教育部啟動“新型教與學模式”實驗區工作

近日，教育部在河北省廊坊市召開“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區工作啟動會，全面啟動實驗區工作。

會議要求，要充分認識教育信息化對于全面提高基礎教育質量的重要作用。要深入研究教育信息化在促進教學方式變革、開展因材施教、提高教育教學和管理效率、助力提高農村教育質量等方面的重要作用，堅持不懈把大力加強中小學線上教育教學資源建設與應用作為一項戰略工程來實施，著力構建定位清晰、互聯互通、共建共享的線上教育平臺體系，覆蓋各類專題教育和各教材版本的學科課程資源體系，涵蓋建設運維、資源開發、教學應用、推進實施等方面的政策保障制度體系。

會議強調，各實驗區要堅定不移貫徹教育改革理念，注重以服務教學改革為中心，以促進學生全面發展為重點，以激活教師創新意識和創造潛力為抓手，著力解決教與學新模式深化發展的“短板”，并將國家中小學網絡云平臺資源有效應用作為重要的實驗內容。要防止信息化建設與教學改革“兩張皮”，保證信息化應用目標與教學改革目標的一致性，保證日常教學與實驗工作的一致性。各地教育行政部門要加強工作指導和過程評估。要建立實驗區名單動態調整機制，通過實驗區網站展示各實驗區工作動態、優秀案例和實驗成果，特別優秀的成果，將納入國家中小學網絡云平臺供全國學習使用。（摘編自教育部網站2020-11-28）