談學生宿舍的火災危險性及應對策略

郭慧姣

哈爾濱市消防救援支隊道外大隊 黑龍江 哈爾濱 100400

一、學生宿舍產生火災危險性的因素

1.使用功能強大且不合格的電器。

隨著計算機的普及，一些宿舍配備了五到六臺計算機。電線過載可能會導致短路并引起火災。現在宿舍里裝滿了電器，例如充電器，吹風機，電爐和取暖器。由于學生沒有經濟收入，因此學校附近的許多企業向學生出售劣質電器。這些低質量的電器容易發生故障，并可能引起火災。此外，學生宿舍也禁止使用電熱毯，電飯鍋和電磁爐。但是現實是，盡管宿舍的阿姨非常嚴格，但學生們仍在嘗試以各種方式使用。這樣的結果是，在發生火災時，門鎖將燒毀，即使發生碰撞也無法打開。

2.電線的違規連接。

許多學校在晚上限制用電，并切斷學生宿舍的用電。一些學生在走廊上使用路燈暗中拉電線。這很容易損壞線路的絕緣，并引起短路和電擊。一些學生加粗保險絲，或使用鐵或銅線更換保險絲。當線路過載或短路時，將無法燒斷并且線路接通。

3.電器使用不當。

在學校的大多數學生都喜歡使用電爐，快速加熱和其他強大的電器，這些電器在學校中被禁止。還有60W以上的燈泡靠近紙之類的易燃材料，長時間烘烤很容易著火；充電器需要很長時間才能充電，被衣服覆蓋，散熱不良也會導致灼傷；錯誤使用電器也會引起火災，例如中國北京交通大學研究生院女宿舍因使用“熱沸騰”水未能及時關閉電源。結果，熱水瓶中的水干并起火，造成財產損失。

4.非法的蠟燭照明。

一些學生在考試前臨時抱佛腳，晚上在宿舍里點燃蠟燭，或者加班讀書。有人不小心將蠟燭熄滅或入睡，蠟燭沒有熄滅。結果，蠟燭被燒至最后并點燃。書籍和床等可燃材料引起了大火。云南省撫寧縣一所學校的女孩被蠟燭困在蚊帳中。她不小心碰到了蠟燭，點燃了蚊帳，引火燒死了21名學生。

5.違規使用蚊香。

本組72例患者的主要癥狀與體征包括腹部包塊、腸梗阻、腹痛、消化道出血。小腸癌以腸梗阻及腹痛為主要癥狀，而小腸高危間質瘤以腹部包塊及消化道出血多見。見表1。

驅蚊香的燃燒溫度約為700°C，布的燃燒溫度為200°C，紙的燃燒溫度為130°C。如果這種可燃物質靠近燃燒的蚊香，則很容易引起灼傷。6月5日，江西省廣播電視藝術幼稚園發生了一場蚊子爆炸，大火殺死了13名3至4歲的兒童。

6.違規吸煙。

煙頭的表面溫度為200-300oC，。通常，可燃物質的著火溫度低于煙頭的表面溫度。如果低于煙頭溫度的可燃物質進入點燃的煙頭中，則可能引起火災。示例：2018年3月，男高中宿舍發生火災。調查顯示，房間里有幾名男學生在吸煙和打撲克。老師過來的時候，他們把煙頭扔到床底，著火層下的可燃物質引起了火災。

7.違規使用火爐和垃圾焚化。

個別大學生試圖通過使用煤油爐節省麻煩和便利，使用不當會引起火災。一些大學生在宿舍焚燒廢紙和其他物品。如果它們靠近蚊帳，衣服和毯子等易燃物質，或者如果火勢未完全撲滅，這些易燃物質上飛出的火花也會引起火災。

二、學生宿舍火災的預防及對策

1.排查新建筑和裝修留下隱藏的危險。

隨著學生人數的增加，新學生公寓的數量也日益增加。人們經常忽略新建和翻新過程中的防火問題，從而引起自然火災隱患。一些公寓的裝飾材料為B1，B2，B3級，這降低了整個房屋的耐火水平，并增加了火災的危險因素；電線的鋪設沒有耐火管，以提供保護或直接保護。它被預先埋在墻上，并且由于學生使用的各種電氣設備的數量增加，很容易著火。

2.加強電器的維護和檢查。

近年來，一半以上是由電氣火災引起的。其中，學生用電很多。他們使用各種電氣設備來學習，由于短路和過載，很容易引起火災。有時會斷開用過的電插頭而沒有從插座上拔下插頭，因此電線圈仍然帶電，長時間使用很容易導致線圈過熱和短路，從而導致起火。

3.勿扔煙頭，使用火時要小心。

許多吸煙者有隨便扔煙花的習慣。目前大多數學生會吸煙。俗話說：“一支煙火可以摧毀一萬元的建筑物。”特別是在夏天，很容易引起火災。從悶燒到燃燒，煙頭通常需要3到5個小時。在火災開始時很難發現。學生喜歡在宿舍的鍋里煮飯，并點著蠟燭。這種明火很容易點燃周圍的可燃材料，從而引起火災，甚至造成生命損失。

4.疏散出口大門的障礙物。

為了加強寄宿學校和公寓的管理，學校經常在學生宿舍走廊上設置一個出口，該出口被鐵門鎖住，這通常可以防止人們在起火時逃離。例如，由于鐵門的封鎖，南昌廣播電視幼兒園無法逃脫，消防員也無法迅速趕赴現場營救人員。這要求學校注意防火意識，并為學生留出逃生的空間。例如，鑰匙應放置在事故發生后容易找到的固定位置，應打開可移動的秘密開口，或者應由專職人員全天值守。

5.配備消防器材。

學生宿舍，公寓等。應配備適當數量的滅火器。滅火裝置可以撲滅初起的火災，并在發生事故時防止火勢蔓延。此外，應定期檢查和檢查消防設備，以確保警報持續運行。

6.加強檢查，實行日常檢查制度。

學校應加強對教學樓，圖書館，學生公寓等的防火檢查，定期任命人員進行檢查并進行實名登記。某些火災隱患只能在檢查過程中檢測到。潛在危險勝于明火，這意味著潛在危險是危險的，作為檢查的結果，可能會著火。

7.提高認識。

許多學校沒有對學生缺乏對消防的了解給予足夠的重視，他們應該能夠開設消防班或創建滅火廣告牌等，以提高學生的逃生能力。消防安全是一項社會活動，需要公眾的關注和改善。學校是人才庫，需要更加重視消防安全，避免造成重大損失，防止火災事故的持續發展。