高職模具技術人才培養的調研分析＊

張紅英，何妍佳

（湖南財經工業職業技術學院機電工程系，湖南衡陽 421002）

1 引言

模具是用于工業產品生產的制件，是裝備制造業的重要組成，也是一個國家制造業產業升級和科技進步的重要保障。模具產業最突出的特點是關聯度高，技術、資金密集等，模具工業涉及機械制造、航空航天、電子信息、汽車工業、輕工化工、生物醫療、能源等各個行業、各個領域，這些行業中的絕大多數零件都需要依靠模具加工成形（型），因而，模具被譽為“工業之母”。可以毫不為過地說，模具工業水平直接反映了一個國家制造業水平的高低。我國模具工業歷經了漫長的發展時期，現階段，在大型、復雜、精密、高效、長壽命等模具設計與制造水平上達到了新的高度。特別是近30年以來，我國經濟的大力發展大大促進了模具技術水平的發展與提高，據統計[1～2]，2012年我國模具銷售總額達到1,370億元，模具出口37.31億美元，進口總額為24.84億美元。有關統計數據表明[3]，模具行業銷售總額從2009年的980億元增長到2016年的1,840億元，復合增長率9.42%。《模具行業“十三五”發展指引綱要》中指出，2020年中國模具市場預計將達到2,500億元。2015年，國務院發布了《中國制造2025》，聚焦信息產業、農機裝備、新材料等十大重點領域，這十大領域與模具工業密切相關，工業要發展，模具必先行。

隨著社會的不斷進步和人們生活水平的不斷提高，人們對各類產品的質量要求越來越高，模具設計與制造技術出項了新的動向：①CAD/CAM/CAE模具技術。AutoCAD、UG、Cimatrom、Pro/E、Solidworks、Moldflow、Mastercam等計算機軟件被開發并逐漸應用到模具設計與制造，從而實現模具的完整結構設計，最終完成三維實體模型生產；②先進高效的模具加工方法，尤其是高速銑削、多軸聯動機床、慢走絲電火花線切割機床等在模具加工中日益普及，電火花加工機床、快速原型制造、快速制模等技術不斷成熟并在模具制造中得到應用；③高速測量及逆向工程技術。

2 企業模具人才的需求狀況

據有關調查顯示[4]，我國現有的模具人才遠不能滿足企業生產的實際需要，特別在模具設計、模具開發、模具維修、數控編程等方面的技術人員最為緊缺，對于有經驗的高級模具人才更是競相搶奪。以廣東省為例，據估計，全省有近萬家模具企業，主要分布在三角地區和粵東地區，存在超過100萬模具人才需求的巨大缺口，主要是模具裝配、調試、安裝、維修、以及模具開發、設計和計算機繪圖等崗位[2]。湖南省堪稱中國中部模具大省，據《湖南省模具加工企業名錄》不完整統計[5]，2019年湖南省內有模具加工企業和模具標準件生產企業以及科研機構一千多家，以平均每家需要100名技術工人計算，需要10萬從業人員，然而全省模具企業從業人員不足5萬，缺口超過5萬人。從全國來看，目前，我國模具企業超2萬家，但規模都不是很大，以中小企業為主，例如天津汽車模具股份有限公司、一汽鑄造有限公司、青島海爾模具有限公司、山東豪邁機械科技股份有限公司、四川成飛集成科技股份有限公司、深圳市昌紅科技股份有限公司、四川省宜賓普什模具有限公司、深圳市銀寶山新科技股份有限公司、銅陵市三佳電子（集團）有限責任公司等業內知名模具企業的生產規模也就是10個億左右。珠三角、長三角是我國最主要的模具生產基地，模具產量占全國模具產量的八成以上。除模具生產制造企業外，模具使用單位對各類模具人才的需求也很大。另外，我國制造業中的高級技工僅占技術工人的5%左右，遠低于發達國家40%的比例，被稱為“高級藍領”的高級技工已成為稀缺資源。

3 模具專業崗位群描述與職業素質要求

調研表明，企業對模具設計與制造等各類崗位的職業能力和素質要求在不斷地提高，特別重視基本素質和職業素養，個人的工作表現、學習能力是在企業獲得進一步發展的重要因素。通過深入一些模具企業，與企業生產和管理人員進行深入交流，以及對我系往屆畢業生的跟蹤調查，將就業崗位、崗位職責、職業能力和職業素質要求等歸納和概括在表1中。

通過調查發現，模具專業畢業生的綜合素質越來越重要，現代企業往往要求技術和管理人員的綜合素質很高，具有實際工作崗位多方面的技能，要求專業基礎扎實，實踐和應用能力強，并能夠團結協作，具有很強的團隊精神，敬業愛崗、富于開拓和創新精神。

4 我校模具設計與制造的專業定位及畢業生就業狀況

湖南省的兩大優勢產業是工程機械和軌道交通裝備，并已成為中國制造走向世界的閃亮名片。截至2015年底，湖南省裝備工業已經形成電工電器、工程機械、汽車及零部件、重型礦山機械4個千億子產業，新能源汽車、工業機器人、制藥機械、船舶制造等領域新的增長點正在加速形成[6]。汽車制造業異軍突起，2017年實現主營業務收入1,863.5億元，為推動全省工業經濟增長的第一動力。近年來，湖南省第二大城市衡陽市出臺了“爭當承接東部產業轉移‘領頭雁’、推動衡陽高質量發展的意見”，并配套推出招商引資“黃金三十條”等政策[7]。2017年至2019年，衡陽市共承接產業轉移企業703家[8]，新增企業主營收入163.58億元。2019年，全市承接引進重點產業項目122個，新引進順豐集團、杉杉集團、華泰汽車等“三類500強”企業21家，已經形成了以電子信息、汽車及其零配件、精密模具等為特色的承接產業轉移產業鏈[6～7]。其中，許多精密模具生產商，比如，為富士集團提供精密模具制造配套企業——牧鋼精密模具工業有限公司、大德科技有限公司等也爭相向衡陽轉移集聚，這些企業的轉移進駐，給衡陽的模具業帶來了新的生產技術和先進的管理模式，同時也為它的出口創匯創造了機會。

表1 模具設計與制造專業崗位職責與職業素質要求

我校的模具專業是學校的傳統專業和優勢專業，我校模具人才培養主要立足湖南湘南地區的工業企業的人才需求，培養與工業企業崗位需求相匹配的應用型模具特色人才。迄今為此，我校“模具設計與制造”專業是校級重點建設專業和省級精品專業，與湖南三一重工、衡陽特變電工、衡陽風順車橋有限公司、南岳電控技術有限公司、湖南星馬汽車有限公司、廣東韶鑄集團等十余家企業簽訂了戰略合作協議。2017年，我校依托模具設計與制造專業獲得了中央財政支持的“區域技能人才綜合性實訓基地”建設項目，2020年，項目又獲得國家近300萬的政策性支持，項目建設步伐進一步加快。

我校模具專業建立至今已有十幾屆畢業生，對部分往屆畢業的就業狀況、崗位分配、工資待遇，以及企業評價等進行過專門調研與分析。現代模具企業對畢業生的要求越來越高，要求畢業生具有扎實的專業基礎知識，并能適應企業生產、管理、服務等需要，實踐應用能力和學習能力強、綜合素質高、具有吃苦耐勞的職業精神。畢業生主要就業崗位有模具設計、模具工藝編制、模具制造等。其他崗位有模具產品銷售、模具產品檢驗等。對近3年的在模具企業就業的畢業生進行了初步的調研和分析，得出在模具企業就業學生的崗位主要是模具制造、模具設計、模具工藝等3大類型，職業崗位分布情況如表2所示。

從以上崗位統計表中可知，模具設計人員占畢業生的20%左右，模具設計崗位的要求比較高，至少是高職畢業以上，而且要有較強的實踐應用能力。模具制造人員對學歷和技能的要求不高，高職高專畢業生大多從事此崗位，模具制造、模具工藝、模具裝配這些崗位占模具企業從業人員70%以上。生產管理及其他人員比例較小，僅在10%左右。模具專業的高職畢業生，在模具企業可從事的崗位很多，要求畢業生的適應性較強。

表2 模具人才職業崗位統計表

5 思考與建議

我國制造裝備業和模具工業的高速發展，對模具畢業生的崗位能力提出了更高的要求，企業對既會操作又懂工藝、崗位適應能力強、富于團隊合作精神和敬業精神的高技能人才需求旺盛。而很多高職畢業生進入企業從事生產一線工作，普遍缺乏團隊合作精神，缺乏吃苦耐勞的敬業精神，往往工作一年半載就跳槽，結果不但影響到企業的正常生產，而且對個人的職業發展也極為不利。另一個存在的普通現象是，高職模具畢業生的專業基礎不扎實，實踐操作能力不強，缺乏靈活應變能力。這些問題的普遍產生從另一個角度說明人才培養過程存在一定的問題，專業教學需要進一步改進和優化。

（1）課程體系缺乏特色。各個高職院校的模具專業建設與改革從未停止，但很多院校的模具專業的課程體系仍然缺乏地方特色，課程設置不盡合理，實踐教學環節薄弱，職業技術訓練遠遠不夠，教材內容老舊，現行教學計劃和大綱更新緩慢并缺乏職教特色。

（2）應加強學生實踐能力的培養環節，加強機械制造實習、鉗工實習、數控加工、電火花加工技術、模具拆裝、綜合實踐、綜合設計、畢業設計等系列實踐性教學環節。同時，也要加強學生技能操作等級的培訓和考核，特別要強化實際動手操作能力的鍛煉與培養，以此形成高職院校畢業生的特色和優勢。

（3）畢業生實踐應用能力不強，實際動手能力差，這就要求職業院校進一步加強校企合作，大力開展校內外實習實訓基地的建設。校企共同研究人才培養方案、有針對性地開發實用課程、設計和實施教學過程、創新考核評價等；校企簽訂戰略合作協議，由學校承擔系統的基礎知識學習和基本技能訓練，企業以師傅帶徒的模式進行崗位技能訓練，真正實現校企一體化育人。