學霸的學習經

佚名

編者按：這是一位985高校在讀博士回首十幾年的求學路，結合他曾輔導過學生、辦過班帶過課的經歷，以及自身獨特的學習體驗，綜合總結出的學習經驗。對于那些處于焦慮、拖延、“懶癌”、沒動力等學習狀態中的學生來說，可謂振聾發聵，能提供參考與借鑒。

1.小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，就很完美了。

2.小學和中學一共12年的學習內容，都是幾百年甚至幾千年以前人類（阿基米德、牛頓、笛卡爾）創造的東西，思辨性不高，真的不難。

3.如果想要拿諾貝爾獎或者當選兩院院士，這個要看天賦和智商，但是學那些幾百年以前的東西，考個好的高中、好的大學，基本和智商無關。和什么有關？情商！

4.學習成績不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學期。

5.勤奮永遠是真理嗎？教育學理論里面有個“有效時間”概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的學不好，玩的反而學得好，不要驚訝。

6.人們總是期待天才，我就讀的都算是不錯的中學、大學，讀書讀到現在也沒有看到無師自通的天才。同學之間的差距是有的，但差距主要差在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

7.女生上小學時一般成績都不錯，到了初中就不太好了。這個是什么原因？教育學給出的是生物學解釋：自然規律！女生上初中后一定要對數學引起高度重視，多少曾經優秀的女生最后學業都毀在數學上……

8.初二真的很關鍵，基本是分水嶺，所以大家務必要重視初二的學習！

9.初中是形成思想觀和價值觀的時候，這個時候交朋友很關鍵，“近朱者赤，近墨者黑”“跟著好人學好人，跟著巫婆跳大神”等俗語，充分說明了經常和什么樣的人在一起，就會受什么樣的影響。

10.“網絡是把雙刃劍，有好有壞！”我的看法是：千萬不要沉溺網絡！否則學業必然受影響！在網絡已經常態化、工具化的當下，節制和自律是關鍵。

11.英語要怎么學？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以會說一樣。英語也是一門語言，不要過分強調語法、結構。我強烈建議每晚睡覺前聽半個小時英語，長期堅持，英語成績保證不會差。

12.學生要不要住宿呢？我的建議還是住宿好，集體的氛圍有利于培養團隊意識，知道怎樣和其他人交往。學會為人處世，也是一門很重要的功課。

13.“我對數學這門課沒有興趣……”作為中學生，已經過了培養興趣的階段，那些天生對數理化感興趣，而對玩游戲、打籃球不感興趣的故事，從人性的角度出發，我更愿意相信那都是訛傳。在應試教育的體制下，我的解釋是“不討厭就是興趣”。所以要想考上重點高中、重點大學，就是看誰對自己更狠一些！

14.數學怎么學？我覺得數學是一門技巧性的學科，小學時要求運算準確就行，中學主要掌握四個數學思想或方法：數形結合、分類討論、函數思想、化歸與轉化。

15.如果學好英語的秘籍是多聽，那么學好數學的秘籍就是整理錯題。為什么訂正錯題這么重要？因為中學數學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了！

16.數學學得不好的同學，一般都有兩個明顯的缺點：粗心、沒有毅力。英語學得不好的同學有個共同的缺點：懶！

17.你問我英語聽什么好？我的回答是：小學時隨便聽聽，不要太有目的性，培養興趣為主;初中時聽課文，高中時聽歷年高考題。

18.我發現理科成績特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。腹有詩書氣自華！多讀課外書吧，天文地理、歷史人文都要讀一些，書籍會給你打開一個新的世界。

19.我從來都不覺得初中的物理、化學屬于理科的范疇，尤其是初中化學。因為題型固定、題材簡單、思維方式單一、計算很容易，讓人不忍心將其歸類到理科的范疇。如果誰初三化學沒學好，和英語一樣，原因基本就一個字概括：懶。

20.“哎呀，這個題其實我是會做的，只是粗心了，計算出了點問題，下次注意就行了，沒必要謄寫到錯題本上吧？”“粗心”二字，不知道多少次被當作借口掩蓋了事實的真相，害死了多少英雄好漢。你以為你會做了，其實你還沒有那么熟練，很容易“粗心”，這在大型考試時會害死人的！

21.在錯題本上訂正錯題的時候，請用不同顏色的筆，注明當時為什么做錯了，以及更正時的心得體會，不要干巴巴地只是列舉錯題而已。

22.學途漫漫，考試多如牛毛，發揮或好或壞，或喜或悲也很常見。即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅持的價值。

（編輯 文墨）