達到1900個，遠超小學700個詞匯量，一到兩年時間就可以閱讀英文原著，英語流利輸出，聽說讀寫能力比大學四六級水平還要高……” 馬秀花說，“英語是門語言工具，本來就不該花10多年時間背單詞，而是一到兩年時間拿下這門工具，12歲之前解決英語學習問題，等孩子們上了初中后，就可以將時間花在理科學習上了。”

在馬秀花看來，現(xiàn)在很多學校語數(shù)英的學習方法依然很傳統(tǒng)，偏填鴨式教育，這種方式既低效，又不可能培養(yǎng)起適應(yīng)未來的、有創(chuàng)新能力的孩子。孩子感受不到學習的快樂，不熱愛學習，原本好奇、愛玩、愛幻想的天性被禁錮，同時孩子不會將所學融會貫通、靈活運用。

“在玩中學、學中玩！”馬秀花一語道破天機，“想讓孩子們愛上學習，就得利用孩子們愛玩的天性，而不是不讓孩子玩。利用玩，能讓孩子們很容易喜歡上、愛上他們原本不喜歡的學習，而且通過玩，更容易理解所學的知識。”

“要從語言學習的本質(zhì)出發(fā)，英語是語言，不是知識，不能靠背單詞、背意思學英語，而要直接從英文閱讀，從英文故事著手。”馬秀花認為。

為輕松解決孩子們“玩中學英語”的問題，馬秀花發(fā)現(xiàn)了兩大方法：“情境法”與“城邦法”。從英文故事著手，很快就遇到兩大難題：一是不懂詞句或者篇章的意思，二是不會讀長單詞。怎么辦？

理科思維的馬秀花很快就想出了辦法，遇到復(fù)雜問題拆解成一個個簡單問題。

孩子都喜歡過家家，看圖、畫畫、唱跳、表演……如果能把孩子們不懂的英語用自己喜歡又熟悉的方式表達出來，具體地說就是表演出來、場景還原出來，孩子自然就懂意思了，馬秀花把這個方法起了個名字，叫作“情境法”。

對于不會讀、不會認的故事中的長單詞，就把長單詞拆解成一個個短詞，也編成一個個小故事，這就是“城邦法”。

良好家庭氛圍

“商朝末年，商紂王暴虐成性，統(tǒng)治集團內(nèi)部分崩離析，周武王在姜太公輔佐下，率軍直搗商都朝歌（今河南淇縣），在牧野大破商軍，史稱牧野之戰(zhàn)。在武王伐紂的過程中，其中的虎賁軍立下了大功，他們驍勇善戰(zhàn)，率兵車300乘。每輛兵車上有3名甲士，另有7名甲士在車下作為候補，這10個甲士與兵車為一個基本作戰(zhàn)單位。請問：兵車上一共多少甲士？候補甲士還有2100人，還能駕馭多少輛兵車？”

“到了西周后期，每輛兵車除原先配備的10名甲士外，還要另外配備20名步兵。那么，西周后期的300輛兵車，總共要配備多少兵力呢？”

這是大咖知識學堂的數(shù)學課程，讓孩子們在故事中提升數(shù)學思維，在實操中感受幾何圖形及變化規(guī)律。馬秀花認為，通過這種玩中學習數(shù)學的方式，解決了孩子們不喜歡數(shù)學、怕數(shù)學的難題，迅速提升數(shù)學能力，將被動做題變成主動出題，融會貫通、舉一反三。

語文又如何“玩中學”呢？《圍魏救趙》《荊軻刺秦王》《聞官軍收河南河北》《飲湖上初晴后雨》《登高》《陋室銘》《三字經(jīng)》《論語》等古代范文、著作中的成語、詩詞、歷史故事、文言文，全家齊上陣上演家庭情景劇。

馬秀花與雙胞胎女兒在一起。

“孩子們在學習英語、語文、數(shù)學的過程中，感受到了父母的愛，家長們感受到了親子之間的快樂，感受到孩子的獨一無二、可愛至極，家庭會更和諧、更溫馨。”馬秀花說，“無論是孩子，還是家長，都能感受到學習與成長帶來的快樂與成就感。在這種家庭氛圍下成長起來的孩子一定是健康的、快樂的、優(yōu)秀的。”

“帶著孩子們一起學習，讓孩子們生活在有良好氛圍的家庭里，同時改變媽媽們的地位、夢想和經(jīng)濟狀況。”善于創(chuàng)新的馬秀花還開啟了課程分享的模式， 一部分認同課程、學得好的家長，在朋友圈向朋友推薦課程，同時可以獲得收入。

“二三十年后，等平臺上孩子們?nèi)氖畾q的時候，一定會成為祖國各個行業(yè)、領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，一定會為祖國、為世界作出突出貢獻，也一定會組建幸福的家庭。到那時，回頭來看，發(fā)現(xiàn)最感謝的是‘大咖知識學堂帶給他們的成長，那么，我想，我給孩子們的教育就是成功的！”馬秀花說。

馬秀花很知足現(xiàn)在在北京的生活，女兒上學離家比較近，開車只要15分鐘，每天早上老公送孩子上學，下午放學接女兒回家。但馬秀花現(xiàn)在又不滿足于她個人的幸福，她要為了更多孩子、更多家庭的幸福而奮斗，正如習近平總書記所說“幸福都是奮斗出來的”。