青少年法制教育現存問題和實施路徑思考

黃志維

摘要：青少年是未來國家建設的主力軍，他們的法制水平影響著國家的法制水平。隨著社會環境的變革，青少年的成長環境越來越復雜，社會不安定因素越來越多，加強對青少年的法制教育，可以培養他們的法律意識，規范他們的行為，培養他們明辨是非、遵紀守法的思想觀念，并讓他們懂得用法律手段來維護自身的合法權益。

關鍵詞：青少年;法制教育

引言：

近些年來，社會環境的復雜化，使青少年的思想觀念受到多元化信息的沖擊。社會風氣的惡化，對學生產生不良的影響;網絡游戲里的暴力游戲、拜金主義、享樂主義等各種不良價值觀念的傳播，以及德育意識的淡薄，導致青少年犯罪現象時有發生。青少年由于身心發展的不成熟，很容易受到周圍環境和不良價值觀念的影響，青少年打架、盜竊、搶劫、傷人等事件時有發生，因此要加強對青少年的法制教育，讓他們了解基本的法律常識，培養他們的法制觀念，預防青少年犯罪，同時也更好的保護他們。

一、青少年法制教育中的問題

1.1思想意識上不夠重視

傳統的教育一直是應試教育，注重對學生文化知識的傳授，忽略了對學生的法制教育。在傳統的教育模式中，學生的學習成績至關重要，法制教育并不在考試的范圍內，因此一直不被重視。但是近些年由于信息傳播的便利性，社會上青少年犯罪的現象越來越多，青少年在法律意識上的缺乏，引起了國家的重視。

隨著教育改革的推進，法制教育逐漸被重視，但是對法制教育的重視度依然不夠，學校在課程安排上，給予法制教育的時間較少，也沒有專門的法制課程體系和書籍，通過德育教育進行法制教育，這樣法制教育缺乏完整的知識體系，學生在學習時，沒有系統性，也不具備全面性，而且沒有相應的考核機制，致使學生和教師都缺乏積極性，也無法檢測學生對知識的掌握程度。

1.2教學方法陳舊

由于長期以來的不被重視，教師在教授法制教育相關內容時，沒有進行教學的創新，教學的方式方法單一陳舊。在教學中，以教師的課堂講授為主，沒有注重學生的學習體驗;教學的內容理論空洞，沒有充分與學生的實際生活相結合;教師對課程的安排過于簡單，通常是照本宣科，這樣就使法制教育流于表面的形式，沒能真正的指導學生的實際生活。而且通常是通過課堂教學的方式，缺乏實踐活動的鍛煉。

1.3教師知識欠缺

法制教育并沒有專門的法制教師，通常是在思想政治教育中，由班主任或者其他的科目教師代教。但是法律是專業性較強的知識，代課教師由于專業不同，在教學中涉及的部分法律知識，教師自身都無法正確的闡述，這樣在教學時，就會造成一些法律知識的空白，同時由于專業的欠缺，不能夠靈活運用法律知識對具體實例進行剖析，這樣教學缺乏靈活性。

二、青少年法制教育的實施路徑

2.1開設專門的法制課程

要轉變教育的理念，提高對青少年法制教育的重視度，正視社會發展中的青少年犯罪現象，加強對青少年的法制教育。在學校的課程安排上，要開設專門的法制教育課程，把法制教育放在和文化課等同的地位，設有專門的科目考試，并在畢業考試中占有一定的分值。

在教材的內容上，要根據國家的法律法規，和青少年的成長規律，編制專門的法制教育教材，教材內容要貼近青少年的日常生活和職業工作，便于青少年理解吸收，同時更好的指導青少年的成長和工作。教材的知識體系要系統、科學、全面，以法學作為基礎，融合相關的心理學和職業教育等學科，提高學生的法律知識儲備，同時更好的指導學生的工作和生活。

在教師方面，要聘請有專業法律知識的教師，因為專業的教師在教學上會更加的深入，不會只停留在法律條文的解釋上，可以結合具體的實例、法律的實踐情況、出臺的背景及發展方向，進行更加全面、系統、深刻的講解，也可以靈活應對學生學習中提出的疑問【1】。

2.2創新法制教育方式方法

對教育的方式方法進行創新，充分尊重學生的學習主體地位，運用靈活的教育手段，迎合青少年的心理特征，采用直觀、活潑的教育方式，激發學生學習法律知識的欲望。

比如在課堂中引用一些符合時代特性，貼近實際生活的案例，通過對案例的剖析讓學生掌握法律知識，從而更好的指導學生的生活和未來的工作生涯。

鑒于職業教育的特殊性，還可以增加學生未來職業的相關法律教育。比如烹飪專業，可以增加《食品安全法》等相關內容，電商專業可以結合《電子商務法》、《工商管理條例》、《保密法》等相關內容，從而提高法制教育的實用性。

充分利用信息技術，運用多媒體、微課、教育平臺等多種方式，對學生進行法制教育。還可以在校園網站中開辟專門的法制頻道，針對社會上熱點法制現象和青少年案例與學生進行互動，引導學生發表自己的觀點和看法，并予以指正【2】。

2.3開展法制教育實踐活動

實踐活動可以加深學生的學習體驗，通過多種多樣的實踐活動，深化學生對法律知識的理解和應用。比如可以開展法制教育的專題講座，邀請法律工作人員進行普法講座。請緝毒大隊的工作人員，來進行關于毒品方面的法制教育講座，通過具體的案例和毒品形式，讓學生了解毒品的危害、毒品交易的不同形式、相關的法律知識，以及如何保護自己。請工商管理部門的人員，通過本地的實例，來講解工商管理中的法律知識和常見的違法行為。請公安部門來講解涉黃、涉賭、打架、盜竊、搶劫、電信詐騙、網絡貸款等相關方面的宣傳講座，多通過一些具體的實例，讓學生了解各種違法犯罪活動，提高學生對違法犯罪活動的預防能力，也同時讓學生了解違法犯罪的嚴重后果【3】。

此外還可以鼓勵學生參加一些公益活動，比如保護野生動物的宣傳活動、保護生態環境的公益宣傳活動，運用掌握的法律知識，對周圍的人進行宣傳教育。

結束語：

學校要重視青少年的法制教育，設立專門的法制教育科目，對教材、教學方式都要進行創新，聘請專業的法律講師，對學生進行更加全面系統的法制教育。

參考文獻

[1]劉園園，.青少年法制教育現狀分析[J].學周刊，2017，0（13）

[2]張華[1]，.青少年法制教育：困境與轉型[J].基礎教育改革動態，2015，0（14）

[3]王潔[1]，.青少年法制教育人才培養機制芻議[J].教育實踐與研究：理論版（C），2019，0（7）

（聊城高級財經職業學校?山東?聊城?252000）