鄒嵐蘭
為深入貫徹落實習近平總書記關于少年兒童工作的系列重要講話精神,黃岡中學廣州增城學校高度重視少先隊工作,積極推進少先隊改革,使學校少先隊工作規范、科學、特色發展。
學校以 “智慧教育,英達天下”為辦學理念,推行博觀約取、厚積薄發的教學理念,通過五大課程體系,不斷促進全校少先隊員的健康成長,辦五彩斑斕學校,培養五位一體復合型人才。
“五彩”分別為綠色、藍色、紅色、紫色、橙色。“綠色”代表“培養善于學習者”;“藍色”代表“培養樂于創新者”;“紅色”是我校辦學底色,既代表中國心,代表黨建引領學校發展,更代表為黨育人、為國育才、“培養志向遠大者”的辦學初心;“紫色”是藝術的色彩,代表“培養高雅情趣者”;“橙色”代表“培養健康生活者”。
五種顏色分別對應我校在開足開齊國家標準課程的同時,開設的學習力培育、創新力培育、品質力培育、美育/勞動商數培育、健康和睡眠商數培育等五大課程。我校的少先隊建設,目標指向培養“善于學習者、樂于創新者、志向遠大者、高雅情趣者、健康生活者”的復合型精英人才。
一、心懷使命,明確少先隊工作的重要性
少先隊是中國特色社會主義事業的戰略預備隊,是少年兒童品德教育和素質培養的大課堂,是黨領導的少年兒童群眾組織。作為義務段基層學校的校長,需要站在更高的高度看待這項工作的重要性和特殊性,把少先隊工作納入到學校整個管理的系統工程中去考慮,并使之成為促進學校思想建設、推進社會主義精神文明發展的重要動力源泉。
二、結合校情,抓好少先隊陣地建設
1.加強輔導員隊伍建設
學校定期組織少先隊工作理論學習,傳授少先隊工作經驗,讓老師們掌握少先隊活動的設計、組織、實施、管理、考評、研究等技能,熟悉少先隊活動的工作方法,搭建堅強有力的輔導員工作隊伍,促進學校少先隊工作整體水平的提高。
2.不斷加強少先隊活動陣地建設
積極落實少先隊活動課程建設,同時把單純性的少先隊活動發展成為系統課程。隊課進各中隊課表,每周一節少先隊活動課主題突出、內容豐富。各班主任的管理與大隊部的管理協調,從班級到教學,從學生的學習到生活,形成網狀管理結構。學校還為各中隊創設條件,支持各中隊辦好板報、櫥窗、隊角。廣播站設施齊全,每天中午,在輔導老師的指導下,采、編、播均由少先隊員自己操作。
3.抓好隊員的思想道德教育,加強行為規范的養成教育
首先要提高少先隊員思想素質。開學初,我給全體學生上了校長思政課,以愛國主義為龍頭,對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育。
其次強化行為習慣養成教育。利用班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。以“一日常規檢查評比”為抓手,進一步強化隊員的行為習慣教育,引導隊員養成良好的行為習慣。在評比“黃岡小君子”和“黃岡小淑女”中,促使學生在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好公民。
三、開創德育新思路,以豐富的活動推進少先隊員的成長步伐
開展形式多樣的少先隊活動,努力營造少先隊的濃厚文化氛圍,增強少先隊組織建設的影響力,是我校推進學校少先隊工作可持續發展的有力抓手。
1.國學經典誦讀
學校定期開展“詩詞大會”經典詩文誦讀活動,制定經典詩文誦讀活動計劃,統一安排各年級的經典詩文誦讀進度和具體內容,每天組織學生誦讀。
2.拜師禮開啟黃岡學子的“破蒙”人生
為了培養孩子們從小尊師重教,學校每年9月隆重舉行拜師禮活動。
3.爭章入隊
學校針對一年級剛入學的孩子,量身定做了“爭章入隊”活動,孩子們通過爭隊知識章、文明禮儀章,一路過關斬將,不斷完善自我,體驗成長的幸福,享受向上的快樂。
4.“我閱讀、我快樂、我成長”主題活動
通過開設課外閱讀課,開展每天20分鐘夜讀活動,構建書香黃岡,培養學生閱讀的習慣。
5.每周一的國旗下風采展演
學校堅持落實學生文明禮儀、生活、學習、做人四個好習慣培養,建立了以德育培養主題為點,國旗下講話、班隊會、周末生活作業為線,梯級評價三結合進行德育好習慣的培養。
6.“科技節”和“藝術節”并舉
我校別具一格的校園藝術節,集中詮釋了“群體活動育人,全面發展”的內涵。一年一度的科技節,讓每個孩子從閱讀到寫作,從設計到表演,得到充分的體驗和提升。
7.從植物園到“三味書屋”活動
學校給每個班設置活動區域,孩子們在科學老師指導下種植瓜果蔬菜,在觀察中發現,在發現中成長。
8.搭建少代會等平臺
學校通過舉辦公平競爭的活動,讓學生參與學校的各項管理的同時,進行自我管理。在競選中,讓孩子體驗成功的歡愉和失敗的教訓,并以失敗為契機,進行學生心理正能量的引導,引領其正視失敗和挫折,鑄造更頑強的意志。
9.開展“三大教育”活動(三大即大聲、大膽、大方)
每晚晚托前利用十分鐘,進行人文素養提升工程和個人才藝展,讓孩子們盡情展示個人才藝。
10.“珍愛生命,懂得感恩”等主題活動
學校通過多種途徑、組織多種形式的交通、消防、用電用氣、地震等自然災害等為主題的教育活動。通過畢業禮等感恩教育活動,讓學生化感恩為前進的責任。
11.“體育節”挑戰自我
我校每年都要舉行隆重的體育節,讓孩子們釋放激情,快樂成長。