兒童讀物插圖多 孩子理解能力降低
2021-03-02 13:44:14
文萃報·周二版 2021年8期
關鍵詞：研究
家長們常認為，一些圖文并茂的讀物，常會給孩子以直觀和形象的感覺，從而提高對于閱讀的樂趣和興趣。然而，近期美國卡內基梅隆大學的研究小組，在《學習科學》雜志發表的一項研究表明，讀物中配的插圖和照片過多，會降低孩子對文章的閱讀和理解能力，以及學習效率。
研究小組以60名小學1～2年級的兒童為對象，讓他們閱讀市售該年齡段的圖書，進行有關閱讀能力的測試。研究者發現，過多的插圖會分散和轉移孩子的注意力，干擾孩子對文章的理解力，妨礙孩子對重要內容的掌握，反而使內容難以理解。
（摘自《中國婦女報》）
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