陽光體育背景下高專院校大學生體育興趣調查研究

萬淑娥

摘要：通過問卷調查法、數理統計法、邏輯分析法等研究方法。對江西師專大學生對參與體育興趣愛好的調查，探究大學生參與體育興趣的現狀和特點、存在的問題并提出幾點建議。

關鍵詞：陽光體育;高專院校;體育興趣;調查研究

1前言

陽光體育背景下提出“健康第一”的指導思想，當前體育課提倡快樂體育、陽光體育等也就是對體育興趣的培養。學生的體育興趣直接影響其參與體育鍛煉的效果。學生積極的興趣會促進其自覺、主動地參與體育活動。消極的興趣會干擾學生參與體育鍛煉，學習體育知識的積極性，從而影響學生健康。文章主要大學生體育興趣的現狀及影響因素進行分析調查，并提出相關建議，旨在為提高大學生體育鍛煉的積極性。

2研究對象及研究方法

2.1研究對象

針對江西師范高等專科學校21級物聯網學院學生100人（男）及21級文新學院學生100人（女）參與體育鍛煉的興趣研究。

2.2研究方法

2.2.1邏輯分析法：將收集的的數據進行邏輯分析，得出相關結論。

2.2.2數據分析法：將得到的問卷數據進行數據統計分析。

2.2.3問卷調查法：發放200份問卷，回收200份問卷，有效率100%

3結果與分析

3.1大學生體育鍛煉興趣現狀調查分析

從表1得出被調查的200名學生中其中包括43位同學對參與體育鍛煉是非常感興趣的，占到總人數21.5%。比較感興趣的同學有77人，占到總調查人數的38.5%。對參與體育鍛煉不感興趣的有79人，占總人數39.5%。學生參與體育鍛煉的現狀不容樂觀。需要體育教師培養學生參與體育鍛煉的興趣。

3.2大學生參與體育動機分析

從表2可以看出大學生參與體育鍛煉的動機，其中男生主要是增強體質>消遣娛樂>加強社交>形體健美>考試需要>其他;女生則是形體健美>增強體質>消遣娛樂>加強社交>考試需要>其他。可以了解到學生對增強體質形體健美還是很看重的。

3.3大學生參與運動項目調查分析

從表3不難看出男生運動項目的選擇依次是籃球、跑步、羽毛球、乒乓球等，女生選擇的運動項目為舞蹈、跑步、排球、乒乓球、羽毛球等。男生對項目的選擇為對抗性、運動量大的為主，女生活動量較小、柔美為主。在今后的教學過程中，體育教師應該著重提升學生對體育的審美觀，讓他們懂得真正的體育美。

4結論與建議

4.1結論

有調查可知江西師專大學生的體育興趣總體不樂觀，存在一定問題。學生對體育的認識不足，很大程度上影響學生體育興趣的培養。大學生參與體育鍛煉的興趣與動機與他們自身需要密切相關。仍然存在學生對體育缺乏正確的認識而不感興趣，有著片面的錯誤體育動機。男生與女生的參與動機與參與鍛煉的項目存在一定差異。

4.2建議

4.2.1學校應加強教師隊伍的建設。提高教師業務素質和綜合知識，并且進行教學方法的研究與創新，利用現代媒體進行教學，提高學生參與體育鍛煉的興趣。

4.2.2學校應加強對學生課外體育鍛煉活動的管理。根據學校條件和自身實際，經常組織一些小型體育比賽，如乒乓球、羽毛球。籃球、排球等傳統體育項目，讓學生在體育比賽中獲得成功的樂趣，從而愛上體育。

4.2.3學校應更新體育教學內容，增加健美體育、娛樂體育等內容。在傳承籃球、排球等基礎上，增加羽毛球、健美操、體育舞蹈等教學內容。正確引導和促進學生體育鍛煉的興趣和自覺性。

參考文獻：

[1]陳瑞琴 對當前農村中學體育興趣的調查研究[J] 蘇州大學學報 自然科學版 2010（7）110-111.

[2]范力仁 全國學生參加課外體育活動的現狀[J]體育科學 2000.20（2）7-9