王綬琯心語

人一生要走很長的路，一路上就常常要有人拉一把。我自己年輕時候的路就走得很艱難，是遇到了幾雙“大手”才有幸“走進科學”。如今自己成了“大手”，也想拉起奮斗的“小手”。

那些當年被寄予厚望的少年，有多少走上了科學的道路？作為前輩的我們這一代人，反躬自問，是否也有失職之處？

如果每年平均能有100名“可能的科學苗子”參加科研實踐，其中有2%～3%日后會成為頂尖人才，那么積年累月，效果還是可觀的。為保住這些“可能的科學苗子”，我們沒有理由不盡力。

杰出科學家的首次創造高峰，一般出現在30歲之前：牛頓23歲發現萬有引力，愛因斯坦26歲發表狹義相對論，波爾28歲提出原子模型……20世紀的100年中，諾貝爾物理學獎獲得者共計159人次，他們取得代表性成就的年齡在30歲以下的占29.9%，40歲以下的占67%。

青少年十六七歲時，正是其探索人生、發現自我的“志學”之年，這個時候能否得到“走進科學”的機會，至關重要。在青少年培養科學興趣的關鍵期，應該有一個組織，給他們領路！這個問題，對政府，應屬謀國方略;對科學界，是一種嚴肅的社會責任。

不能把青少年科技俱樂部的活動當成考試競賽的“敲門磚”。堅決反對摻雜任何應試教育、應賽教育的思想和做法。

科學普及了，才能讓更多孩子受益，我們盡力根植一片深厚的土壤，讓科學之樹枝繁葉茂。