“90后”扶貧干部講述：如何與村莊一同成長

剛來村子時，梁晨“耳不能聽、口不能言”，走村入戶還得帶上村干部當翻譯。為此，他把更多時間用在走訪上，不僅解決了語言問題，還了解了每戶人家的具體情況。3年里，村里85戶貧困戶全部實現脫貧。

當時鐘撥向21世紀的第三個10年，第一批“90后”已悄然步入30歲。他們曾被貼上“垮掉一代”的負面標簽，質疑曾像潮水般涌來，但他們卻用自己的方式在激流中勇進。

近日，幾名剛剛邁入而立之年的扶貧干部講述了他們的故事。

百煉成鋼的“博士書記”

一個東部省份的博士畢業生遠赴西北偏遠山村扶貧，會面臨怎樣的考驗？

梅灣村位于陜西省太白縣，這個不足1000人的村莊地處秦嶺深處，貧困仿佛一座大山，世世代代壓得村民喘不過氣來。

2018年年底，陸星從山東大學材料科學與工程學院博士畢業。幾經考慮，他決心到陜西去“學點兒東西”。通過定向選調生考試，他來到梅灣村擔任第一書記。

然而，“學點兒東西”并不容易?！按迩椤㈨椖俊Ⅻh建……每一處都是發展中急需解決的問題?！标懶莿倎砻窞炒鍟r，村子的產業基礎薄弱，各項扶貧項目都處于萌芽階段。

有人質疑陸星不過是來鍍金的過客，可他卻覺得自己是在煉鋼，“年輕的我們像一塊鑄鐵，只有經過錘煉才能有更好的強度”。

陸星用一個月的時間走訪全村94戶建檔立卡貧困戶。接下來，他首先在產業發展上動腦筋。因為要保護秦嶺生態，太白縣工業發展條件有限，但卻有得天獨厚的生態資源。

在此基礎上，梅灣村目前開了二十幾戶農家樂。以觀光農業和鄉村旅游為重點的產業布局，每年帶來綜合效益30萬余元。截至去年年底，全村貧困發生率清零，農民人均純收入從2016年的1.2萬余元，增長到2019年的1.5萬余元。

愛解難題的“學霸隊長”

從不善言辭的大學生，到和鄉親們有說不完悄悄話的扶貧干部，需要多久？

這里的主人公名叫梁晨。2011年，他從北京大學工學院畢業。2017年3月，他被選派到長安村擔任駐村扶貧工作隊隊長。

長安村位于安徽省安慶市樅陽鎮的一角，是典型的城鄉接合部，村民的人均耕地面積較少，主要收入來源以外出務工為主。村里老齡化現象嚴重，幾乎見不到年輕人的身影。

下村前，對于將要面對的困難，愛解難題的學霸梁晨早已做好答題的準備。沒想到，第一道必答題就讓他手足無措。梁晨回憶，剛來村子時，他“耳不能聽、口不能言”，走村入戶還得帶上村干部當翻譯。

為跨過語言關，他選擇把更多時間用在走訪上。通過和鄉親們拉家常，他不僅鍛煉了“聽力”，還了解了每戶人家的具體情況，為接下來的工作打好了基礎。

何有是村里的貧困戶，與母親相依為命。因患精神分裂癥，他喪失了基本的勞動能力，只能協助母親在家門口擺一個小攤，家里沒有穩定的經濟來源。

和何有一樣，在長安村，因病致貧、因殘致貧是發生貧困的主要原因。

基于這種情況，梁晨組織村干部建起幫扶微信群。貧困戶需要跑醫保報銷或辦理慢性病卡，只要在群里喊一聲，就有村干部上門，為他們提供便利。

3年里，村里85戶貧困戶已全部實現脫貧。

畫出新生的“神筆馬良”

一個學美術的碩士畢業生能給贛南山村帶來怎樣的變化？

張揚帆2018年畢業于中央美術學院，同年9月入職江西省直部門。工作不久，他被組織派往江西省贛州市定南縣鵝公鎮大風村從事扶貧工作。

初到大風村，張揚帆發現，相較于物質的匱乏，村民們精神生活的貧瘠更讓人擔憂。村里的孩子總愛低著頭，見到陌生人就不會說話了，極度缺乏自信。于是，他決定利用自己的專業技能給村子帶來一些變化。

2018年11月，張揚帆在大風小學開設同心畫室，義務當起美術老師。三尺講臺是他的扶貧陣地，畫筆成了他的扶貧“利器”。

今年43歲的盧保華是張揚帆的幫扶對象。幼年時，他不幸患病導致雙腿殘疾，生活離不開輪椅，因而極度自卑。2015年，盧保華被納入建檔立卡貧困戶。如何幫助他重拾生活信心，是張揚帆要解決的難題。

在張揚帆的建議下，盧保華加入了畫室?？紤]到他行動不便，張揚帆便擠出時間到他家里教學?！皩W習繪畫后，他像變了一個人，眼睛里有了神采，腰桿挺得筆直，和之前判若兩人?！睆垞P帆說。

2019年6月，同心畫室舉辦了一場繪畫作品義賣活動，盧保華的9幅作品被一搶而空。他將義賣所得的3200元全部捐獻給畫室，用于購買繪畫材料。

2020年，大風村36戶建檔立卡貧困戶全部實現脫貧。

時代出題，青春作答。這些“90后”改變了鄉村的模樣，而鄉村也見證了他們的成長。

（《新華每日電訊》）