英語高考書信類作文的開頭結尾寫作指導

常穎

隨著新高考的落實，湖北省英語高考對學生的語言輸出能力有了更進一步的要求。高考作文從原來的二十五分提至四十分，且作文由原來的應用文增加至在保留原有作文的基礎上，對考生英語故事的讀后續寫能力的考查。這就要求學生必須提高答題速度，爭取給最難的讀后續寫騰出一定的思考時間。但是今天作者不想討論高難度的讀后續寫，只想就應用作文特別是書信類作文做一個簡短的指導，希望能幫助廣大考生節省書信類作文開頭結尾的構思時間，同時達到一個令人滿意的寫作水準。

一般來講，書信類作文開頭要求開門見山，一擊要害，直接點明信件的目的。因此，考生在構思時，必須快準狠地審題定題。定題之后，無非就是寫作背景加寫作目的的簡要介紹。今天，作者想來探討一下如何總結開頭結尾的模板，節省考試寫作構思的時間。

先來談談開頭怎么寫。同學們所熟知的開頭即“Hearing/Knowing that…，I’m writing to do…”--“聽說……，我寫信是為了……”。這樣的開頭當然非常簡潔，但是簡潔得有點普通，無法在千篇一律的作文當中脫穎而出，吸人眼球。所以，我們可以換個思路，不妨在“背景+寫信目的”的基礎上，加上自己得知信件基本信息的一個感受，即“背景+感受+寫信目的”。那么作文開頭感受，大體分為兩類，正面情緒和負面情緒。那么我們就可以總結出兩套乃至更多的萬能寫作模板，提筆時再根據題目的細節去做相應的調整即可。

以申請信、祝賀信和邀請信為例，我們大體可以判定這是包含正面情緒的一個寫作背景信息。我們可以這樣寫“More than delighted to know that…，I can’t wait to apply for…/I’m eager to invite you to…/I’m writing to convey my congratulations to you on…”抑或是 “words fail me to express my excitement on learning that…，I can’t wait to apply for…/I’m eager to invite you to…/I’m writing to convey my congratulations to you on…”，省略號的部分其實就是審題時的背景信息，把它加入其中即可。

那么再來兩個包含負面情緒的具體寫作案例，以道歉信和投訴信為例。先來看道歉信，題目如下。“假定你是李華，你的英國朋友David本周六即將結束，在中國的旅行乘飛機回英國，你因有事無法按原定計劃去機場送他。請給David寫道歉信，內容如下：一，表達歉意;二，說明不能送行的原因”。同學們嘗試運用一下剛剛提到的寫作模板，可以這樣寫“Words fail to convey my guilt of breaking my promise of seeing you off at the airport.Therefore，I am writing to make a sincere apology to you.”;也可以這樣寫“More than guilty not to see you off at the airport，I’m writing to apologize to you for breaking my promise.”這樣寫開頭，不僅把該交代的背景和寫作目的交代清楚了，也一下子提高了寫作的檔次，和普通的開頭形成了一個鮮明對比。以投訴信為例，如 “假定你是李華在國外網站訂購了一件藍色的T恤，你收到貨后發現T恤是白色的，背上有一處紅色污漬，客服電話一直占線，請你用英語給網站老板Mr.Henry，寫一封投訴信，主要內容包括，陳述投訴原因;提出解決辦法;詢問退貨環節”。再次嘗試運用模板“Words fail to extend my anger/disappointment on … I’m writing to make an complaint about the T-shirt bought/purchased from your website.”同學們看一看，這種方法確實簡單易操作且很有讓人眼前一亮的感覺。

探討了開頭寫作技巧之后，我們來看看結尾的寫作技巧。英語作文的結尾要求就是簡潔有禮貌，也可以再次點題。比如再次以上文提到的道歉信為例。大部分同學們結尾時喜歡用“I’m looking forward to your early reply”，我們換個思路即“點題+禮貌結尾”，可以這樣嘗試“Hopefully you can accept my apology and wish you a safe journey.Your early reply is highly appreciated.”這樣寫是不是讓整篇作文更加完整更加流暢呢？同學們完全可以嘗試。再比如說剛剛的投訴信的結尾，“I do hope you will pay due attention to the matter and give me a satisfactory reply timely.”再次點題加禮貌結尾，使得整個文章更加流暢了，而且也不需要大費周折去思考如何寫結尾，或者死記硬背。所以注意抓住幾個點就可以寫出很好的小作文結尾了。

今天筆者嘗試從審題定題的整體角度去抓住開頭結尾的要點，幫助學生節省書信類作文構思時間，提供一個可行的方法。實踐出真知，同學們不妨放手嘗試。