嗩吶演奏中形象思維和心理調控的完美結合研究

摘要：嗩吶音樂表現力和藝術張力表現，會受到演奏者形象思維和心理調控能力的影響。演奏者要對作品建立正確的認識，對藝術表現和情感表達具備良好的藝術理解和展現技能。要根據嗩吶演奏的藝術特點，將演奏者的形象思維和心理調控進行完美結合。作者需有控制的在作品意境中投注情感，調動積極心理因素勾勒唯美和輝宏的演奏情景，在演奏前期和演奏過程中要做到身心放松和完全的松弛。

關鍵詞：嗩吶演奏;形象思維;心理調控;完美結合

引言：

嗩吶是極具民間和民族特色的樂器，具有獨特的聲音特點，更易于營造具有力量感的藝術表現氛圍和演奏環境。嗩吶演奏的整個過程中，既是技術和技藝展現的過程，更是演奏者調動和處理不同心理因素及發揮形象思維作用的動態過程。只有充分保證形象思維和心理調控的完美結合，才能恰到好處的向受眾傳遞情感和藝術理念。

一、嗩吶演奏藝術特點

（一）地域性

不同地域嗩吶演奏技巧和藝術展現風格有一定差異性，主要包括山東風格嗩吶演奏、河南風格嗩吶演奏、東北風格嗩吶演奏、山西風格嗩吶演奏等。嗩吶是我國獨特的民間演奏樂器，具有很強的傳承性和地域性，更多情況下會應用到戲劇表演和歡慶活動中，也是婚葬禮儀中的重要構成要素。

（二）民族化

嗩吶最初由西域傳入中原，并成為具有民族代表性的演奏樂器。藝術家和演奏者會將嗩吶作為重要的中國元素融入藝術作品中，甚至當下有更多年輕人在音樂制作中會使用嗩吶，借此營造恢宏或歡樂的音樂氛圍。利用嗩吶表達民族獨特的情感，并利用不同的演奏技巧，展現不同民族和區域的風土人情，向人們講述不同的人文故事。

（三）情感化

嗩吶是展現情感的重要工具，更是演奏者和受眾之間思想溝通的媒介。演奏者以嗩吶為載體，向受眾傳達藝術理念和自身情感。而觀眾可從演奏的作品當中領悟生命意義和音樂作品內涵，從中獲得精神的愉悅和情感共鳴。嗩吶演奏具有鮮明的情感化特點，必須要精準展現作品的情感和藝術內涵。

二、嗩吶演奏中的形象思維與心理調控的表現

（一）嗩吶演奏中的形象思維建立

演奏者要基于自身的形象思維對作品進行深度理解，并根據自身的藝術解讀和鑒賞結果，極具個人特色的再現嗩吶演奏作品的藝術內涵。嗩吶演奏中形象思維的建立，主要是演奏者利用嗩吶樹立作品的主題形象，并將樂曲中的意境和藝術內涵基于受眾五感進行具象的傳達。演奏者對樂曲的第一感覺或直覺，體現的就是形象思維，要將抽象的作品理念轉化具象的心理影像，并借助嗩吶這個演奏樂器進行對外傳達。演奏者需將零碎的信息進行再加工和整合，并充分發揮自身的形象思維和想象力，具有藝術表現力和情感張力的演奏嗩吶。

（二）嗩吶演奏中的心理因素

樂曲演奏的質量和藝術氛圍營造效果，不僅受演奏者的技藝水平影響，更會因不同的心理調度而產生截然相反的演奏效果。心理因素，是制約演奏質量和效果的重要因素，需保證演奏者具備良好的心理調控能力，處理好演奏技術和情感投入之間的關系。若演奏者上臺后缺乏良好的自信心，會影響演奏技藝和技能的發揮。若消極情緒主導演奏行為，將會導致樂曲中展現出不恰當的悲傷元素，不利于理性和正確的展現樂曲和演奏作品的形象和主題。

三、嗩吶演奏中形象思維和心理調控的完美結合

（一）作者需有控制的在作品意境中投注情感

心理層面帶來的緊張與恐懼，會對演奏者的行為和技術展現產生消極影響，更不利于對作品形成多層次聯想和藝術表現。演奏者必須將形象思維和心理調控完美結合，能夠有效控制情感，根據作品的主題和藝術內涵，科學和恰當的展現歡樂或悲傷。若不能有效調動積極情緒，就會因恐懼和緊張而出現短暫性失憶，繼而不能精準的表達曲譜內容，無法演奏出具有遐想空間和想象力的優秀作品。演奏者需有控制的在作品意境中投注情感，并能利用自身的形象思維勾勒藝術藍圖，有步驟和有層次性的展現嗩吶這個演奏樂器的獨特音色，使受眾能快速進入演奏者營造的藝術情境和氛圍中。

（二）調動積極心理因素勾勒唯美和恢弘的演奏情境

演奏者擁有不同的性格特征和價值取向，會影響形象思維的調動和展現。不同的人對相同的演奏曲目有著不同的理解，這也是嗩吶現場演奏的魅力與獨特性。演奏者要調動積極心理因素，真正喚醒形象思維，對樂曲產生更加敏銳的認知和感覺，將自身情感與作品主題巧妙搭配，做到有層次演奏嗩吶并展現情感。而心理調控與形象思維的融合，要聚焦作品演奏情境的勾勒。即調動積極心理因素，營造唯美和恢弘的藝術表現氛圍，真正展現嗩吶的音色魅力和獨特性。

（三）嗩吶演奏前提要放松身心且做到完全松弛

心理調控決定嗩吶演奏中形象思維的建立，必須處理好各種心理因素的關系。如演奏悲傷主題的樂曲，要巧妙的調度負面心理因素，確保演奏者能夠營造悲涼和悲壯的藝術演奏氛圍。但無論演奏何種類型樂曲，都必須通過心理調控保證身心放松，在身心完全松弛的情況下，才能更好的構建音樂形象。完全調動形象思維，更有助于演奏者的藝術天分和潛能充分展現在嗩吶演奏中。演奏者需熟悉奏演奏環境，對樂器內涵進行深入理解，不能因現場意外而中斷演奏記憶和行動。心理調控是高質量演奏嗩吶的重要前提，而形象思維是保證藝術展現獨特性的重要影響因素。若想向觀眾傳達和展現極具藝術張力和感染力的嗩吶演奏，就必須保證演奏者全身心投入當下的情境中，真正將形象思維與心理調控完美結合。自如控制氣息，并能有層次性的表達演奏曲目，為觀眾呈現完美的視聽盛宴。

結語：

總而言之，嗩吶演奏中形象思維和心理調控的完美結合，必須要立足演奏者本身的職業素養培養。要注重演奏者心理建設，促使他們具備良好的心理調控能力，利用嗩吶更有藝術感染力的表達作品主題，并對演奏作品進行獨特理解。心理調控在嗩吶演奏中的介入，主要是幫助演奏者穩定發揮才能，并完整的展現自身創意。要將演奏者對樂曲演奏的直覺，更加直接和具象的傳達給聽眾，由此真正將形象思維與心理調控完美結合。

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作者簡介：尚帥（1988、2），男，漢族，山西晉城，哈爾濱音樂學院民樂系，嗩吶表演碩士，講師，任民族器樂（嗩吶）教師。