如何提高學校開展“嵌入式”監管工作成效

王海洋 徐勝金

摘 要：本文旨在了解當前學校開展“嵌入式”監管情況現狀的基礎上，總結經驗，發現問題，并就學校進一步做好“嵌入式”監管工作提出建議，以進一步提高學校開展“嵌入式”監管工作的成效。

關鍵詞：學校; 嵌入式; 監管; 成效

中圖分類號：G717 ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1006-3315（2021）1-121-001

為了解當前學校開展“嵌入式”監管工作情況現狀，總結經驗，發現問題，就學校進一步做好“嵌入式”監管工作提出建議，以提高學校開展“嵌入式”監管工作的成效，江蘇省泗陽中等專業學校就當前學校開展“嵌入式”監管工作情況進行了調查，對學校“嵌入式”監管工作情況有了初步的了解，可為把握當前學校開展“嵌入式”監管工作現狀，深化“嵌入式”監管工作改革，增強“嵌入式”監管工作的針對性，探索實施“嵌入式”監管工作的新路子，提高“嵌入式”監管工作的實效提供參考。

一、學校開展“嵌入式”監管工作的基本情況

（一）學校開展“嵌入式”監管工作的對象情況

目前，學校開展“嵌入式”監管工作的對象包括領導班子成員、中層以上干部、黨員、在校教職工、三新一臨人員。應該說，學校對在校教職工開展“嵌入式”監管工作有點有面，重點突出，關注關鍵，不留死角。但是對于一些病事假未在校人員“嵌入式”監管工作力度還不夠。

（二）學校開展“嵌入式”監管工作的實施途徑情況

1.參與領導班子會議。今年以來，學校召開66次領導班子成員會議。學校紀委負責人因公請假只一次未參加會議，會前黨委負責人與紀委負責人進行了溝通，會后紀委負責人閱知了會議記錄。總體上，學校“三重一大”事項研究內容規范、程序規范。

2.參加中層以上干部會議。學校實施行政周例會制度，紀委負責人正常參加會議，及時采用播放視頻或講座的形式傳達上級紀委指示或文件精神。校紀委辦負責人正常在行政會上總結本周工作，布置下周工作，使得監管工作在行政會上聲音不斷。

3.參加教職工會議。學校充分利用教職工會議，總結成績，鼓舞斗志，布置下階段工作，指明教職工努力方向。學校紀委及時在教職工會議上通報違反紀律典型案例，讓教職工見賢思齊，見不賢而自省，進一步明確道德底線、紀律紅線、法律高壓線。

4.隨機現場監管。今年以來，學校紀委在疫情防控、實訓安全、食堂管理進行了多次隨機現場督查。督查發現，學校疫情防控措施到位，準備充分。實訓安全方面做到有制度、有臺賬，未發生安全事故。但實訓中心還存在使用罐裝燃氣問題。校紀委立即已責成實訓中心停止使用罐裝燃氣。在食堂管理檢查中，就食堂管理不規范問題專門下發通報，指出存在問題，明確整改方案。

（三）學校開展“嵌入式”監管工作的內容情況

1.議事規則監管。校紀委通過參加校黨委會對學校“三重一大”的議事規則情況進行監管。通過監管發現，學校黨委會能嚴格按照“三重一大”議事規則辦事。

2.政策實施監管。學校黨委比較注重業務發展，對一些業務發展政策研究得比較透徹，但對一些財務政策還存在研究不深入問題，導致在一些決策上就缺少政策依據。在縣委巡察中被發現的在學校食堂燃氣費從學生伙食費上列支的問題。校紀委及時跟蹤督查學校食堂燃氣費整改情況，保證了存在問題整改工作的有效落實。

3.廉政監管。學校紀委認真開展部門廉政風險點排查，讓各部門排查風險點，制定防控措施與建議，有效地提升了黨員干部的廉潔規范意識。還進一步在全校黨員干部中開展個人事項報告填寫，要求黨員干部及時忠實地報告個人事項，為學校開展廉政工作監管提供堅實的基礎。

4.安全監管。去年以來，學校紀委在疫情防控、實訓安全、食堂管理方面，主要采用隨機監管的方式。通過監管，既增強了教職工安全意識，也促進了學校安全措施的落實。

5.公平監管。今年以來，學校計劃實施學生直飲水工程。在黨委會上，就如何解決建檔立卡戶子女飲水的問題進行了討論。有的班子成員認為，喝水繳費，天經地義。但是紀委負責人堅持建議，學校有責任讓建檔立卡戶子女免費喝上直飲水。經與公司協商，直飲水公司同意為建檔立卡戶子女無償供水，很好地保障了建檔立卡戶子女在學校的飲水問題，促進了教育公平。

二、學校開展“嵌入式”監管工作的建議

（一）要突出重點監管對象

目前，學校開展“嵌入式”監管對象，就在校教職工來說，已實現了全覆蓋。但是監管工作必須重點突出領導班子成員、中層干部和全體黨員。只有抓住了黨員干部的監管，才能抓住關鍵少數，起到引領的作用。但應該逐步排查出要監管的重點，做好檔案積累，有利于監管取得實效。

（二）要創新科技監管途徑

目前，學校實施的都是實境監管，以教育、檢查、通報為主。在新媒體時代，學校要利用科技開辟好新媒體監管途徑，通過監控視頻、考勤平臺來實施監管，將能有效地提高監管工作效果。

（三）要提高監管能力

在實施“嵌入式”監管過程中，如果監管人員業務能力不到位，監管必然會缺少深度。監管人員一定要提高監管業務能力，做到監管什么，就要研究什么，及時將監管業務學習，增強監管底氣，才能進一步實施監管，實現監管，才能提高監管的實效。

（四）要不斷跟進借鑒

今年，泗陽縣出臺了廉政教育“嵌入式”跟進實施辦法，對廉政教育形式、范圍、內容等方面作出明確要求，確保廉政教育工作開展有據可依、有章可循。學校可借鑒廉政教育“嵌入式”跟進實施辦法，進一步完善開展“嵌入式”監管工作的形式、范圍、內容，使“嵌入式”監管更具有針對性、科學性、實效性，從而讓“嵌入式”監管工作更有效。

總之，要提高學校開展“嵌入式”監管工作成效，學校一定要找準開展“嵌入式”監管工作的對象，找對開展“嵌入式”監管工作的途徑，找實開展“嵌入式”監管工作的內容，才能增強開展“嵌入式”監管工作的精準性、有效性、科學性，讓“嵌入式”監管工作起到更大的作用。