劉芬
12月20日,下午放學(xué)時間,記者看見常德市花船廟小學(xué)學(xué)生有序排隊走出校園。奇怪的是,以前背在學(xué)生們背上厚重的書包竟然“消失”了,許多孩子兩手空空或只手提一個小袋子。
據(jù)了解,自“雙減”政策發(fā)布以來,該校嚴(yán)格落實相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真開展課后服務(wù),努力做到讓學(xué)生“作業(yè)不回家,回家只閱讀”。為此,許多班主任還細心地為學(xué)生示范如何合理歸置學(xué)習(xí)用品,真正讓書包“瘦身”。
“瘦身”的書包消失的是重量和壓力,學(xué)習(xí)的質(zhì)量卻并沒有因此下降。記者在采訪中了解到,為打好“雙減”持久戰(zhàn),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教師教育教學(xué)水平,自9月開學(xué)以來,花船廟小學(xué)陸續(xù)開展了多項教研提質(zhì)活動。
學(xué)校教務(wù)處積極落實作業(yè)統(tǒng)籌管理,利用集體備課的方式,同年級同科目實現(xiàn)作業(yè)統(tǒng)籌設(shè)計和發(fā)布。五年級語文老師們就創(chuàng)新了作業(yè)形式,舉辦對詩活動,師生共享優(yōu)美古詩詞文化大餐。各年級組集體商議,達到同班級各學(xué)科作業(yè)的平衡,課上及時練,課后少重復(fù)。學(xué)生的作業(yè)少了,學(xué)習(xí)質(zhì)量卻更高了。
2001班學(xué)生雷雅涵家長向記者感慨:“自從‘雙減’政策發(fā)布以來,雖然孩子回家不用做作業(yè)了,但是我偶爾抽查她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握情況還是很不錯的。這樣,每天運動、閱讀的時間就增多了,有的時候我們還會一起畫畫、做手工,培養(yǎng)孩子的動手能力。”
沒有了繁重的作業(yè),孩子們活動的時間更多了。大課間時,孩子們正伴著歌曲《長歌行》在指導(dǎo)老師莫蓉的帶領(lǐng)下,整齊劃一地跳著扇子舞。為突顯“魅力大課間”活動創(chuàng)新,莫蓉認(rèn)真研究并借鑒網(wǎng)絡(luò)資料,結(jié)合本地實際和學(xué)生愛好,改編出了一套寓教于樂、賞心悅目的課間扇子舞。
該校校長聶澤鵬介紹,在推行“雙減”政策的工作中,學(xué)校從“讓讀書成為孩子們一生中最幸福的約會”的教育理念出發(fā),多措并舉,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生快樂地成長。
一提起課后服務(wù)社團課,孩子們爭先發(fā)言。2103班學(xué)生石晶茗就開心地說道:“我最喜歡社團課了,籃球社團老師教會我們很多運球技巧,我現(xiàn)在也是籃球高手了呢!”1904班的伍俊逸說:“我報的是機器人社團,以后也想當(dāng)科學(xué)家發(fā)明更多有用的機器人。”……
花船廟小學(xué)還開設(shè)了無人機、機器人、舞蹈、古箏、繪畫、書法等27個社團,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗樂趣。同時,學(xué)校還組織了秋季運動會、班級足球聯(lián)賽等活動,極大地豐富了學(xué)生們的校園文化生活,給予了他們更多的空間和全面發(fā)展的舞臺。